面向未来阅读工程”综述
为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养中小学生爱科学、学科学、崇尚科学的优良品质，加强青少年课外阅读指导，2000年8月，在教育部关心下一代工作委员的领导下，课堂内外杂志社在全国开展了“面向未来阅读工程”活动。它倡导一种全新的，适合于不同个体的阅读模式，让学生在阅读中体验成长的快乐。活动自开展以来，得到了各级教育关工委和学校的大力支持，取得了良好的社会效益。
一、“面向未来阅读工程”活动推进现状与成绩
1． 目前全国各地参与“阅读工程”的学校已有500多所，这些学校主要分布在重庆、上海、贵州、河南、湖北、福建、吉林、福建、辽宁、内蒙等地。许多学校已经非常有效地把“阅读工程”工作开展起来。
2． 课堂内外杂志社，数年来一直坚持每个月定期向每所参与“阅读工程”的学校免费赠送期刊，每月赠送期刊数量均超过5000册。随着各地参与“阅读工程”学校的不断增加，赠阅期刊的数量还在不断上升。
3． 参与“阅读工程”的学校也积极组织开展课外科技活动和读书征文比赛，成立不同主题的学生课外读书小组，有组织地阅读赠刊和有关资料，并把本校的推进工作方案和成绩，以书面形式报送到“阅读工程”办公室。其中，内蒙古、福建、湖南、吉林、河南洛阳等地近二十所学校工作开展突出。
4． “阅读工程”办公室将各个学校反馈的信息及据此作出的下一步工作安排，及时的整理成简报和信息动态，发到每个示范学校，以便大家了解“阅读工程”的进展情况，借鉴好的经验，将“阅读工程”开展的更好。办公室定期出版的“阅读工程信息动态”不但介绍了许多好的推进经验、方法，还开辟了“教育评论”、“教改先锋”等栏目，交流推广推行素质教育，提高教学质量的先进理论方法。
5． 2001年2月21日，课堂内外杂志社把价值贰万余元的书籍送到重庆市铜梁中学的同学们手中，获得了社会各界的好评。这些书籍包括反映中国共产党80年辉煌业绩的《光辉历程》、小说《红岩》、《中学生课外必读世界名著》丛书、《中国通史》全集、《课堂内外》系列杂志、电脑普及读物和多媒体教育软件、VCD等爱国主义和科普宣传系列书籍。这次捐赠活动中，课堂内外还代表教育部关工委授予铜梁中学“面向未来阅读工程示范学校”荣誉称号，并举行了授牌仪式。
6． 2002年8月课堂内外杂志社对面向未来阅读工程学校进行了表彰，全国有30 多所学校获得了全国“面向未来阅读示范学校”的组织奖。组织奖的代表还参加了一年一次的由教育部关工委组织的夏令营活动。
7． “面向未来阅读工程”活动到现在已取得了可喜的成绩。一方面扩大了学生的阅读面，提高了学生阅读能力和综合素质，促进了素质教育的开展；另一方面对参与阅读工程的学校教师提供了教育、教学素材和典型示范。
二、下一步工作与展望
1． 我们将对这500多所参与“阅读工程”的学校加强指导和服务。
首先在这500多所学校中，分地区选出有代表、有规模的学校，然后加强与这些学校的联系沟通，发展一批“面向未来阅读工程示范学校”，建立地区辐射性的网点，并逐步将这些网点向全国铺开，使《课堂内外》成为在全国各地中小学最具影响力和知名度的科普期刊。
实施细则：①定期及时向这些学校免费赠送《课堂内外》杂志 ；②及时提供我们杂志社开展的各种竞赛、比赛和活动的信息，给予一定的优惠政策，鼓励他们积极参与；③促进基地学校及其地区教育之间的教育交流和教师互访活动的开展；④推荐优秀的“阅读工程”推进工作方式，鼓励他们学习创新；⑤跟进开展工作，要求他们及时反馈工作开展情况，及时和他们交流工作经验，根据反馈情况作出下一步工作部署。
2、积极参与社会公益活动，捐助边远贫困学校，失学儿童。向更多的贫困学校捐赠图书、软件、电脑。让贫乏落后的边远贫困学校学生能接受到丰富的人文科学知识，从而树立课堂内外良好的社会形象，扩大课堂内外在全社会的影响力。
3、教育部关工委的指导下，进一步在全国广大中小学校积极宣传，推广“面向未来阅读工程”活动，力争用2～3年时间，使2000～3000所学校参与到这一活动中来。
（记者潘秀岭）
重庆课堂内外教育科技有限公司是2014-12-05在重庆市渝北区注册成立的有限责任公司，注册地址位于重庆市渝北区财富大道19号2幢1-7号。
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为了实施全民科学素质行动计划纲要和科教兴渝战略，进一步普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，提高我市青少年科学文化素质，帮助青少年理解科技、关注科技、支持科技，把科技引领创新驱动发展变成全社会的自觉行动，经研究，决定举办重庆市第七届青少年科普阅读及征文大赛。实施方案如下：
一、活动主题
创新科技伴我成长
二、活动时间
12月－2017年5月
三、参与对象
重庆市青少年
四、组织机构
(一)主办单位
重庆市科学技术委员会
重庆市教育委员会
重庆市文化委员会
重庆市科学技术协会
重庆市社会科学界联合会
共青团重庆市委员会
(二)承办单位
课堂内外少年大学文学院
五、活动安排
（一）征文大赛
大赛设置小学组、初中组、高中组。分初赛、决赛两个阶段进行，竞赛流程如下：
第一阶段：初赛（12月－2017年2月）
1．报名及提交稿件时间：12月－2017年2月20日
专家评审时间：2017年3月
2．竞赛方式：各区县（自治县）需统一报名，参赛学生个人、学校、教委可通过大赛官网或微信了解比赛详情，并在官网上报名、查看初赛试题及提交参赛作品和参与备赛活动（在线备赛宝、科普作家校园行、主编公益入校交流会、科学人文大讲堂、周末阅读与写作集训、创新写作冬夏令营活动）。
3．参赛流程：
第一步，教委建档：各区县教委指定一名大赛负责人，登录大赛官网，点击“教委入口”，下载打印“教委授权书”，并填写页面中的教委参赛报名信息，上传盖章后的“教委授权书”；
第二步，学校注册建档：参赛学校指定大赛负责人，登录大赛官网，点击“学校入口”，下载打印“学校授权书”，并填写页面中的学校参赛报名信息，上传盖章后的“学校授权书”；
第三步，学生报名参赛：参赛学生登录大赛官网、大赛官方微信或下载大赛APP壹笔作文，从“学生入口”进行报名及提交参赛作品（第十一届参赛账号可继续沿用）；
第四步，学校初评：各参赛学校大赛负责人登入大赛官网学校管理账户，对本校学生已提交参赛稿件进行初评。
4．、全国中小学生创新作文大赛基地校可校长实名推荐2名“具有创新潜质、写作才华出众、综合素质优秀”的文学特长生进入全国总决赛候选。经评审委员会审批通过的学生，直接晋级全国总决赛；未审批通过的，参加省级决赛。
5．品学兼优且家庭困难的参赛学生可申请加入“寒门之星”活动，在大赛官网填写申请表，阐明自己的家庭和学习情况，经班主任推荐和学校盖章后拍照或扫描照片发送到大赛组委会邮箱，经组委会审定通过后，即可获得“寒门之星”资格，可直接晋级重庆市决赛。其中，小学、初中组申请名额50人，高中组申请名额20人。
6．初赛评审：评审委员会将于2017年2月-3月，集中对所有参赛作品进行专业评审，初赛评审结果于2017年3月底在大赛官网公布。
第二阶段：决赛（2017年5月）
2017年5月，大赛组委会将选取3-5个初赛重点开展的区县（自治县）划片区举办决赛，入围决赛的考生根据片区分布就近参考。开展决赛的区县（自治县）参赛学校可在大赛官网申请成为决赛考点。决赛活动详细通知将于决赛前10个工作日在大赛官网公布。
（二）创新实践活动
竞赛期间，围绕我市2017年科技活动周主题，组委会将组织开展一系列创新实践活动：
1.赛前备赛宝指导
2.科普作家校园行
3.主编公益入校交流会
4.科学人文大讲堂
5.周末科普阅读与写作集训
6.创新与写作冬夏令营
7.建立科普征文大赛读书点
以上创新实践活动参与办法详见大赛官网。
六、奖项设置
（一）学生奖
1.初赛：小学组、初中组、高中组各设置一等奖100名、二等奖各200名、三等奖各500名。初赛二等奖及以上获奖选手晋级决赛。
2.决赛：小学组、初中组各设置特等奖1名、一等奖20名、二等奖50名，其余为三等奖；高中组设置特等奖5名、一等奖30名、二等奖100名，其余为三等奖。决赛二等奖及以上获奖选手享有晋级第十二届全国中小学生创新作文大赛全国总决赛和的资格，全国总决赛高中组二等奖及以上获奖选手有机会获得 北京大学 、 复旦大学 、 浙江大学 、 南京大学 、重庆大学等37所任一所大赛协作高校的自主选拔测试推荐资格；小学组、初中组二等奖及以上获奖选手享有文章发表、作品出版、知名作家指导及学业资助的资格。
（二）教师奖
征文大赛辅导教师享有学生同等奖项，颁发获奖证书。
（三）单位奖
优秀组织奖设置100个，其中，区县教委20家，中小学校80所；创新作文教学实践基地校40所，其中，小学、初中各10所，高中20所；科普征文大赛读书点10个。
以上奖项具体奖励内容以实际评审结果为准。
七、有关要求
《课堂内外·创新作文》杂志为大赛指导读物，各学校指导学生自愿订阅。各区县（自治县）科委、教委（教育局）、文化委、科协、社科联、团委须高度重视，广泛动员，精心指导辖区内中小学校积极参与大赛及相关主题活动。参赛学校积极开展活动，于2017年2月20日前在官网提交大赛活动简报。大赛活动集锦及优秀获奖文章将结集出版。
八、联系方式
大赛组委会办公室（课堂内外少年大学文学院）
电话：、63659951、63659891（fax）
E-mail：
网址：
地址：重庆市渝北区财富中心财富三号B幢7楼401121 ;
我觉得没有必要订课堂内外系列的，因为只要你把课本上的知识学好，学扎实就是非常不错了。
重庆夏令营有很多，说实话，锻炼的话肯定就要送到军事训练的夏令营，我今年冬天就准备送去，朋友给我推荐的，重庆铁血战狼军事夏令营，说效果好，老兵入营的也多，有效果保障，让孩子先去体验一下，效果好了年年送去让锻炼，在家真的是闹心
