五年级。先从基础开始
A.开头提出论点（对于一件事要把握其中心，而后面所论证的都要围绕着这个论点论证）
B.论据，提出适当的论据能够增强说服力，也是议论文必不可少的。（要注意论证方法要一致）
C.论证。论证方法是在论据中，用实例分析论证。有很多方法，一般有归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。 我建议你用假设法，是以上方法中的分支，就大概是如果没有.....就没........所以......
D.结尾，总结，呼应前文，点明中心。
一篇议论文，要把握住它的事例在讲什么。议论文基本上就这些要具备以上条件。
记叙文：记述某个人或者事情。
说明文：说明某个人或者事情的特征等等。
议论文：议论文最重要的就是要有论点、论据等等。
一、记叙文
记叙文是写人记事的文章。可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。一般记叙文有事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。
我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。
记叙文的一般要求：
(一)感情真实。
(二)内容具体而有重点。
(三)结构清晰而完整。
二、说明文
说明文是说明事物、阐释道理的文章。它以说明为主要的表达方式，对事物的性质、特点、成因、功用等作出科学的解释，以传播知识为主要目的。
说明文的一般要求：
(一)内容须带科学性和知识性。
(二)有层次、有条理地解说论点或看法。
(三)文字简洁。
三、议论文
议论文是用来分析事理、阐明观点和主张的文体。它以议论为主要表达方式。
议论文的一般要求：
(一)开头时，根据题目所规定的范围，定下一个立场或论点。
(二)以所持论点为基础，提出有力的论据或道理来令读者信服。
(三)层次须分明、语言要简练。
写作文的技巧和方法：
写作是一种最基本的能力，它可以把我们想说的话以文章的形式记录下来，经过艺术化的加工以后，表达的思想更丰富有趣了。
在立意方面，如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择一个最为明显的角度去立意，不要钻牛角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可。
在框架方面，要在动笔之前列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，每一段要写什么内容。比如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据+论证方式展开，可以举古代例子，第四段则可以举国外事例论证，最后一段总结全文。写记叙文则可以按照时间或事件发展等顺序去写。
在素材方面，学写作文要多背一些作文素材，古今中外名人事例都可以背诵，平时要读书、多积累素材，留心观察还会发现生活中有很多质朴的、感动的瞬间。作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。
小时候，每逢暑假都会到乡下的外婆家去住上一段时间，外婆他们村子后面有一条小河，据说这条河是连着黄河的，每逢夏天都会有黄河水流过来，因此，河水虽算不上清澈，但水量还是较大的。小河的两岸种满了杨柳，据说杨柳的根系发达，可以抓牢河两岸的泥土。除了杨柳，还有青草以及不知名的小花，它们郁郁葱葱装点着河岸。夏日炎热，我和小伙伴们经常会去充满水汽的河边乘凉，郁郁葱葱的杨柳为我们遮住了烈日，充满水汽的空气轻轻掠过皮肤，为我们带来凉爽。河岸边的时光总是过得很迅速，我们摘花、捉虫，有几个大点的小伙伴甚至会到河里去捉鱼。鱼我是不敢去捉的，因为，大人们一再告诫不许下水去，据说河水很深。小伙伴们每次总能收获丰盛，我也会分得几条鱼，拿回家，养在水盆里。在河边玩腻了，我们就到河北面的田地里去刨红薯、摘豆角，做这些事情的时候即便被发现也无所谓，主人总是象征性的呵斥几句，末了还会忍不住提醒我们跑慢点，别摔了。
现在，总是会想起那些无忧无虑的日子，那么清新。
（我还帮你写了一个写人的，你要是要就给个邮箱 ）
小学生的论文吗？你确定不是议论文？
论文的话就是选择一个主题，说明目前这方面的发展现状，然后提出目前我国或者这方面发展现在存在的一些问题，接着列出自己对这些问题的看法，最后写一下对这方面的未来发展的看法，就是展望或者针对这个方面的发展写一下总结。
议论文的话，小学生就是最简单的三段式：1.提出问题。2.分析问题。3.解决问题。
祝你写作愉快哈~
