2012年宁波职业技术学校的文科投档线（学校最低分）是357。你现在的成绩是300，那是有一定距离的，{专科分是语数外再加一门技术}。如果你要考宁波职业技术学校，你的分数起码得340分以上。
395 温州医学院
383 浙江医学高等专科学校
381 浙江金融职业学院
371 浙江经济职业技术学院
370 浙江水利水电专科学校
367 浙江经贸职业技术学院
367 浙江外国语学院
361 浙江商业职业技术学院
359 嘉兴学院
357 丽水学院
357 浙江工商职业技术学院
357 宁波职业技术学院
353 绍兴文理学院
352 杭州科技职业技术学院
351 浙江建设职业技术学院
351 杭州职业技术学院
350 温州大学城市学院
348 浙江海洋学院
347 浙江机电职业技术学院
347 金华职业技术学院
347 宁波卫生职业技术学院（原宁波天一职业技术学院）
346 浙江警官职业学院
343 温州职业技术学院
342 衢州学院
341 宁波城市职业技术学院
338 浙江树人学院（浙江树人大学）
337 浙江经贸职业技术学院（中外合作专业）
336 浙江交通职业技术学院
335 浙江工贸职业技术学院
335 浙江旅游职业学院
332 嘉兴职业技术学院
331 衢州职业技术学院
329 浙江同济科技职业学院
329 金华职业技术学院金华教育学院教学点
327 浙江工业职业技术学院
327 浙江纺织服装职业技术学院
327 义乌工商职业技术学院
323 宁波教育学院
321 浙江经济职业技术学院（中外合作专业）
320 湖州职业技术学院
319 浙江医药高等专科学校
319 浙江水利水电专科学校（中外合作专业）
318 浙江工商职业技术学院（中外合作专业）
315 丽水学院（少数民族班）
314 台州职业技术学院
314 浙江机电职业技术学院（中外合作专业）
304 台州科技职业学院
302 宁波大红鹰学院
299 温州科技职业学院
298 丽水职业技术学院
296 宁波城市职业技术学院（中外合作专业）
291 浙江邮电职业技术学院
289 杭州万向职业技术学院
288 浙江农业商贸职业学院
285 浙江长征职业技术学院
280 浙江国际海运职业技术学院
279 浙江育英职业技术学院
268 浙江越秀外国语学院
262 嘉兴南洋职业技术学院
260 温州职业技术学院（中外合作专业）
259 绍兴职业技术学院
258 湖州职业技术学院安吉教学点
256 金华职业技术学院浙江科贸职业技术学院（筹）教学点
251 浙江纺织服装职业技术学院（中外合作专业）
250 浙江医药高等专科学校浙江特殊教育职业学院（筹）教学点
249 浙江艺术职业学院
249 浙江东方职业技术学院
249 浙江广厦建设职业技术学院
249 浙江横店影视职业学院
249 浙江汽车职业技术学院
249 浙江育英职业技术学院(需面试专业)
日前，浙江特殊教育职业学院招生工作即将开始，招生计划为500人，其中残疾学生260人，报名时间为12月15日至1月28日。
残疾学生报名必须无传染性疾病，生活能够自理。艺术类专业色弱、色盲限考，电子商务专业要求能操作计算机，中西面点工艺、康复治疗技术（推拿方向）专业考生要求肢体灵活。
报名考生需进入浙江特殊教育职业学院网站（），点击右侧浮标：招生报名入口进行报名，录入本人信息（含一寸电子照片）后上传。省外学籍考生请在当地报名后，领取考生号并填入浙江特殊教育职业学院招生报名系统，省内学籍考生填完报名表后需直接联系学院学生处领取。
如果无法网上报名，也可直接到学生处进行现场报名。如有问题可致电进行联系。
招生计划
注：高职学生入学后，艺术类专业学生可同步参加浙江科技学院视觉传达设计本科课程学习，如成绩全部合格，高职毕业后一年内可获得浙江科技学院本科文凭。
考试与命题
残疾考生需要注意，招生考试地点设在浙江特殊教育职业学院，面试办法详见网上公布的招生简章。
考试时间与内容
健全学生则需参加普通高考，其中特殊教育专业部分计划将通过三位一体招生，面试办法详见学校三位一体招生简章。
在命题方面，将由浙江特殊教育职业学院自行命题，命题范围以省内特殊教育学校现行教材为依据。
录取
根据招生对象和类别填报志愿，学院将按志愿优先原则，从高分到低分进行录取，同时采用面试淘汰制,面试不合格，不予录取。
特殊教育、康复治疗技术（老年和残疾人康复方向）专业，通过普通高考第三批录取，其中特殊教育专业部分计划通过三位一体招生。
浙江特殊教育职业学院特殊教育专业好考。
浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置，也是浙江省唯一一所主要面向残疾人和残疾人事业开展高等职业教育的院校。办学历史可追溯至1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校，创办初期主要开展残疾人成人教育和职业培训。
1998年5月，学校开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。2000年起，学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作，开展残疾人高等教育，是全国残联系统学校实施高等教育的范例。2001年12月，浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。2014年4月，经浙江省人民政府批准并经教育部备案，浙江特殊教育职业学院正式建立。
浙江特殊教育职业学院是招残疾人也招健全人的。残疾人（仅限听障、视障、肢残）属于单考单招，健全人列入普通高考第三批。至于教学质量和就业率，一般还可以
浙江特殊教育职业学院是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校，2014年4月经省政府批准正式建立，是专科层次的公办普通高等职业学校，办学规模为1500人，由浙江省残联举办。学院设小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，规划总建筑面积86975平方米。
浙江特殊教育职业学院是以浙江省华强中等职业学校为办学基础建立的，始建于1993年，办学初期主要开展残疾人职业培训。
学院在校学生有855名，班级36个;专任教师88人，其中副高以上职称教师23人，占专任教师总数的26%;教学仪器设备总值1388万元;已开设工艺美术品设计、数字媒体艺术设计、康复治疗技术(推拿方向)、中西面点烹饪、电子商务、特殊教育(儿童康复方向)特殊教育(手语翻译方向)、老年康复治疗技术8个高职专业。
浙江特殊教育职业学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法
浙江特殊教育职业学院是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校，4月经省政府批准正式建立，是专科层次的公办普通高等职业学校，办学规模为1500人，由浙江省残联举办。学院设小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，规划总建筑面积86975平方米。
浙江特殊教育职业学院是以浙江省华强中等职业学校为办学基础建立的，始建于1993年，办学初期主要开展残疾人职业培训。1998年开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教学的空白。2000年开始，学院先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院、浙江医药高等专科学校合作，开展残疾人高等教育，是全国残联系统学校实施高等教育的范例。学院历经二十多年的不断发展，已逐步形成以高职教育为主，中职教育、职业培训、成人教育等为辅的多层次办学格局，成为浙江省残疾人职业教育的'重要基地。2009年学院被教育部、民政部和中国残联评为“全国特殊教育先进单位”。
目前，学院在校学生有855名，班级36个；专任教师88人，其中副高以上职称教师23人，占专任教师总数的26%；教学仪器设备总值1388万元；已开设装饰艺术设计、动漫设计与制作、儿童康复、康复治疗技术4个高职专业，工艺美术、食品烹饪、计算机及应用等三个中专专业；建立了22个校内实训室和21个校外实训基地；图书馆藏书9万多册，电子图书3.5万册，各种期刊200余种。近几年，毕业生就业率均超过90%，且稳中有升，部分专业毕业生就业率更是达到100%。在校就读的残疾学生和接受职业培训的残疾人，一律免收学费和培训费，同时还享受国家和学院的奖助学金政策。
办学方针 ：以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，服务残疾人事业，维护残疾人平等享受教育权利，提高残疾人素质，促进残疾人自强、自立、平等参与社会生活，充分发挥人才培养、科学研究、社会服务三大功能，推进学院全面可持续发展。
办学定位： 立足浙江，服务于残疾人教育事业的发展。以培养盲人、聋人为主的残疾人高级技能人才和服务于残疾人事业的专门人才为鲜明特色，办成一所全国一流的特殊教育职业学院和浙江省残疾人职业技能培训中心。
办学规模： 全日制在校生1500人。
办学功能： 全日制中、高等职业教育；成人职业培训；残疾人及残疾人工作者继续教育。
专业设置： 以服务于浙江省残疾人事业发展为出发点，遵循特殊教育与职业教育的教育教学规律，本着提升残疾人就业能力，为残疾人终身发展服务的理念，努力培育具有浙江区域文化、经济特色的两大专业体系：一是培养听障、视障、肢残等残疾人高技能人才的专业体系；二是培养为残疾人事业服务的应用型人才的专业体系。
