医学教育期刊目录
一、核心期刊
1、中华医学教育杂志
2、中华医学教育探索杂志
二、国家级期刊
1、中国中医药现代远程教育杂志
2、中华护理教育杂志
3、中国继续医学教育杂志
4、药学教育杂志
5、中国高等医学教育杂志
6、医学教育研究与实践杂志
7、中国口腔医学继续教育杂志
8、中国毕业后医学教育杂志
9、高校医学教学研究杂志
三、省级期刊
1、基础医学教育杂志
2、浙江医学教育杂志
3、医学教育管理杂志
4、西北医学教育杂志
5、南方医学教育杂志
三类
一类期刊指的是国家级核心期刊，二类是除国家级核心期刊之外的其它核心期刊，三类就是普通期刊。
普通期刊分为省级期刊和国家级期刊。
1、省级期刊：省级期刊指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊) 。
2、国家级期刊：国家级期刊指由国家部委、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。
省级期刊和国家级期刊的区别可以阅读这篇文章《省级期刊和国家级期刊区别是什么》。一般晋升中级职称只要发普通期刊就可以，同时，普刊对稿件的质量要求不是特别高，审稿周期在1-3个月左右的时间，效率是很高的。
每个学校的目录都有细微的差别。这要看学校的具体情况。
从广义上来讲，期刊的分类，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行)，但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。
正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊方针。
了解核心期刊具有重要的意义。就编者而言，可以从核心期刊吸取经验。就读者而言，树立核心期刊意识，可以明确价值取向，提高阅读档次。例如，语言文学专业的学生，首先要阅读《中国语文》、《文学评论》等核心期刊，而不是本末倒置。
就图书馆而言，在经费有限的情况下，订阅时当然是以核心期刊为首选目标。就科研管理部门而言，可以统计分析单位或个人在核心期刊上发表论文的情况，以此作为衡量其学术水平的一项重要指标。因此，人们往往以在核心期刊上发表文章为自己的追求目标。
