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cssci来源期刊多少种

2023-02-16 06:19 来源:学术参考网 作者:未知

cssci来源期刊多少种

cssci包括管理世界、世界历史、中国社会科学、马克思主义与现实、教学与研究、哲学研究、世界宗教研究部、现代外语、民族语文、文学评论、文学遗产、文艺理论与批评、音乐研究、历史研究、世界历史、近代史研究、文物、考古、经济研究、世界经济、中国工业经济、政治学研究、中国法学、社会学研究、民族研究、等100多类人文社科类期刊。

cssci中文社会科学引文索引英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”,缩写为CSSCI。由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库,用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况,是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。

“中文社会科学引文索引”(CSSCI)是国家、教育部重点课题攻关项目。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。

目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊,现已开发的CSSCI(1998—2009年)12年度数据,来源文献近100余万篇,引文文献600余万篇。

cssci教育学期刊有哪些

2019-2020版CSSCI正版来源期刊有37种,扩展版来源期刊有15种,期刊名称及主办单位如下:

类别 期刊名称 主办单位 版本
教育学(37种) 北京大学教育评论 北京大学 正版
教育学(37种) 比较教育研究 北京师范大学 正版
教育学(37种) 大学教育科学 湖南大学等 正版
教育学(37种) 电化教育研究 西北师范大学、中国电化教育研究会 正版
教育学(37种) 复旦教育论坛 复旦大学 正版
教育学(37种) 高等工程教育研究 华中科技大学等 正版
教育学(37种) 高等教育研究 中国高教学会高等教育学专业委员会 正版
教育学(37种) 高教探索 广东省高等教育学会 正版
教育学(37种) 高校教育管理 江苏大学 正版
教育学(37种) 国家教育行政学院学报 国家教育行政学院 正版
教育学(37种) 湖南师范大学教育科学学报 湖南师范大学 正版
教育学(37种) 华东师范大学学报(教育科学版) 华东师范大学 正版
教育学(37种) 江苏高教 江苏教育报刊总社 正版
教育学(37种) 教师教育研究 教育部高校师资培训交流北京中心 正版
教育学(37种) 教育发展研究 上海市教育科学研究院等 正版
教育学(37种) 教育科学 辽宁师范大学 正版
教育学(37种) 教育学报 北京师范大学 正版
教育学(37种) 教育研究 中国教育科学研究院 正版
教育学(37种) 教育研究与实验 华中师范大学 正版
教育学(37种) 教育与经济 华中师范大学等 正版
教育学(37种) 开放教育研究 上海远程教育集团、上海电视大学 正版
教育学(37种) 课程?教材?教法 人民教育出版社课程教材研究所 正版
教育学(37种) 清华大学教育研究 清华大学 正版
教育学(37种) 全球教育展望 华东师范大学 正版
教育学(37种) 外国教育研究 东北师范大学 正版
教育学(37种) 现代大学教育 湖南省高等教育学会、中南大学 正版
教育学(37种) 现代教育技术 清华大学 正版
教育学(37种) 现代远程教育研究 四川广播电视大学 正版
教育学(37种) 学前教育研究 中国学前教育研究会、长沙师范学校 正版
教育学(37种) 学位与研究生教育 国务院学位委员会 正版
教育学(37种) 远程教育杂志 浙江广播电视大学 正版
教育学(37种) 中国电化教育 中央电化教育馆 正版
教育学(37种) 中国高等教育 中国教育报刊社 正版
教育学(37种) 中国高教研究 中国高等教育学会 正版
教育学(37种) 中国教育学刊 中国教育学会 正版
教育学(37种) 中国特殊教育 中国教育科学研究院 正版
教育学(37种) 中国远程教育 中央广播电视大学 正版
教育学(15种) 高教发展与评估 武汉理工大学等 扩展版
教育学(15种) 教育科学研究 北京市教育科学研究院等 扩展版
教育学(15种) 教育学术月刊 江西省教育科学研究所等 扩展版
教育学(15种) 数学教育学报 天津师范大学等 扩展版
教育学(15种) 苏州大学学报(教育科学版) 苏州大学 扩展版
教育学(15种) 外国中小学教育 上海师范大学 扩展版
教育学(15种) 现代教育管理 辽宁教育研究院 扩展版
教育学(15种) 现代远距离教育 黑龙江广播电视大学等 扩展版
教育学(15种) 研究生教育研究 中国学位与研究生教育学会等 扩展版
教育学(15种) 中国大学教学 高等教育出版社 扩展版
教育学(15种) 中国高校科技 教育部科技发展中心 扩展版
教育学(15种) 中国教育科学 人民教育出版社等 扩展版
教育学(15种) 中国考试 教育部考试中心 扩展版
教育学(15种) 中小学管理 北京教育学院 扩展版
教育学(15种) 重庆高教研究 重庆文理学院/重庆高等教育学会 扩展版

c类期刊有哪些

c类期刊包含有CSSCI来源期刊,CSSCI来源期刊,学校认定的其他期刊等。
C刊,指CSSCI,《中文社会科学引文索引》,英文全称为“ChineseSocialSciencesCitationIndex”,缩写为CSSCI。
国内有7大核心期刊遴选体系:北京大学图书馆“中文核心期刊”,南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”,中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”,又称“中国科技核心期刊”,中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”,中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊,以及万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。

CSSCI(2012-2013)拟收录来源期刊目录的公示公告

中文社会科学引文索引指导委员会第九次会议日前在南京召开,会议审定了CSSCI(2012-2013年)来源期刊、扩展版来源期刊和学术集刊收录目录。本目录在既往确定的选刊标准、原则和方法的基础上,经会议讨论、审核并确定。CSSCI来源期刊遴选的依据是:期刊出版的规范性、期刊被引用情况和专家(包括指委会委员)的意见。遴选原则是:分类评价原则;动态原则(刊物增删和类别调整);定性和定量相结合的原则;公平、公正和公开的原则。遴选方法是:候选期刊2008-2010年三年的他引影响因子与总被引频次按年进行归一化处理后按照8:2的权重赋值、求和,参照定性评价结果,删除一刊多版、自然科学类以及出版不规范等不符合CSSCI选刊要求的期刊,并兼顾地区与学科的合理布局,在此基础上遴选2012-2013年来源期刊。调整后的来源期刊共535种,扩展版来源期刊179种,收录集刊120种,现予以公示。根据教育部《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》和“中国高校哲学社会科学发展论坛2011”的会议精神,“在牢固树立评价的质量导向上下功夫、在建立科学合理的分类评价体系上下功夫、在完善公平公正公开的评价制度上下功夫”,本次遴选对语言学来源期刊在分类评价和公布做了改革性尝试,并加强了期刊规范的审核(包括期刊自引、机构自引、一刊多版等,详见以后发布的相关报告),并在附录中同时公布了互引修正后的综合社科类来源期刊目录和机构自引修正后的高校综合性学报类的来源期刊名单。我中心欢迎任何有助于CSSCI健康发展的建议和对任何不当办刊行为的负责任的举报和批评。公示期限:2012年1月15日-1月21日。。南京大学中国社会科学研究评价中心2012年1月14日

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