《华中农业大学学报》原名《华中农学院学报》，创刊于1956年，1958年出版中断， 1981年《华中农学院学报》复刊，1986年更名为《华中农业大学学报》。以柑橘专家章文才教授为主编的19位科学家组成首届编委会，陈华癸院士、孙济中教授、王运华教授、陈焕春院士、邓秀新院士都曾先后担任本刊主编，现任主编为张献龙教授。
学术期刊论文类1.论教育哲学的时代精神，《教育评论》（CSSCI），1999（6）2.大学精神探论，《未来与发展》（CSSCI），2000（6）3.规模与质量：印度高等教育发展问题及其对我国的启示，《云南教育》2001（25）4.全球化与文化的发展：多元文化论的观点，《华中科技大学学报》（人文社会科学版）2002（2）5.交往：德育研究的新思维，《思想·理论·教育》（CSSCI），2003（1）6.人文学科改革探论，《周口师范学院学报》2003（3）7.大学内部权力结构及其调整，《现代大学教育》（CSSCI），2004（2）8.跨学科人才培养的制约因素探讨，《中国高教研究》（CSSCI），2004（3）9.研究生导师的角色定位与责权分析，《中国研究生》，2004（10）10.知识分子与大学精神，《高等教育研究》2005（9），转载于人大复印资料·高等教育2005（12）11.中国科举考试产生与持续发展的原因探论，《武汉大学学报·人文科学》（CSSCI），2005（6）12.大学精神的社会根基：政治与经济之纬，《内蒙古社会科学》（CSSCI），2006（1）13.大学的文化内涵，《未来与发展》（CSSCI），2006（4）14.大学发展中的开放与封闭：系统论的视角，《现代大学教育》（CSSCI）2006（1）15.大学与社会的关系：系统论与冲突论的视角，《现代教育科学》2006（1）16.大学文化：大学活的灵魂，《现代教育》2006（3）17.社会服务站：经济驱动与大学发展，《武汉职业技术学院学报》2006（4）18.大学的文化内涵，《未来与发展》（CSSCI），2006（4）19.中世纪大学：权力夹缝中的生存与发展，《理工高教研究》 2006（5）20.自由、独立与批判：大学的精神执守，《国家教育行政学院学报》（CSSCI） 2006（5）21.大学精神的制度根基，《北京教育》2006（7-8）22.研究性教学及其在研究生教育中的实施，《学位与研究生教育》（CSSCI），2006（10）23.基督教信仰与大学起源——以大学的精神存在为视角，《现代教育科学》2006（6）24.学习型大学的文化特征，《高等理科教育》（CSSCI），2007（2）25.大学精神与大学组织的依存关系——系统论的观点，《中国电力教育》2007（1）26.人文知识分子：“知识分子精神”的完整表达，《华中农业大学学报·社会科学版》（CSSCI），2007（2）27.早期形态大学的精神面貌，《大学·研究与评价》2007（2）28.西方大学学术自由探源：对古希腊罗马时代的历史解读，《现代大学教育》（CSSCI）2008（3）29.论学术自由的文化价值，《高等教育研究》（CSSCI）2008（6）30.学术自由概念的诞生与初步发展：从文艺复兴到第二次世界大战，《国家教育行政学院学报》（CSSCI）2008（6）31.流程再造：基于硕士研究生学制改革深层转换的思考，《学位与研究生教育》（CSSCI）2008（7）32.联合硕士学位：欧洲高等教育的实践探索，《中国高等教育》（CSSCI）2008（15、16）33.中世纪的学术自由：湮灭与重生，《大学·研究与评价》，2009（3）34.我国博士生培养模式的特征解析，《中国高教研究》（CSSCI），2009（8）35.当前我国地方院校硕士研究生课程设置研究，《科技情报开发与经济》，2010（2）36.迎接新世纪的挑战：欧洲博士生教育的改革动向，《高教发展与评估》（CSSCI），2010（3）37.欧洲博士生教育改革十年：从政策到行动，《学位与研究生教育》（CSSCI），2010（6）38.试论和合学视域中我国研究生导师制度的本土创新，《中国地质大学学报·社会科学版》（CSSCI），2010（6）39.博洛尼亚进程中的欧洲硕士生教育改革，《中国高教研究》（CSSCI），2011（4）40. 教育家校长引领大学崛起：以哈佛大学近现代五任校长为分析样本，《高等教育研究》（重要期刊）,2011（12）41. 校企联合培养：欧洲博士生教育的新探索，《学位与研究生教育》（CSSCI），2012（10）42. THE FACULTY PROMOTION AND MERIT SYSTEM INCHINAAND THE UNITED STATES: THE CASES OFWUHANUNIVERSITYAND THEUNIVERSITYOFCALIFORNIA,DAVIS. Research & Occasional Paper Series: CSHE.13.12. 43. 美国硕士生教育及其完成率调查：以STEM学科为对象，《学位与研究生教育》（CSSCI），2013（4）44. 高校教师职称晋升与绩效评价制度改革的基本路径——来自美国加州大学戴维斯分校的启示，《2013年高校教师发展国际研讨会文集——变革中的高校教师发展》，中国海洋大学出版社，2013年12月。45. 论学术自由的人本价值，《教育研究》（权威期刊），2014（2）46. 应试情境下教师的创造力教育观及其实践经验——基于现象学的研究，《教育理论与实践》（CSSCI），2014（22）著书类1．专著《大学精神探论》，青岛：中国海洋大学出版社，2006年。2．译著《创造性对话：课堂里的思维交流》，北京：社会科学文献出版社，2014年。3．参著：《新中国著名大学校长》，武汉：湖北人民出版社，2007年。4．参著：《回眸——武汉大学研究生教育改革与发展十年（2000—2010）》，武汉：武汉大学出版社，2011年。5．参著：《研究生培养模式改革研究》，北京：人民教育出版社，2013年。
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华中农业大学学报查重率的要求是20%。《华中农业大学学报》为中国自然科学核心期刊，属国家科技论文统计刊源之一。对于稿件重复率的要求是所投稿件不得剽窃抄袭，重复率低于20%，作者文责自负。对录用的稿件，刊缩辑部有权删改，作者有特别要求需要在投稿时声明。
