注释是对论文中不详细的地方进行的解释,为了不影响篇幅所以单独列出.
引用是指论文中引用别人的观点,尊重知识产权,也为了不负责任,所以标明
参考文献是指本文写作过程中所学习过的文献。
注释一般放在说明位置,以括号标明。引用在论文中间标序号,然后在当页的页脚标出,也是脚注,参考文献列在论文的最后。
一、指代不同1.间接引用:不说明引文出处,而将其编织在自已的话语中,或是引用原句,或是只引大意。2.直接引用:直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。二、特点不同1.间接引用:引用者对所引用的语句加以评判,持否定的态度,即所使用的意思与原来的意思是相反的,以达到标新立异,或起到讽刺的作用。2.直接引用:引用者对所引用的语句持肯定的态度,用在引文与原文意思相一致的场合。
三、优势不同1.间接引用:凭依所引出处或主旨正确与否立论,有确引与讹引之异。2.直接引用:用来印证自己的观点,表达自己的思想感情。
1、意义不同:
符号 &(reference),表示".....的地址"("address of"),因此称为地址操作符(adress operator),又称引用操作符(reference operator)。
符号 *(dereference),表示".....所指向的值"("value pointed to by")。
2、使用方法不同:
直接引用将变量a的地址赋给变量n,因为当在变量名称a前面加ampersand (&) 符号,b指的将不再是该变量的内容,而是它在内存中的地址。
间接引用当调用函数的时候,x和y的值会被复制一份,然后分别赋值给a和b。在函数内部修改a和b的值,并不会对外部的x和y造成影响。
3、优势不同:
直接引用不需要再copy值,提升性能。修改了参数的值也就修改了外部变量的值。使用常量引用,既达到了像值传递那样使用参数,又可以像引用传递那样提升性能。
对于参数是通过间接引用的函数,参数的值会被复制一份传入函数。对于基本类型比如int,这样的开销是很小的。但对于大的复合类型,不如string。
扩展资料:
间接
举例:
1) Brown (1983: 231) claims that the communicative way of teaching is a far more effective approach in ELT。
(引文中有作者姓名,括号中信息为年代和页码。此处页码信息可以省去)
2) Quoting Bott (1977),Milroy (1980: 135) points out that …. (间接引用中又引用了另一位作者)
3) A previous report (Blake,1977) indicates the importance of such prior knowledge. (引文中没有出现作者姓名,应在括号中给出作者姓名)
4) Several researchers have testified to the limitations of this method (Koo,1985; Manson,1961; Watkins,1979)(如果需要引用多个作者,可是使用这个格式)
5) The students may confuse the object-relative pattern with the subject-relative pattern (Abbott,1969,quoted in Ponsonby 1990:36) 。
(间接引用中又引用了另一位作者,同时作者信息在括号中提供)
请注意:参考书目必须包括论文直接或间接引用的书籍或文章;此外,如果论文作者愿意,也可列出作者在研究和写作过程中曾阅读,但未引用的书籍或文章。
参考资料:百度百科-引用
1.直接引用:一句诗、名言、话语等,你没有对原文进行修改就直接使用就是直接引用。
举例:妈妈说:“明天我不能来接你了。”
2.间接引用:同样的一句话、一句诗、一句名言,你用自己的方式表达出来就是间接引用。
举例:妈妈说,明天她不能来接我了。
引用的定义:是一种修辞手法,引用成语、诗句、格言、典故等, 以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。
引用的作用: 使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,语言精炼且含蓄典雅。
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