一、纸型、页面设置、版式和用字。
毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。
页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
二、论文封面
封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
文头：封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。
论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为：
作者：XXX
学校：XXX 年级：XXX 学号：XXX
指导教师：XXX 职称：XXX
答辩组成员：
XXX（主持人） 职称：XXX
XXX 职称：XXX
……
答辩日期：X年X月X日
申请学位：学士（不申请可省略此项）
由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。
三、论文
论文由论文目录（提纲）和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。
需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中；以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。
论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；
作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。
完成时间：作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。
摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。
关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。
正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题：
一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。
二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；
三、四、五级序号分别为“1．”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
注释：注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序，标在须加注之处最后一个字的右上角后，用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，左起空两字后写出相应的注号，再写注文。每个注文各占一段，用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。
参考文献：在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。
附录：在参考文献后空两行左起顶头用四号黑体写明“附录”字样，另起行编排附录内容，格式参考正文。
本科毕业论文格式要求
一、 论文的结构与要求
毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：
本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。
1．目录
目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。
2．论文标题
论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO等）。
3．内容摘要
内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200个汉字左右。
4．关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3——5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。
5．正文
正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。正文字数本科不少于6000字，专科一般不少于5000字，正文必须从页首开始。
*绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。
*本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。
*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。
正文一级及以下子标题格式如下：一、；（一）；1.；（1）；①。
6．注释
注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等，数量不少于10个。
7．参考文献
参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量不少于6篇。
产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。
二、打印装订要求
论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：
1．封面
封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表》（封面、附录4）、《学生毕业设计（论文）评审表》（封2）、《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表》（封3、附录5）。
2．目录
目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。
3．内容摘要
摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。
4．关键词
索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（采用黑体），后跟3~5个关键词（采用宋体），词间空1字，即两个字节，其他要求同正文。
5．正文
正文必须从内容提要页开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。
论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；
论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距；
正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅；
正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字；
正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。
6、 参考文献
按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：
（1）著作图书文献
序号 作者 《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）
如：[4] 劳凯声 《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001
（2）译著图书文献
序号 作者 《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）
（3）学术刊物文献
序号 作者 《文章名》，《学术刊物名》，年卷（期）
如：[5]周汉华 《变法模式与中国立法法》，《中国社会科学》，2000（1）
（4）学术会议文献
序号 作者 《文章名》，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年
（5）学位论文类参考文献
序号 作者 《学位论文题目》，学校和学位论文级别，答辩年份
（6）西文文献
著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。
参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。
学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。
三、毕业设计（论文）装袋要求
毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：
1、论文稿本。经指导的提纲，一稿、二稿和装订好的正稿。
2、过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；
3、相关材料。法专业要求的其他材料，如法学社会调查报告等。
四、毕业设计（论文）范文示例
广西广播电视大学
毕业设计(论文)评审表
题 目 中国环境教育立法研究
姓 名 李 刚 教育层次 开放教育本科
学 号 051160111 省级电大 广西广播电视大学
专 业 法 学 分 校 广西广播电视大学
指导教师 龙春松 教 学 点 文法学院
学生毕业设计（论文）评审表
学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写)：
学生（签名）：李 刚
2006年6月30日
（可另附页）
论文格式打印要求：
（空一行）
目 录
（空二行）
一、环境问题、环境教育与环境教育立法 4
（一） 环境问题 4
（二）环境教育与环境问题的关系 6
1、环境教育的发展历程 6
2、环境教育与环境问题的关系 8
二、中国环境教育立法的必要性和可行性 11
（一）中国环境教育立法的必要性 11
1、 环境教育的重要性 11
2、实现社会可持续发展的需要 11
3、保证素质教育、提高国民素质，培养公民可持续发展观的需要 12
（二）中国环境教育立法的可行性 14
1、从立法理论看我国环境教育立法的可行性 14
2、从国家的政策基础看我国环境教育立法的可行性 15
3、从其他社会基础看环境教育立法的可行性 15
三、国外环境教育立法现状及对我国的启示 18
（一）国外环境教育立法概述 18
1、联合国重要会议形成的国际法文件 18
2、世界各国各地区环境教育立法实践 20
（二）美国环境教育立法综述及特点总结 23
（三）国外环境教育立法实践对我国的启示 27
四、中国环境教育立法构想 29
（一）中国环境教育立法应确立的制度 33
1、公众环境教育评估制度 33
2、环境专业教育发展评价制度 34
3、环境教育资金支持制度 34
（二）《中华人民共和国环境教育法》的基本内容构架 35
1、学校环境教育 36
2、社会环境教育 38
3、环境教育的保障 39
五、结 论 44
参考文献 46
（空一行）
中国环境教育立法研究
（空1行）
内 容 摘 要
（空1行）
摘要：目前，我国学术界对环境教育立法问题的研究还处于起步阶段，有关环境教育的法律规范也很不完善，影响和限制了我国环境教育的大力推行和良好普及，实质上是制约了我国解决环境问题的能力和可持续发展的进程。本文从环境问题的现状入手，阐释了环境教育立法的必要性和可行性，介绍了其他国家和地区的环境教育立法实践，在总结国内外先进经验的基础上，提出了对我国环境教育立法的构想。以期通过加强教育立法的途径，实现我国环境教育的普及，为改善解决我国环境问题的能力和可持续发展的进程创造条件。
关键词：环境问题 环境教育 环境教育立法
（空1行）
一、环境问题、环境教育与环境教育立法
（空1行）
（一）环境问题
马克思说：“人靠自然界生活，这就是说，自然界是为了不致死亡而必须不断与之交往。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相联系，因为人是自然界的一部分。” 生存与发展是人类社会最基本的主题。在人类与环境不断地相互影响和作用中，环境问题始终是伴随着人类的活动产生和发展的。不幸的是，在相当长的时期内，人类过分强调了作为自然主人的一面，夸大了人的主观能动性作用，忽视甚至忘却自然界的惩罚。环境问题并非始于今日，早在200年前的第一次工业革命时期就产生了环境问题。到了本世纪50年代，环境事件不断出现和加剧。到了70～80年代则出现了全球性的环境危机。目前全球人口正以每年9 000万的速度增长，预计到21世纪中期，世界人口将达到100亿。 人口无节制地增长，给地球的生态环境和有限的自然资源带来了沉重的压力。联合国列出了威胁人类生存的全球十大环境问题：全球气候变暖；臭氧层的损耗和破坏；酸雨蔓延；水资源危机；生物多样性减少；大气污染；有毒有害化学物质污染与危险废物越境转移；森林面积锐减；土地荒漠化；海洋污染。
随着我国社会经济的迅速发展，环境保护与经济发展之间的矛盾日益凸显。20世纪最后几年有三件震撼国人的大事足以说明我国环境问题的严重性，已显示出环境破坏给人类带来的灾难性的报复。一是1997年创纪录(227天)的黄河断流；二是1998年的长江大水灾；三是2000年波及北京等地的频繁的沙尘暴。专家指出了目前困扰中国环境的十大问题。
1、大气污染问题
2004年我国二氧化硫排放量为1 995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，2004年中国烟尘排放量为1 165万吨，工业粉尘的排放量为1 092万吨。大气污染是中国目前面临的第一大环境问题。
2、水环境污染问题
中国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中，42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），全国有36%的城市河段为劣质5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。
3、垃圾处理问题
中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约为46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。
（空1行）
（二）环境教育与环境问题的关系
1、环境教育的发展历程
环境教育的起源，一直可以追溯到19世纪末20世纪初的自然研究（Natural Study）。当时在学校开展自然研究的基本目的是教育学生通过亲身观察和参与，了解和评价自然环境。到20世纪上叶，人们认识到保护生态和自然环境的重要性，保护运动（Conservation movement）在社会中形成，学校教育在自然研究的基础上引入了自然保护的教育内容，这就是环境教育的萌芽。
（1）国外环境教育的发展历程
1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的“世界人类环境会议”是环境教育发展的一个里程碑。为了响应斯德哥尔摩会议的第96条建议，联合国教科文组织和联合国环境规划署于1975年颁布了国际环境教育计划（IEEP），其目的是在环境教育领域内，促进经验和信息的交流、研究和实验、人员培训、课程和相应教材的开发及国际合作。1975年，在前南斯拉夫的贝尔格莱德召开的国际环境教育会议，通过了《贝尔格莱德宪章：环境教育的全球纲领》。该宪章根据环境教育的性质和目标，指出环境教育是“进一步认识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。
而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。
二、中国环境教育立法的必要性和可行性
（一）中国环境教育立法的必要性
当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法对社会经济发展的重要作用。
。。。。。。
五、结 论
21世纪是环境世纪，公众的环境意识通过环境教育来建立。根据我国人口多，地区经济水平差异大，公民受教育程度不一的现状，要使公众的环境保护意识提高到一个比较高的水平，实现社会——经济——环境的协调发展，尽早达到国家的可持续发展目标，构建和谐社会，通过立法机关制定完善的、具有可操作性的《环境教育法》不失为一个有效的方法。
。。。。。。
希望对促进我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。
（空一行）
参 考 文 献
（空一行）
[1] 祝怀新，徐辉 《国际环境教育的理论与实践》，北京：人民教育出版社，2002
[2] 张坤民等 《可持续发展论》，北京：中国环境科学出版社，1997,3
[3] 汪劲 《环境法律的理念与价值追求——环境立法目的论》，北京：法律出版社，2000.1
[4] 劳凯声 《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001
[5] 由圣宏 《环境教育》，北京：教育科学出版社，2003
[6] 史万兵 《环境教育的基础理论研究》，《环境教育》，1998（4）
指
导
教
师
评
语
指导教师（签名）：
年 月 日
答
辩
记
录 答辩主持人
答辩小组成员
秘 书
答辩日期
答辩教师提问 学生回答情况
1．
2．
3．
4．
5．
6
7
8．
答辩小组评语
答辩主持人（签名）：
年 月 日
论文成绩
答辩主持人（签名）：
年 月 日
电大分校初审意见
分校专业负责人（签名）：
年 月 日
省
级
电
大
复
审
意
见
省级电大专业负责人（签名）：
年 月 日
毕业论文撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须严格按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。
1. 内容要求
1.1 题目
题目应恰当、准确地反映本论文的中心内容。论文的中文题目应不超过25字，并且不设副标题，不能出现标点符号。
1.2 摘要与关键词
1.2.1 摘要（Abstract）
摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本内容、研究方法、成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。要避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2 关键词（key word）
关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个。
1.3 论文正文
论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.3.1 绪论
绪论一般作为第1章。绪论应包括：本题目的来源、题目的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述；相关领域的工作进展及成果、存在的不足或待深入讨论的问题；论文的主要工作内容及论文的结构安排。绪论内容一般在5000字左右。
1.3.2 论文主体
论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
管理学科的论文应包括对要讨论的问题的深入论述及分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。注意定性与定量的结合、理论与实际的结合。
信息管理与信息系统专业偏重理论研究的论文应对问题有较全面的理论分析和验证。对论文的工作内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，指出对研究内容中的改进与实际应用之处。偏重信息系统设计与开发的论文应包括对系统的详细系统分析、设计、与系统实现的关键技术的讨论等。
论文主体除第一章外其余各章最后应有一节“本章小结”。论文主体内容一般在15000字左右。
1.3.3 结论
论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，但不加章号。
结论是对整个论文主要工作成果的总结。如果论文中有创造性成果或创新点理论（含新见解、新观点），则在结论中应明确指出，并对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，还应指出今后进一步工作的展望与设想。结论内容一般在400~1000字以内。
1.4 参考文献
论文的参考文献数一般应不少于15篇，其中外文文献一般不少于总数的1/3。参考文献中近五年的文献数一般应不少于总数的1/3，并应有近两年的参考文献。
教材、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告等通常不宜做为参考文献引用。
引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。
1.5 致谢
对指导老师或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。
2. 书写规定
2.1 论文正文字数
论文正文字数一般为2万字左右，其中绪论要求为0.5万字左右。
2.2 论文书写
论文一律要求在计算机上输入、编排与打印。
论文版芯大小一般应为145mm×210mm（包括页眉及页码则为145mm×230mm）,页码在版芯下边线之下隔行居中放置；摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文的页码用阿拉伯数字编排。
论文的摘要（包括关键字）要求用中、英文两种文字分别给出，各占一页。编排上中文在前。
2.3 摘要
摘要的字数（以汉字计），一般为300～500字，以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目。英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在语法、用词上应准确无误。
2.4 目录
目录应包括论文中全部章、节、条三级标题及其页号（应自动生成），含：
摘要
Abstract
正文章节题目（要求编到第3级标题，即×．×．×。一级标题顶格书写，二级标题缩进一格，三级标题缩进两格。）
参考文献
附录
致谢
2.5 论文正文
2.5.1 章节及各章标题
论文正文分章节撰写，每章应另起一页。
各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般应在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者， 应使用本行业的通用缩写词。
2.5.2 层次
层次以少为宜，根据实际需要选择。层次代号建议采用文3.7中表1的格式。
层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直接列款、项。具体用到哪一层次视需要而定。
2.6 引用文献
正文中引用文献的标示应置于所引内容最后一个字的右上角，所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，用小4号字体的上角标，如“中间件[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，则用小4号字与正文排齐，如“由文献[8,10～14]可知”。
不得将引用文献标示置于各级标题处。
2.7 名词术语
全文名词术语必须标准、统一。采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文原词。
2.8 数字
除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。
2.9 公式
公式原则上应居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字空两格写，公式仍居中写。公式末尾不加标点。
公式序号按章编排，如第1章第一个公式序号为“(1-1)”，又如附录2中的第一个公式为(2-1)等。
文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。
2.10 插表
表格不加左、右边线。
每个表格均应有表题（由表序和表名组成）。表序一般按章编排，如第1章第一个插表的序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表题置于表上，用中文文字居中排写，要求用5号字(见附录1)。
表头设计应简单明了，尽量不用斜线。
全表如用同一单位，则将单位符号移至表头右上角，加圆括号。
表中数据应准确无误，书写清楚。数字空缺的格内加横线“－”（占2个数字宽度）。表内文字或数字上、下或左、右相同时，采用通栏处理方式，不允许用“〃”、“同上”之类的写法。
表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。
紧靠表题的上面一行和紧靠表的下面一行均应为空白行。
2.11 插图
插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确。选图要力求精练。
2.11.1 图题及图中说明
每个图均应有图题（由图号和图名组成）。图号按章编排，如第1章第一个插图的图号为“图1-1”等。图题置于图下，用中文字居中书写，要求用5号字，图与图题之间无空白行。有图注或其它说明时应置于图题之上。图名在图号之后空一格排写。引用图应注明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图题置于分图之下，分图号用a)、b)等表示。
2.11.2 插图编排
插图之前，文中必须有关于本插图的提示，如“见图1-1”、“如图1-1所示”等。插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。
紧靠图题的下面一行和紧靠图的上面一行均应为空白行。
著作图书文献
序号└┘作者.书名.版次.出版者，出版年：引用部分起止页
└────────────────第一版应省略
翻译图书文献
序号└┘作者.书名.译者.版次.出版者，出版年：引用部分起止页
└──────────────第一版应省略
学术刊物文献
序号└┘作者.文章名.学术刊物名.年，卷(期)：引用部分起止页
学术会议文献
序号└┘作者.文章名.编者名.会议名称，会议地址，年份.出版地，出版者，出版年：
引用部分起止页
学位论文类参考文献
序号└┘研究生名.学位论文题目.学校及学位论文级别.答辩年份：引用部分起止页
图 1 参考文献书写格式
2.12 参考文献
常用参考文献编写项目和顺序规定如上面的土1所示。
参考文献书写格式示例见附录2。
2.13 附录
对需要收录于论文中且又不适合书写于正文中的（要求的）译文、程序清单、附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。
3 打印要求
3.1 字体
论文所用字体要求为宋体。
3.2 字号
①章标题 小2号黑体； ②节标题 小3号黑体； ③条标题 4号黑体； ④款、项标题 小4号黑体； ⑤正 文 小4号宋体。
3.3 页面设置
使用A4纸打印，页面设置如下：
页 边 距： 上为4.4厘米，下为4.3厘米，左和右均为3.25厘米，装订线为0厘米。
版 式： 页眉与页脚均为3.35厘米，顶端对齐。
文档网格： 文档排列方向为水平，栏数为1，网格设定为“指定行和字符网格”
字符为每行33（1-38），跨度为12.45磅，每页33（1-36），跨度18磅。
3.4 封面及内封（扉页）
3.4.1 封面
采用学校印制的统一封面。
3.4.2 内封（扉页）
扉页是对论文题目、指导教师、单位（系）等较详细的说明，其格式如下：
(黑体2号字) □□……□
论文题目
(冒号左侧用黑体4号字，冒号右侧用宋体4号字) 专 业: □□…□ (所在专业名称)
学 号：□□…□
学 生：□□□ (学生姓名)
指 导 教 师: □□□ (指导教师姓名)
答 辩 日 期 : □□□□年□月
扉页的格式参照附录3。
3.5 页眉
论文除封面及内封外，各页均应加页眉，在版芯上边线隔一行加粗、细双线（粗线在上，宽0.8mm），双线上居中打印页眉。奇偶页页眉均为“哈尔滨工业大学毕业设计（论文）”。
页眉的格式参照附录4。
3.6 摘要及关键词
摘要题头应居中，字样如下：
摘 要 (小2号黑体)
然后隔行书写摘要的正文部分。摘要正文之后隔一行顶格书写：
关键词└┘(词) ；(词) ；… ；(词)
关键词3～5个(英文摘要的关键词通常应用小写)
空一格
小4号黑体
3.7 目录
目录中各章题序及标题用小4号黑体，其余用小4号宋体。目录的打印实例见附录5。
3.8 正文层次
正文层次的编排建议用表1所示格式。
表1 层次代号及说明
层次名称 示 例 说 明
章 第1章 □□……□ 章序及章名居中排,章序用阿拉伯数字
节 1.1└┘□□……□ 题序顶格书写,与标题间空一格,下面阐述内容另起一段
条 1.1.1└┘□□……□
款 1.1.1.1└┘□□……□└┘□□……□□
□ □…… 题序顶格书写,与标题间空一格,下面阐述内容在标题后空一格接排
项 └┘└┘(1)□□…□└┘□□…□□…□□
□□…… 题序空二格书写,以下内容接排
↑ ↑
版心左边线 版心右边线
各层次题序及标题不得置于页面的最后一行（孤行）。
3.9 公式
公式序号的右侧与右边线顶边排写。
公式较长时最好在等号“＝”处转行，如难实现，则可在＋、－、×、÷运算符号处转行，转行时运算符号仅书写于转行式前，不重复书写。
公式中第一次出现的物理量代号应给予注释，注释的转行应与破折号“————”后第一个字对齐。破折号占二个字，格式见下例：
式中└┘ ————试样断裂前的最大扭矩( )；
————试样断裂时的单位长度上的相对扭
转角
公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分数线与等号对齐，如
3.10 论文印刷与装订
学位论文一律要求单面打印、复印或胶印均可，页眉不分倚偶页，均为“哈尔滨工业大学毕业设计（论文）”。
学位论文封皮采用学校印制的统一封皮。
论文的装订顺序依次是：
学校统一印制的封皮、内封（扉页）、评语表、任务表、摘要、Abstract、目录、正文、结论、参考文献、附录、致谢等。
a 1毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。
2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。
3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。
4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。
6、格式正文打印页码，下面居中。
7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。
8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。
10、页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
b 毕业论文要求及其书写格式
1、毕业论文是每位学生四年大学学习成绩的体现，同时也是检验教师教学效果和教学工作的重要一环，
因此，各位指导教师和学生要引起高度重视。
要彻底改变以前那种只有少数人参加答辩，其余的论文全部通过的局面。
此次我系所有的95年级学生都要参加答辩，对于答辩效果差的要重新答辩，以致于延迟毕业。
2、系里不定期将抽查学生毕业论文的进度和教师指导情况并通报全系。
3、每位学生要独立完成论文，对于两个或两个以上的学生共同完成一个论文题目的，
要求每个学生要完成一部分，否则不予通过。
4、论文最后上交日期为：6月18日。无特殊理由，延迟上交者，不予以答辩，一切责任自负。
5、上交毕业论文时，要上交存放有论文涉及到的软件、文档、图片等一切和论文有关文件的
磁盘和论文文档（格式见后），系里在论文答辩后，在公布最后成绩前要指派专人检查这些文档、
有关的程序等。有出入或信息不全的要在最后的成绩中适当扣除。
6、论文答辩日期：1999年6月21日-6月25日，具体时间和答辩顺序另定。
7、论文书写格式。
论文全部要采用word 7来书写，文件名统一为“report95´ ´ .doc”，其中´ ´ 代表自己的学号。
学位论文一般应包括下述几部分：
论文首页格式如图所示：
1. 其中学位论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字
2. 论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过25个字。
中文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）：
3. 论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
学位论文摘要是学位论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和
4. 新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3╠5个。
5. 英文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）：
论文第三页为英文摘要，内容与中文摘要和关键词相同。
学校名称：东北师范大学
院（系）名称：计算机系
本科生学号：
学 位 论 文 题 目
学 科、专 业：计算机科学技术
本科生姓名：
指导教师姓名：
指导教师职称：
东北师范大学计算机系学位评定委员会
年 月
摘 要（粗宋体居中四号字） （空一行）
摘要内容（宋体5号左对齐）
空一行）
关键词：词1、词2
目录：
论文各章节的详细目录。格式如下：
计算机概论…1
1.1 计算机产生……..1
1.2 计算机的发展…2
1.3 计算机中的进制 …3
一 二进制表示法…3
第二章 计算机文化基础…6
其中：“章”部分使用宋粗体四号字；“节”部分采用宋体5号字
1. 引言（或序言）（宋体5号字b5排版）：
内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、
2. 科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。
3. 正文是学位论文的主体:
4. 要求采用宋体5号字b5排版。每页36行，每行32个字。页码打印在页面下方中间位置，
论文装订后尺寸为标准b5复印纸的尺寸。页眉部分奇数页使用“东北师范大学计算机系
学士学位论文”，偶数页使用论文题目的名称。
论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续（或分章）编号。图序及图名置于图的下方；
表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，
用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。
学位论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。
论文字数控制在1万字至3万字之间。
宋体3号字居中显示
（空一行）
§1.1 宋体4号字居中显示
（空一行）
粗宋体5号字左起
正文部分宋体5号字，语言要简练，不能有错字、别字。也不能有错误的观点。
参考文献：
按学位论文中所引用文献的顺序、列于文末。
[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
附录：
包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复
性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
论文打印日期：
系里提供打印机供学生集中打印论文。打印日期6月14日¾ 6月18日
计算机科学系
c 毕业论文的规格 一、标题
(一)总标题
(二)副标题和分标题
二、目录
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
三、内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
四、关键词
关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3～8个词作为关键词。
五、目录
目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。
六、正文
[1] 一般来说，日语学术论文主题的内容应包括以下三个方面：1.事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；2.前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）。理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；3.本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。
七、结论
结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论可采“结论”等字样，要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。
该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：1.本文研究结果说明了什么问题；2.对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。3.本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向,。
八、致谢
按照GB7713-87的规定，致谢语句可以放在正文后，体现对下列方面致谢：国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和人。在我们的毕业论文中的致谢里主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。
九、参考文献
在学术论文后一般应列出参考文献（表），其目的有三，即：1.为了能反映出真实的科学依据；2.为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；3.为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。毕业论文的撰写应本着严谨、求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中，并且只列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文，参考文献应按正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。
十、附录
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文附录中。例如问卷调查原件、数据、图表及其说明等。
