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江苏大学学报社会科学投稿

2023-02-15 10:03 来源:学术参考网 作者:未知

江苏大学学报社会科学投稿

2008年版中文核心期刊目录
第一编 哲学、社会学、政治、法律类
A/K综合性人文、社会科学 1. 中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版
3. 中国人民大学学报 4.学术月刊
5. 北京师范大学学报.社会科学版 6. 文史哲
7.学术研究 8.江海学刊
9. 复旦学报.社会科学版 10.吉林大学社会科学学报
11. 社会科学 12. 社会科学战线
13. 江苏社会科学 14. 南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学
15. 南开学报.哲学社会科学版 16.河北学刊
17. 厦门大学学报.哲学社会科学版 18. 浙江学刊
19. 浙江大学学报.人文社会科学版 20. 浙江社会科学
21. 天津社会科学 22. 社会科学研究 23.中山大学学报.社会科学版 24. 华中师范大学学报.人文社会科学版
25. 求是学刊 26. 人文杂志
27. 江西社会科学 28. 湖南师范大学社会科学学报
29. 四川大学学报.哲学社会科学版 30.学习与探索
31. 江汉论坛 32. 华东师范大学学报. 哲学社会科学版 33. 南京师大学报. 社会科学版 34.武汉大学学报. 哲学社会科学版 35.求索 36. 郑州大学学报.哲学社会科学版
37. 东北师大学报.哲学社会科学版 38.清华大学学报. 哲学社会科学版
39. 中州学刊 40. 南京社会科学
41. 河南大学学报.社会科学版 42.上海交通大学学报. 哲学社会科学版 43. 甘肃社会科学 44. 思想战线
45. 山东社会科学 46. 西北师大学报.社会科学版 47. 社会科学辑刊 48. 福建论坛.人文社会科学版
49. 西南大学学报.人文社会科学版 50. 学术界
51. 陕西师范大学学报.哲学社会科学版 52. 广东社会科学
53. 国外社会科学 54. 西安交通大学学报. 社会科学版
55. 河南师范大学学报.哲学社会科学版 56.学术交流
57. 东岳论丛 58. 东南学术
59. 学海 60. 学术论坛
61. 武汉大学学报. 人文科学版 62.山东大学学报. 哲学社会科学版
63. 兰州大学学报. 社会科学版 64.探索
65. 西北大学学报. 哲学社会科学版 66. 安徽师范大学学报.人文社会科学版
67. 齐鲁学刊 68.天津师范大学学报.社会科学版 69.湖北社会科学 70. 中国社会科学院研究生院学报 71. 上海师范大学学报.哲学社会科学版 72. 深圳大学学报.人文社会科学版 73. 广西社会科学 74. 暨南学报.哲学社会科学版
75. 华南师范大学学报.社会科学版 76. 安徽大学学报.哲学社会科学版
77. 首都师范大学学报.社会科学版 78. 湘潭大学学报.哲学社会科学版
79. 河南社会科学 80.湖南社会科学 81. 学术探索 82.探索与争鸣
83. 杭州师范大学学报.社会科学版 84. 烟台大学学报.哲学社会科学版
85. 江苏大学学报.社会科学版 86. 湖北大学学报.哲学社会科学版
87. 东南大学学报.哲学社会科学版 88. 高校理论战线
89. 同济大学学报.社会科学版 90. 山西大学学报.哲学社会科学版
91. 福建师范大学学报.哲学社会科学版 92. 苏州大学学报.哲学社会科学版
93. 河北大学学报.哲学社会科学版 94. 武汉理工大学学报.社会科学版
95. 重庆大学学报.社会科学版 96. 山西师大学报.社会科学版
97. 河北师范大学学报.哲学社会科学版 98. 云南大学学报.社会科学版
99. 北方论丛 100.云南社会科学
101.社会科学家 102.华中科技大学学报.社会科学版 103.四川师范大学学报.社会科学版 104. 湖南大学学报.社会科学版 105.广西师范大学学报.哲学社会科学版 106. 上海大学学报.社会科学版 107. 湖南科技大学学报.社会科学版 108. 吉首大学学报.社会科学版 109. 江淮论坛 110. 北京社会科学
111. 前沿 112. 南昌大学学报.人文社会科学版
113. 中国青年政治学院学报 114.内蒙古大学学报.哲学社会科学版
115.中国地质大学学报.社会科学版 116. 扬州大学学报.人文社会科学版
117.宁夏社会科学 118.徐州师范大学学报.哲学社会科学版
119.内蒙古社会科学 120. 东北大学学报.社会科学版
121.山东师范大学学报.人文社会科学版
都是,自己看那个适合你

江苏大学学报医学版好投吗

投稿江苏大学学报医学版有一定难度。来稿均需经学科专家评审并报常务编委会讨论。一般2个月内,编辑部会通知作者稿件最终是否录用。在此期间,请勿一稿两投。文题力求简明、醒目,应准确地反映论文的主题。

江苏大学学报是先交钱才发录用通知吗

不是。一般一周内责任编辑会以在线通知或电子邮件通知作者稿件初审情况。初审通过的稿件,请作者将审稿费100元、投稿介绍信以及打印稿一份,从邮局汇寄(或送)到编辑部。3个月内,编辑部会通知作者稿件最终是否录用,下发录用通知之后会通知作者缴纳版面费。但也有一些论文在三审过后通知作者缴纳相应版面费后下发录取通知。

赵霞的期刊论文

公开发表与本专业有关的学术论文30余篇,代表论文:赵霞,Whorf意义观对Halliday意义理论的启示《外国语》,2010年第6期(cssci,外语类核心期刊)赵霞,作格结构及其概念框架分析《外语与外语教学》,2006年第6期(cssci, 外语类核心期刊)赵霞,论隐喻识解中认知语境的制约性《外语与外语教学》,2008年第9期(cssci, 外语类核心期刊)赵霞,基于网络环境下“高级英语”建构性学习模式调查与分析《电化教育研究》,2007年第10期(cssci, 核心期刊)赵霞,基于意义进化理论的语法隐喻研究,《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版),2011年第6期(核心期刊)赵霞,朱晓萍,对时尚杂志广告语的批评性语篇分析《江苏大学学报》(社会科学版),2010年第5期(核心期刊)赵霞,尹娟,中英经济语篇中概念隐喻映射模式的比较分析《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版),2010年第6期(核心期刊)赵霞,陈丽,基于评价理论的人际意义研究《江苏大学学报》(社会科学版),2011年第6期(核心期刊)严世清,赵霞,政治语篇中的情态表达及其批评性话语分析《苏州大学学报》(哲学社会科学版),2009年第2期(cssci,核心期刊)赵霞,中介语理论与学龄前儿童第二语言学得偏误分析,《江苏社会科学》,1999年综合版(核心期刊)论文集收录论文1 Zhao Xia, The Languageand Learning Theories of Halliday and Vygotsky and their Contributions to EducationalPractice, In Challenges to SystemicFunctional Linguistics: Theory and Practice. Edited by Fang Yan & Wu Canzhong, TsinghuaPrinting House,Beijing,May 2010.2.赵霞,论隐喻识解中认知语境的关联性,《认知语言学与修辞学研》-2008年国际研讨会论文集,冯奇主编,上海大学出版社,2008年10月3.赵霞,i+1输出假设与学龄前儿童二语习得,第二届全国青年学者外语与外语教学学术研讨会论文,被收录在全国外语类核心期刊《外语与外语教学》学术论丛(下册),徐珺主编,航空工业出版社,2000年12月4.赵霞,语法习得次序在英语教学中的地位,被收录在全国外语类核心期刊《外语学刊》学术论丛《外国语言与文化研究》,鈡国华主编,黑龙江人民出版社,1998年3月5.赵霞,降低情感过滤:第二语言课堂教学的关键,首届全国青年学者外语与外语教学研讨会交流论文,被收录在全国外语类核心期刊《外语与外语教学》特刊,张后尘主编,1998年9月参译词典、参编论文集1.《柯林斯COBUILD高级英汉双解词典》 参译,高等教育出版社,2009.102.《汉英语言与文化》论文集(上卷),编委,李闻海、毕研韬主编,航空工业出版社1998年11月3.《语言与文化研究》第三卷,编委,刘世生、张文府主审;毕研韬、吕明才主编,人民中国出版社,1998年6月参编教辅、教材1.《高等学校英语应用能力综合训练》参编,殷翔文编委会主任,译林出版社,2000.122.《高级英语同步辅导与训练》,主编,江苏科技大学印制,2007年9月论文获奖:1、2009年,论文“认知信息加工模式与建构主义模式互补性研究”获得中国教育技术学会授予的“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛优秀论文三等奖”2、2008年,论文《作格结构及其概念框架分析》获得镇江市人民政府授予的“镇江市第十届优秀科技论文一等奖”3、2010年,论文《Whorf意义观对Halliday意义理论的启示》获得“第五届江苏高校外语专业研究生(博士)学术论坛论文二等奖”4、2004年,论文《论建构主义学习理论与元认知阅读能力发展》获得“江苏科技大学十二届青年教师学术研讨会优秀论文”5.2001年,论文《行动研究与英语误差分析》获得“镇江市第八次教育科研优秀论文二等奖”。6.2000年,论文《中介语理论与学龄前儿童第二语言习得偏误分析》获得“镇江市第七次教育科研优秀论文二等奖”。7.1998年,论文《论大学英语课堂教学中的交际文化导入》获得语言与文化研究编委会颁发的优秀论文一等奖。  课题作为主持人完成科研项目多项。完成了江苏高校哲学社会科学研究项目三项、江苏科技大学人文社科研究项目一项,主持完成了江苏科技大学精品课程建设项目“高级英语建设精品课程” 一项; 主持完成了市、校本科教学改革课题各一项;校研究生教育教学改革课题一项;正在主持教育部人文社会科学课题和校人才资助项目各一项。作为主要参与者(排名第二)参研江苏省教育厅2012年和2013年度高校哲学社会科学研究基金资助项目各一项。

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