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成都理工大学期刊编辑中心

2023-02-15 05:19 来源:学术参考网 作者:未知

成都理工大学期刊编辑中心

《国土资源科技管理》
主管单位:四川省教育厅
主办单位:国土资源部科技与国际合作司 成都理工大学
ISSN:1009-4210
CN:51-1592/N
电话:,84078997
由于春节现在是不是社里还没正式工作。

成都理工大学大学生通讯社的机构设置

部门介绍以“编学工动态 辑理工风采”为口号,以《学生工作简报》为媒介,担当及时、准确、全面报道校内学生工作动态的采编组。部训——客观精辟 敏锐翔实部门口号——编学工动态 辑理工风采部门职责1、关注学校、学院学生工作动态,采访、报道校内新闻和学生活动。2、集“采、写、编”于一体,编辑、校对、出版《学生工作简报》,负责《成长的足迹》《新生指南》等校内其他刊物的编辑和发行。3、负责社刊《寻迹》的编写。4、协助学生工作部(处)完成文字处理工作,参与网络平台的新闻内容更新工作,协助社内其他部门开展学通社举办的各项活动,配合社内其他部门完成社内各项工作。部门亮点之我们的收获在这里你可以找到志同道合的工作伙伴,收获一份份纯真的友谊;在这里,你可以了解到新闻类稿件的采写工作,学会用笔记录校园生活;在这里,你可以接触到三大办公软件及排版软件的使用方法,增长新知识。  在这里我们把青春的定义理解为活力和奉献,在这里我们感受到相处的魅力与和谐。 以掌握最实用信息技术为前提,用专业的能力攻坚克难,做现代技术武装起来的支援队。部训——始终无私的为学生学校服务口号——团结,拼搏,务实,高效部门职责1、负责通讯社各项活动中PPT、视频制作,摄影及剪辑工作;2、负责全社word、excel、PPT、ps、绘声绘影等软件培训3、运用软件进行海报设计、制图及其他美工工作。4、协助老师及通讯社其他部门完成各种常规活动。部门亮点之我们的收获热爱生活,培养兴趣仿佛是对科技部最好的诠释。在这里你可以是科技运用的高手,也可以兴趣盎然的菜鸟,只要你愿意你就可以投入其中,了解网络、网站运作、维护技术,掌握科技、软件适用技巧。将能力转变为才能,把兴趣培养为特长,从人手升华为人才。 以学生思想动态为重点,以调研报告为依托,担当收集、整理、反馈校园思潮的先锋队。部训——调理工之迹,研事实之真;以真诚行动,用数据说话。口号——调理工之际,研事实之真部门职责1、密切关注全校师生的思想动态,利用问卷、访谈等方式及时收集、分析、反馈信息,在学校和师生之间搭建畅通的双向沟通渠道;2、设计调查问卷,撰写调研报告,校对、印制《调研集锦》,以及负责《大学生工作简报》的调研成果版面;3、创新实行跨组织调研合作,扩大调研范围,提高调研价值;4、协助社内其他部门开展“学通社”举办的各项活动,配合其他部门完成各项工作;部门亮点之我们的收获生活的魅力在于真实,人生的价值源于努力。调研部坚持用事实说话,以诚信办事。学习专业数据分析软件实地调研,直击生活,正面交流,掌握学校、社会最新动态,接受思想洗礼。客观真实,是这里不变的承诺,承诺你我会将爱与信任换化成始终坚持的力量,把严谨和客观变成砥砺前行的动力。 以“学生教育”、“学生党建”为中心,以新生导航教育活动为载体,担当积淀校园文化的主力军。部训—— 一载体,两理念,三目标;以活动为载体;以大胆创新,务实高效为理念;以提高学生综合素质,搭建文体活动平台,选拔优秀学生干部为目标;口号——从“新”开始部门职责1、负责社内、社外具体活动的组织、策划工作,根据大学生工作部(处)关于学生工作的具体要求,开展各项活动。2、负责制定全社人事制度、培训制度及选拔文件,对全社成员进行考核根据考核情况推优。3、负责社内各项文体活动的策划、宣传、筹备、总结等相关工作,以此加强社内各部的沟通协作以及与社外社团的联系交流,提升学通社知名度。4、负责各月投标活动策划书的评比安排与建议,并举办创造性新活动。部门亮点之我们的收获组织部是一个执行力很强的部门,部门内部团结,凝聚力强。我们用行动锻炼人才,在这里的每一次活动都是启迪思想,锻造人才的关键。每一次活动的组织策划,亦是统筹与协调能力的升华。在组织活动中收获经验,在人际交往中收获信任,在繁华忙碌中收获成长。 以“内外呼应上下贯穿”为导向,担当联系学校、学院,服务老师、学生的常备军。部训两服务:服务于老师,服务于学生。三管理:办公室物品管理,学通社财务管理,学通社资料库管理一编制:编制社内规章制度口号——知行合一,臻于至善部门职责1、协助老师做好教育科的日常事务,负责加强我社各部之间的联系。2、负责我社的会议记录、财务管理、活动策划、会场布置等。3、建立“学通社”内部的各种资料库并且肩负起存档保管工作的任务。部门亮点之我们的收获作为全社各部门的纽带,办公室人有着认真严谨的工作态度,高效细致的行事特色,无微不至的倾心付出保障了学校、全社各项活动的顺利开展。各项大会、活动的组织策划,各种章程、文档的设置建立,让你收获细致心和条理心。办公室的熏陶让你在以后和老师的相处过程中做到泰然处之,落落大方。 以成理思政,学通微信为窗口,视主流文化为标准,传播高尚品质,实用知识,做正能量的搬运工。部训——踏实,敏锐,创新口号——网聚群英,宣动人心!部门职责:1、负责编辑、推送成理思政、学通社微信平台消息2、设计、发布全社和各部门网络形象宣传3、负责社内外活动宣传以及网上报名工作4、协助社内其他部门开展学通社举办的各项活动部门亮点之我们的收获这里我们始终站在时代的最前沿,在互联网自媒体的时代里发出属于我们自己的声音。用自身对生活对世界的细致入微地观察,对人生真谛的苦苦追寻,对青春不变的炙热影响着每一个关注我们的人。每一次的准备与推送都是一次对美的诠释,一次创新的开始。我们用图片和文字记录世界也用图片和文字记录自己。

成都理工大学传播科学与艺术学院的专业设置及介绍

广播电视编导1997年招收专科,2001年招收本科,专业办学时长:18年(专科4年,本科14年)广播电视编导专业的发展始于20世纪90年代,我校是成都地区最早获准设立该专业的高等院校之一。1997年学院获准设立专科层次教育,2001年正式招收本科生,以平均每年130人的规模面向全国招生,现已有4届专科毕业生,7届本科毕业生。本专业生源充足,就业形势喜人,平均就业率达90%以上。学风优良,学生踊跃参加校内外各种竞赛活动,多次在全国、省市级专业比赛中获奖,优秀毕业生已成为各级电视台、教育机构的业务骨干以及政府部门、企事业单位的公关宣传能手。本专业在人才培养中坚持“四并重”:思想素质和专业素质并重;素质培养和能力培养并重;理论能力和动手能力并重;课堂教学和实践教学并重。教育教学工作依托学校理工科优势,借助学校雄厚的实践教学平台和丰富的教育资源,遵循本专业教育教学和人才培养与成长的基本规律,紧紧围绕市场,进行开放式教学、小班化教学、互动式教学和现代化教学。教学中注重培养学生良好的动手能力、思维能力和创新能力。武汉大学学位研究院对全国192 个广播电视编导本科专业进行的教学水平排名,本专业排名全国第20位,四川省排名第一。四川大学的新闻学博士生导师邱沛湟教授在2008 年的四川省新闻学研究会学术年会上,撰文积极肯定了成都理工大学广播电视编导专业的办学水平和成就。本专业的优势在于起步较早,已具有了良好的声誉及稳定的生源,人才培养方案较为合理并具有适应性,与四川省的其它有该专业的院校相比,本专业的最大优势在于在对学生进行综合素质教育的基础上,突出培养及锻炼学生的动手能力及实际工作能力,在校内学生能够独立完成电视新闻、电视专题片、纪录片从策划、采摄到最终的编辑成带,毕业生在四川省的广播电视业界具有较好的口碑。 戏剧影视文学2007年招收本科,专业办学时长:8年我校戏剧影视文学专业侧重于各类影视戏剧文体创作与编导,该专业于2004年获准设立本科层次教育,2007年正式招生,现已有1届本科毕业生,生源充足,就业前景广阔。依托成都理工大学文理渗透优势,学生能得到多学科的综合、全面知识的学习,拓展艺术创作的空间。本专业培养戏剧影视文学基本理论扎实、具备一定剧本创作、编辑与评论能力的高级人才。能在电视台、影视制作中心、报刊编辑部、广播电台、出版社等部门从事影视文学创作、编辑和理论研究工作,能在相关的企事业单位、广告传媒公司从事创意策划,能在普通高校和艺术院校从事影视艺术课程教学,以及在国家机关、文教事业单位从事与影视文艺有关的实际工作。本专业围绕培养技能型强、适应能力高,道德高的艺术人才,注重和体现专业特色,结合理工大学的总体要求,人才培养模式改革的不断深入,实现教学内容和课程的优化组合,继续深入系列课程的建设和改革。在基础阶段我们注重专业基本功,注重提高学生的兴趣,注重采取灵活多样的教学方法、尤其是利用学院科技设备和现代化的教学手段的使用,创造生动活泼的课堂气氛;要求教师根据不同课程的特点,根据学生的需要和人才培养目标有针对性地展开教学。体现因材施教的艺术专业教学特点。在高年级阶段重点是如何培养学生熟练掌握剧本写作以及影视摄影、摄像等实践操作能力,以增强学生的竞争力为主要目的。 表演2002年招收本科,专业办学时长:13年表演专业是教育部本科专业设置中艺术学学科下设的专业。2002年正式招生,现已有6届本科毕业生,本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、电影、电视等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。专业主要开设表演基础理论与技能、大戏创作、艺术概论、文学等系列课程,主要培养学生在表演、台词、声乐、形体四方面的基本技能,并掌握一定的艺术理论知识,具备较高的文学艺术修养。播音与主持艺术2002年招收本科,专业办学时长:13年本专业面向广播电视媒体及相关部门培养德智体全面发展,2002年正式招生,现已有6届本科毕业生,具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学及美学、心理学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话,新闻播音与主持及新闻报道、专题播音与主持、文艺节目播音与主持、评论解说、播音与主持、影视配音及演播以及播音主持教学研究的复合型、新闻传播高级专门人才。本专业培养适应我国社会发展,具备现代审美意识、热爱传播艺术事业,有着高度职业道德的宽基础、高素质的复合型传媒艺术人才。本专业的人才目标定位是为传媒系统输送能从事电视、广播及综艺节目主持与编导等工作的高级传媒艺术专门人才。毕业生可在传媒系统、影视机构、文艺团体及其他文化系统工作,也可在企事业单位从事与宣传、公关、广告和文秘有关的工作。毕业生中,成绩特别优秀的,可在各级院校和其它文艺研究单位从事教学与研究工作,也可继续深造,报考艺术及传播类专业研究生。音乐表演2007年招收本科,专业办学时长:8年音乐表演专业培养具有一定的马克思主义理论素养和较强音乐表演能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。2007年正式招生,现已有1届本科毕业生,学生主要学习基本的音乐理论和艺术理论,扎实掌握科学的声乐演唱(演奏)技术技巧,具备较强的艺术表演实践能力。与此同时,为培养较高艺术水平的音乐表演艺术专业人才,还要求学生具备较高的艺术修养和艺术鉴赏能力。 视觉传达设计1993年招收专科,1996年招收本科,专业办学时长:22年(专科3年,本科19年)本专业旨在培养具备视觉传播的专业理论、专业知识和专业技能,熟悉设计制作的材料、工序及设计管理活动的相关政策法规,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,适合于创新时代需求。 环境设计1993年招收专科,1996年招收本科,专业办学时长:22年(专科3年,本科19年)本专业旨在培养具有一定的设计创新思维意识,熟悉室内外环境的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。 广播电视学(非艺术类)2004年招收本科,专业办学时长:11年广播电视学专业是教育部本科专业设置的新闻传播学一级学科之下的五个二级学科之一,它与新闻学、传播学、广告学、编辑出版学一起构成了新闻传播学科群。2004年正式招生,现已有4届本科毕业生,本专业主要从新闻学理论和业务,广播电视传播技术、社会科学和自然科学基础三个方面的系列课程,构建自己的知识与技术结构。依附成都理工大学的灾害与环境学科优势,经过文理渗透,从而形成灾害与环境新闻报道的专业特色。因此,广播电视新闻学本科专业学生应具备新闻学的基本理论和业务能力,广播电视传播手段以及自然与社会科学素养,毕业后既能在各级新闻媒体、政府机关、企事业单位从事新闻采访、新闻编辑、新闻策划、新闻教育、新闻管理等相关的工作,也能在科研机构和大专院校从事新闻学和传播学的教学和研究工作。同时,为进一步接受高层次的学历教育奠定基础,本专业本科毕业生除了报考广播电视新闻学硕士研究生外,还可以报考新闻学和传播学的硕士研究生。本专业培养具备系统的新闻学理论与广播电视传播技能、宽广的社会科学和自然科学基础,具有较高的政治理论水平,在能够能运用社会科学的立场、观点和方法,独立地观察和分析各种社会现象、社会思潮,从而熟练准确地报道各种社会新闻的同时,也能够运用自然科学的理论和方法,独立地观察和分析各种灾害与环境问题,从而科学准确地报道各种灾害与环境新闻的专业型新闻记者。此外,要求本专业的学生应具有较高的专业文化素养,有崇高的敬业精神和良好的职业道德,熟悉我国新闻、宣传的政策和法规,能在广播电视、报纸、网络等媒体机构及其他新闻、宣传部门从事记者、编辑与管理等工作的新闻学高级专门人才。 广告学(非艺术类)2001年招收本科,专业办学时长:14年广告学专业是一门由传播学、市场营销学、文学、艺术、心理学、信息科学等诸多学科交叉形成的应用型新学科。成都理工大学广告学专业从2001年正式招生,现已有7届本科毕业生,该专业依托理工科院校的办学优势,注重多学科理论的交叉、整合与再创新,为学生开设与广告策划、广告创作、广告企业营销和管理相关的一系列课程,着力于学生文化素质、新媒介技术运用、营销策划和广告信息传播等综合能力的培养;部分课程直接选用发达国家的原文专业教材,开展专业课程双语教学,紧紧追踪国内外广告业界发展前沿,将世界广告学最新研究成果及时纳入专业教学;利用信息技术创新教学方法,大量采用案例教学法,不断深化教学改革,基础理论知识教学和综合素质培养并重,将创新能力的培养作为教学活动的中心,着力提升学生分析问题和解决问题的能力;与知名广告企业建立紧密型校企合作关系,将课堂教学与广告见习、实习相结合,强化实践环节教学,使学生在实践活动中逐步提高策划创新能力,使之掌握广告公司的经营管理、广告运作的程序和方法以及广告设计制作的基本技能,成为具有一定广告策划、制作与广告企业管理能力的应用型高级专门人才。广告学专业旨在培养适应社会主义市场经济发展需要的,德、智、体、美全面发展,综合素质良好的应用型高级专门人才。使学生系统地掌握现代广告学的基本理论、基础知识和基本技能;熟悉现代经营管理与市场营销的基础知识;熟悉广告经营管理活动相关政策法规;具有广博的文化与科学知识,能在广告企业、新闻媒体、市场调查及信息咨询行业以及其他企事业单位从事广告经营管理、市场调查分析、广告策划创意和设计制作、市场营销策划工作。 作品展示传播学、社会学、广告学和艺术设计领域里取得了较丰富的研究成果,承担了人文社科研究课题和教改课题50余项,其中省部级人文社会科学研究课题10项,拍摄制作影视作品60部(集),获得全国电视剧飞天奖、中国电视“金鹰奖”、中国电视节目主持“金话筒奖”、国际DV大赛、央视综艺节目主持人大赛、全国铜标识设计大赛、省部级人文社会科学奖及省级五个一工程奖等以及教学成果奖50余项。出版学术专著和教材10部,发表论文500余篇,获全国、省、市级奖励若干项。其中CSSCI收录7篇,人大复印资料全文收录2篇,人大报刊复印资料标题索引2篇,核心期刊38篇,国际学术期刊1篇,获优秀论文奖若干篇。学院积极开展对外学术交流和教学交流,既带学生走出去参加各类专业学术活动和艺术实践活动,又把专家学者请进来作学术交流和教学切磋,国际知名导演张艺谋先生、国际著名影星章子怡女士、世界电影家协会主席喜玛利博士、 “中国台湾电影之父”张英先生、中国香港电影金像奖评委会主席文隽先生等均光临过该院作学术交流和艺术指导,香港国际演艺学院表演专业的师生也来该院进行教学交流。还先后聘请了厦门大学、四川大学等新闻学和广告学界知名专家、学者以及美术界知名学者等到该院进行专题学术讲座和学术交流。

成都理工大学博士毕业认可的核心期刊是哪些?

核心期刊分为中文核心,科技核心也叫做统计源核心,还有南大核心也叫做SCI等,看你是哪个专业的,就去相关领域找那个专业的核心期刊就行了。

《中文核心期刊要目总览》(2008年版)分类表 A/K 综合性人文,社会科学 B(除B9) 哲学 B9 宗教 C8 统计学 C91 社会学 C92 人口学 C93 管理学 C95 民族学 C96 人才学 D1,3,5,7,8 国际政治 D0,2,4,6 中国政治 D9 法律 F 综合性经济学科 F11 世界经济 F12,2(除F23,27) 中国经济,经济计划与管理 F23 会计 F3 农业经济 F4/6(含F27,除F59) 工业经济 F59 旅游经济 F7 贸易经济 F81 财政、国家财政 F82/83/84 货币/金融、银行/保险 G0/21 信息与传播、新闻学、新闻事业类 G22 广播、电视事业 G23 出版事业 G25,35 图书馆学,情报学 G27 档案学 G3 科学,科学研究 G4 综合性教育 G61 学前教育 G62/63 初等/中等教育 G64 高等教育 G71/79 各类教育 G8 体育 H0/2 语言学/汉语/中国少数民族语言 H3/9 外国语 I1,I3/7 世界文学 I0,20,210 文学理论 I21/29(除I210) 中国文学作品 J 综合性艺术 J2,3,5 绘画,书法,工艺美术 J4 摄影艺术 J6 音乐 J7 舞蹈 J8 戏剧艺术 J9 电影,电视艺术 K(除J85,87,9) 历史 K85/87 文物考古 N/Q,T/X 综合性科学技术 N 自然科学总论 O1 数学 O3 力学 O4 物理学 O6/7 化学/晶体学 P1 天文学 P2 测绘学 P3 地球物理学 P4 大气科学(气象学) P5 地质学 P7 海洋学 K9,P9 地理学 Q(除Q94/98) 综合性生物 Q94 植物学 Q95/98 动物学/人类学 R 综合性医药卫生 R1 预防医学,卫生学 R2 中国医学 R3 基础医学 R4 临床医学/特种医学 R5 内科学 R6 外科学 R71 妇产科学含计划生育 R72 儿科学 R73 肿瘤学 R74 神经病学与精神病学 R75 皮肤病学与性病学 R76 耳鼻咽喉科学 R77 眼科学 R78 口腔科学 R8 特种医学 R9 药学 S 综合性农业科学 S1 农业基础科学 S2 农业工程 S3,5 农学,农作物 S4 植物保护 S6 园艺 S7 林业 S8 畜牧,动物医学 S9 水产,渔业 TB 一般工业技术 TD 矿业工程 TE 石油,天然气工业 TF 冶金工业 TG 金属学与金属工艺 TH 机械,仪表工业 TJ 武器工业 TK 能源与动力工程 TL 原子能技术 TM 电工技术 TN 无线电电子学,电信技术 TP 自动化技术,计算机技术 TQ 化学工业 TS(除TS1,2) 轻工业,手工业 TS1 纺织工业,染整工业 TS2 食品工业 TU 建筑科学 TV 水利工程 U(除U2,4,6) 综合性交通运输 U2 铁路运输 U4 公路运输 U6 水路运输 V 航空,航天 X 环境科学,安全科学
提问人的追问 2009-06-03 21:45
请问能更详细的列出综合性医药卫生方面的目录吗(具体到详细杂志名称),谢谢!回答人的补充 2009-06-04 08:03
R 综合性医药卫生类 1 中华医学杂志 2 第四军医大学学报 3 第三军医大学学报 4 第二军医大学学报 5 南方医科大学学报 6 解放军医学杂志 7 北京大学学报(医学版) 8 吉林大学学报(医学版) 9 四川大学学报(医学版) 10 中国医学科学院学报 11 中国现代医学杂志 12 复旦学报(医学版) 13 华中科技大学学报(医学版) 14 中山大学学报(医学科学版) 15 中南大学学报(医学版) 16 西安交通大学学报(医学版) 17 浙江大学学报(医学版) 18 南京医科大学学报(自然科学版) 19 广东医学 20 军事医学科学院院刊 21 上海交通大学学报(医学版) 22 上海医学 23 郑州大学学报(医学版) 24 江苏医药 25 山东大学学报(医学版) 26 中国医科大学学报 27 实用医学杂志 28 山东医药 29 哈尔滨医科大学学报 30 重庆医学 31 重庆医科大学学报 32 天津医药 33 安徽医科大学学报 34 苏州大学学报(医学版) 35 武汉大学学报(医学版) 36 首都医科大学学报 37 医学与哲学(人文社会医学版)

成都理工大学学报(自然科学版)支持双通讯作者吗

你好,通讯作者一般是一位,小编认真整理了该杂志的详细信息,希望有所帮助:《成都理工大学学报(自然科学版)》创办于1960年,原名《成都地质学院学报》(1960~1993年, ISSN 0256-2197, CN 51-1153)、《成都理工学院学报》(1994~2002年, ISSN 1005-9539, CN 51-1460/P)。现今为双月刊,国内外公开发行。本刊已进入国内三种自然科学类核心期刊,即:(1)《中文核心期刊要目总览》第一版(1992)、第三版(2000)和第四版(2004)的核心期刊(北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会)、(2)"中国科学引文数据库(CSCD) "核心库源期刊(中国科学院文献情报中心)、(3)"中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)"(中国科技信息研究所)。此外,本刊还是"四川省自然科学学术类质量一级期刊";先后11次在国家部委和四川省组织的科技期刊评比中获奖,其中获一等奖4次,二等奖6次,三等奖1次;1999年在教育部组织的"全国优秀高等学校自然科学学报及教育部优秀科技期刊评比"中获得一等奖,这项奖励等同于教育部科技进步一等奖。收录本刊全部或部分论文的科技文摘期刊和数据库主要有:(1)中国科学引文数据库(CSCD);(2)中国学术期刊综合评价数据库;(3)中文科技期刊数据库;(4)中国地质文摘;(5)中国石油文摘;(6)古生物学文摘;(7)中国无机分析化学文摘;(8) EI; (9)РЖ;(10)Chemical Abstracts;(11)Petroleum Abstracts;(12) Bibliography and Index of Geology;等等。主要栏目有:地质与矿产,油气地质与勘探,水文与工程地质,核科学与工程,环境科学与工程,材料科学与工程,计算机科学与技术,地球探测与信息技术,数学与应用数学,化学与应用化学等。

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