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黑河学院毕业论文管理系统

2023-02-14 23:01 来源:学术参考网 作者:未知

黑河学院毕业论文管理系统

《瓦尔登湖》的内容简介:

《瓦尔登湖》共由18篇散文组成,在四季循环更替的过程中,详细记录了梭罗内心的渴望、冲突、失望和自我调整,以及调整过后再次渴望的复杂的心路历程,几经循环,直到最终实现为止。表明了作者用它来挑战他个人的、甚至是整个人类的界限。但这种挑战不是对实现自我价值的无限希望,而是伤后复原的无限力量。

作品主题

梭罗自己在瓦尔登湖的实践和他的作品中都有一个贯穿始终的主张,那就是回归自然。他在作品中不断地指出,我们大多数现代人都被家庭、工作和各种物质需求所困,失去了精神追求,过着物欲的生活。这样的情形今天依然存在,并且愈发严重。

我们有许多人几乎很少去关注在那些琐碎的个人利益和活动之外的事物。许多人的精神活动过于局限,只关心物质生活和感官享受,而用梭罗的话来说,我们这样的生活不能称为“真正的生活”。

<瓦尔登湖>主要写的是什么,作者所要表达的人文感情是什么?

《瓦尔登湖》是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录,描绘了他两年多时间里的所见、所闻和所思。人文感情:崇尚简朴生活,热爱大自然的风光。

《瓦尔登湖》是美国作家亨利·戴维·梭罗创作的散文集。亨利·戴维·梭罗(1817-1862),美国作家、思想家、自然主义者,19世纪超验主义运动的重要代表人物。

《瓦尔登湖》共由18篇散文组成,在四季循环更替的过程中,详细记录了梭罗内心的渴望、冲突、失望和自我调整,以及调整过后再次渴望的复杂的心路历程,几经循环,直到最终实现为止。

表明了作者用它来挑战他个人的、甚至是整个人类的界限。但这种挑战不是对实现自我价值的无限希望,而是伤后复原的无限力量。

19世纪上半叶的美国正处于由农业时代向工业时代转型的初始阶段。伴随着资本主义社会工业化的脚步,美国经济迅猛发展,社会不断进步,蓬勃发展的工业和商业造成了社会大众当时普遍流行的拜金主义思想和享乐主义思想占绝对主导地位。

人们疯狂、贪婪、过度的拉取、霸占有限的自然资源,开垦荒地的同时,大面积的森林也随之消失,大机器的轰鸣声随处可闻,而鸟儿的歌声却很难寻觅。人们无限制的向大自然索取,最后也遭到了大自然的严厉惩罚。

导致森林覆盖率急逸下降,水土流失日益严重,生物的多样性不断减少等等一系列的环境问题,使得整个自然生态受到了前所未有的破坏与污染,而且人类自身的生存环境也变得岌岌可危。

从1845年7月到1847年9月,梭罗独自生活在瓦尔登湖边,差不多正好两年零两个月。瓦尔登湖不仅为梭罗提供了一个栖身之所,也为他提供了一种独特的精神氛围,之后他推出了自己的作品《瓦尔登湖》。

参考资料来源:百度百科——瓦尔登湖

黑河学院自学考试难不难考上?

很多同学在问黑河学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?
高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而黑河学院是黑龙江省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,黑河学院是正规公办大学。黑河学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。
与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。黑河学院自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以黑河学院自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。
经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,黑河学院考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。
大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,黑河学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问黑河学院自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。
自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。黑河学院自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。
也就是说你的考试科目一部分来自黑河学院自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。
自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说黑河学院自考包过,那么你就要打个问号了。
另外,2023年黑河学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标黑河市,是多所学校助学合作办学点,关于黑河市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!黑河学院自考自考报名入口:

黑河学院专业有哪些?专业介绍

黑河学院是我国重点高校之一,是国家教育部直属的一所全日制本科院校。学院地处黑龙江省黑河市,是一所以工科为主、理工结合、文理并重的多科性大学。学院现有本科专业16个,涵盖了工学、理学、文学、管理学、法学5大学科门类。学院的办学宗旨是“以人才培养为本、以科学研究为魂、以服务社会为目的”。

黑河学院部分专业:序号专业名称所属类别1汉语言文学文学2社会体育指导与管理教育学3汉语国际教育文学4美术学艺术学5跨境电子商务管理学6环境设计艺术学7物联网工程工学8法学法学9应用化学理学10通信工程工学11广播电视编导艺术学12物流管理管理学13学前教育教育学14物联网工程技术电子与信息15生物技术理学16会计学管理学17翻译文学18数据科学与大数据技术工学19工艺美术艺术学20书法学艺术学黑河学院会计学介绍一、专业简介
会计专业于2004招收财务会计专科专业学生,2008年招收第一届本科专业学生,专业开设时间较早,专业基础较好,为地方和国家培养了大量人才,会计专业在办学过程中逐步形成自己的特色。
二、师资队伍
本专业专兼职教师20多名。师资力量充足。高级职称占40%,具有注册会计师,正高级会计师、税务师、会计师,美国注册管理会计师资格占80%,校级教学名师1人。全体教师都是双师型教师,多名教师均有行业工作经历,会计专业逐步建立起一支由专业带头人引领、中青年教学骨干为基础的,规模适当、结构合理、素质精良、充满活力、具有国际视野、富有合作意识和具备创新精神的师资队伍。
三、专业发展前景
本专业突出实践教学特色、国际化对俄人才培养特色、大数据时代前沿特色,顺应新时代发展要求从财务会计向管理会计转型是大势所趋,是智能化、信息化背景下财务会计必须经历的发展路径。会计是国际通用的商业语言,会计行业的发展对中国快速市场化、国际化有着重要的影响。除此之外,大量民营企业、中小微企业的迅速发展,也需要大批高素质的管理型会计人才。
四、就业前景
毕业生主要在各大企业、银行、酒店、学校等财务部门从事税收、公司会计、管理会计、财务管理、破产清算、法务会计、预算制定、商业咨询等工作。毕业生每年通过三支一扶、西部计划、考取公务员、考研、出国等途径进入不同领域。
五、课程安排
核心课程为基础会计学、中级财务会计、高级会计学、管理会计学、成本会计学、审计学、财务管理等。专业实践主要包括:ERP企业经营沙盘模拟实训、财务共享实践、电子报税实训、会计信息化、会计模拟实训、财务报表分析、国际商务礼仪、俄罗斯国情与文化、证券交易实务模拟、跨境电商模拟等。
黑河学院计算机科学与技术介绍计算机与信息工程学院介绍
计算机与信息工程学院的前身是计算机科学与信息工程系,始建于1998年,2015年成立计算机与信息工程学院。
计算机与信息工程学院承担全校的计算机公共课和本院四个本科专业的教学任务。
学院下设计算机系和信息工程系;计算机系设“计算机科学与技术”和“网络工程”专业。
信息工程系设“物联网工程”和“通信工程”专业,毕业颁发工学学士学位。
计算机科学与技术专业2019年6月被批准为黑龙江省一流专业,计算机科学与技术学科2023年被评选为黑河学院重点学科。
学院现有在校生1369人,教职工36人,其中教授5人,副教授9人,讲师17人,硕士以上研究生29人。
拥有网络原理、综合布线、微机原理与接口技术、专业基础、软件工程、嵌入式、物联网技术等17个标准专业实验室,拥有先进仪器设备1873台,能够全面满足全院师生教学、科研、实习、实训的需求。
学院全体教师爱岗敬业、无私奉献,在自己的本职岗位上努力做到教书育人。
教师们在工作中注重教学与科研、理论与实践相结合,不断加强自身的专业建设,教学上严把教学质量关;注重明理尚学、居敬持志、知行合一、服务社会的学风建设。
年轻教师利用业余时间、积极组织学生参加兴趣小组和国家级、省级专业竞赛,参赛学生多次获得骄人的成绩。
学院领导高度重视学生的职业发展与就业工作。
2016年初,《黑河学院、中软国际产学合作专业联合培养》获教育部批准。
这是产学合作联合培养高层次应用技术与管理人才的新尝试。
2016年开始在“物联网工程”和“计算机科学与技术”专业招收中软国际项目班,中软国际负责学生的就业工作。
学院积极与省内外10多家知名的IT企业建立专业实习、实训基地,实现毕业生的订单式培养。
多年来,我院毕业生的就业率、就业质量一直在全校名列前茅。
随着“互联网+”的政策实施,计算机与信息工程学院学生的就业前景更加看好。
黑河学院书法学介绍书法专业自2013年招生到2023年5月由书法学专业调整成为书法理论系管理以来,现有在职教师4名,外聘教师6名。
正教授4名,副教授2名。
北师大和首师大访问学者2人,硕士学位5人占比50%。
我们聘请了多位在书法和现代刻字国展中获奖的省市级书协领导担任客座教授。
其中有国家隶书委员会委员、黑龙江省书协副主席蔡兴洲教授,黑河市书协主席刘庆海教授。
在繁重的教学之外承担了多项国家、省级科研和教改课题,发表了多篇科研论文,多部专著和教材,并申请了多项专利。
书法专业立足边疆,内引外联,培养以社会需求为依托,专业能力发展为主线,突出专业性、创造性、应用型为原则,培养具备较高书法理论素养和书法专业知识,具有人文素养、创新意识、实践能力和社会责任的四有新人。
能在文化艺术领域、教育等单位从事教学和各类社会办学机构从事书法教学、创作、研究工作高素质的应用型、创新型专业人才。
现设有书法创作工作室、现代刻字工作室和书画装裱工作室三个实践工作室。
并有多所中小学校和社会办学机构与我们建立了实践基地。
有多名同学在校生进行实习实践教学培训,收到了良好的教学效果。
自书法专业招生以来,我们非常重视学生的考研和专业水平提高工作。
先后有王兴等十名同学先后考入北京艺术研究院、首都师范大学、常州大学、广西师范大学、哈尔滨师范大学等学校的书法专业硕士研究生。
先后有多名同学在全国现代刻字书法展、全国大学生书法展和全国规范字书法大赛中获奖入展。
并有多名学生在校期间就加入了省、市级书法家协会。
黑河学院环境设计介绍一、概况:
环境设计系成立于2023年,隶属于美术与设计学院。现有教师10人,其中教授1人、副教授2人、讲师7人、工作室实验员1人。完成多项大中型以上设计与施工工程项目。工作室与多家企业建立长期稳定合作关系,多方位推进环境设计专业产学研合作,努力培养应用型、复合型人才,取得了较好的社会效益和经济效益。
二、组织机构:
1.主任:刘志副主任:李思源
2.教师:孙凤森、黄剑、邸鹏宇、翟世铭、刘敏、刘天情、张博、刘广哲、刘恩盛(实验员)。
三、研究方向
环境设计系主要从事环境设计研究、实践教学、交流合作和产学研合作。
1.科学研究
主要从事建筑艺术与室内外环境艺术设计项目研究和中、俄艺术设计教学的对比研究。主要针对室内项目与景观项目进行研究,包括整体空间概念的提出、专业设备的选择、家具与艺术品配置、绿化与植物的习性分析等。
2.实践教学
环境设计系不断进行工程设计研究与实践,并将实践经验转化为教学能力,为环境设计专业的学生提供了教学实践和实习的良好场所,提高了教学质量,增强了学生专业素质和社会实践能力。
3.产学研合作
环境设计系着眼于培养创新型人才,服务地方经济建设,与奥兰德建筑装饰工程公司、黑河艺之峰建筑装饰工程有限公司、天华装饰材料商店等企业密切合作,为学生实习实践、创业就业奠定了坚实基础。

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黑河学院专升本专业介绍:化学专业?

【专升本快速报名和免费咨询: 】黑河学院专升本专业介绍:化学专业已经公布,从专业特色、主要课程、培养目标、就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下:
黑河学院专升本专业介绍:化学专业
点击查看:黑龙江统招专升本题库试题
专业介绍:
(一)专业师资。化学专业(师范)现有专任教师10人,其中教授4人,副高级职称1人,具有高级职称教师的比例为50%,具有硕、博士学位的比例达90%。有黑河市专业技术拔尖人才1人,博士1人,在读博士1人,校学科带头人1名。有10余人次获省市级优秀科研成果奖,及省厅级教改课题立项2项等。化学系教师治学严谨,勇于创新,成绩斐然。近5年来,本专业教师共承担省、市级各类科研项目10多项,经费累计达40余万元。在国内外学术刊物上发表学术论文80余篇,其中被SCI、EI收录20多篇。
(二)专业特色。办学特色鲜明,托省级重点实验室和校企合作,以学校实施专业技能教育为主体,企业深度参与,充分调动学生的学习积极性,强调学生在做中学、学中做。化学专业采用顶岗支教、校企联合方式培养应用型复合人才,实现毕业和就业无缝对接。
培养目标:化学专业(师范)培养具有高尚师德和教育情怀,具备深厚的人文与科学素养,掌握化学基础理论、基本知识及基本技能,具有突出的教育教学能力、管理能力、反思改进能力,具有创新精神、实践能力与自我发展能力,具有健全人格、理想信念、社会责任感和国际视野,能够适应未来职业和社会发展,能胜任中学化学教学及研究、教学管理工作的高素质应用型人才。
课程安排:化学(师范)专业主要学习大学英语、高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、课程与教学论、化学学科教学设计、教育学、心理学等课程。
就业前景:化学(师范)专业:毕业生能承担中学化学教学和研究,又能担任与之相关的部分技术和职业教育教学工作。可报考化学、化学工程、材料学及课程与教学论(化学教育方向)的硕士研究生。化学专业(师范)的学生毕业五年后成长为中学化学骨干教师。化学系就业率在80%左右。考研率在全校名列前茅,多名学生被吉林大学、哈尔滨工程大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学等院校录取。
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