七年级的数学论文可以从以下步骤进行：
第一步，确定好自己的教学理念。可以上网学习一下近几年来的数学教研有哪些新的教育理念。2022年新课标已经颁布，是否可以从新课标当中找到一些启示，这点很重要。
第二步，确定好想要写的论文教学理念之后，就可以从七年级数学的内容入手。从书中找一章你觉得有把握可以表达你的教学理念的内容，对这些内容进行解构。
第三步，利用你的教学理念先设计一个上课课例，再把你的课例作为理念的实践写下来，此处可以写写需要改进的地方及心得体会。
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。论文摘要应阐述学位论证。
义务教育科学课程标准2022参考文献注意事项如下：
1、为了能够更好的规范论文写作，防止学术不端行为的发生，严格控制参考文献类型，会将文件名改成论文作者姓名。
2、为提高查重率，选择与本人所撰写毕业论文相关的著作、期刊以及网络资料等，尽量使用原创说法。
3、参考文献在最终上传到系统后也并非绝对安全，其存在查重率过高的问题。
4、根据知网的检测报告对比参考文献的种类，选择适当的引用方法对于参考文献进行处理。
2022年新课标主要要求如下：
1. 从知识考查到培养核心素养
网上有不少“解读“文章，从课程目标的修改，课程内容的重新组织，到学业质量标准的建立，以及中考命题建议……解读的内容各不相同，但最终都表明一个方向，未来的教学方式以及考试评价方式将从“知识考查” 转向“核心素养、综合能力考查”。
新课标首次建立了“学业质量标准”体系，基于各学段学生的核心素养发展水平和课程内容建立有序进阶且可测可评的学业要求。随之而来的是教育将从理念到方法到工具都会发生很多转变，产生的一系列教育问题和挑战涉及学生的学业评价和升学，每个家长都应充分了解并做好准备。
2. 探究学习和创新实践能力培养，成为义务教育基本要求
“创新素养”到底是什么，包含哪些要求？新课标第一次将“创新素养“细化到具体可评价的学业要求，包含“探究调研”、“查阅资料”、“设计方案”、“制作原型”、与他人”分工协作“、”沟通交流”、在过程中进行“测试和迭代“，”总结和反思“，最终生成”小论文“，”调研报告“，对物化作品的”展示交流“等具体实践。而且创新素养方面的学业要求贯穿了科学、信息科技、语文、数学等众多学科，而不只限于工程技术课程。
希望以上对你有帮助。
