首先，我要先说说这湖南工业大学，
这学校就是垃圾中的极品，
别听名称以为好歹也是一个工业大学，要真那样想，那你就大错特错了。
和哈工大等工科院校比起来，简直就是一个活生生的十八层地狱呀有木有。
从一出生就在所有的工大里面是排名倒数第一，排了十几二十几年。
去查一下全国学校排名也能一目了然。
这学校从最开始由一群杂七杂八的垃圾专科组成的所谓的工业大学在二本里面排名也是名落孙山的一个学校。
但这学校也真的是臭不要脸，实力不怎么样（要硬件没硬件 ，要师资力量没师资力量，还出了个巨贪校长张晓琪，如此腐败几十年啊有木有），却总爱拿着包装工程专业在全国排名第一四处宣扬骗得一个个年少轻狂的少年。
在这里我要向大家说明一下，有包装工程专业的学校也就那么几个，是一个超级冷门的专业，千万不要听什么以后会热门起来，按照如今伟大的中户人民共和国的高速发展，就算要热门也是几十几百年以后的事了，尤其是湖南工业大学了，相信只会越拉越冷门的。
你要是去的那些好的学校，毕业还可以凭借那学校的名气。
但如果你选的是湖南工业大学，而你又去了解了湖南工业大学的历史的话。
我想，待得毕业找工作或者备战考研或者考公务员之时。
你一定会，百分之几百万会后悔当初选专业脑子进屎了，怎么选了这么个龊学校龊专业。
毕业找工作的话，去的是那些印刷厂包装厂什么的一线工人（所以在这学校毕业的学生几乎都找不到理想的工作，so，只能破罐子破摔了，或者只能再浪费几年的时间考研考公务员，但是）。但是，去了解一下考研专业就会知道，考研的话考什么都是跨专业，没考上那就悲剧了，要是考上了那就更悲剧了，因为一般的学校都太会要跨专业的考生，也就是意味着你考上了也会有很大的几率是白考了。
考公务员的就还悲剧些了，因为建国几十年了也没有是包装工程专业的职位或者单位给我们去考。也就是说，你辛辛苦苦通过高考再浪费四年青春得到的这包装工程的本科文根本就没多少用处！
其次，再说说湖南工业大学科技学院。
前面已经说过湖南工业大学了，我也是这学校毕业的，经过我们班对全校的调研，所说的完全绝对属实，完全绝对有过之而无不及。
而湖南工业大学科技学院只是这学校的一个赚钱的工具——三本，上梁不正下梁歪的道理大伙儿都知道，也就可想而知这所谓的“学校”有多水了吧。
几乎所有人，包括一小部分还有点良知的老师，一提到这学校，都会忍不住爆粗口说这学校就是一坨屎，一坨坑爹坑妹坑人全家的屎。
选择这样的学校的这样一个超级冷门的专业——包装工程，那就真的要悲剧了。
问过有一些这学校包装工程专业的同学，他们是这样说的：十一月份去的东莞实习，是印刷厂，每天在一线叠贺卡，后来那工厂还不愿意要这学校的学生。直接全数退货了。
我也不重复上面说过的了，简而言之：
要实力没实力，要硬件没硬件 ，要师资力量没师资力量，要贪官有贪官一大堆。
上上下下，团团结结，合起火来贪。
办事效率奇低无比，不管大官小官，还都有喜欢拿着鸡毛当令箭的优良传统。
上课嘛，没一个称职的老师，听有同学说：他们有一个老师，教高数，教英语，教理论力学，教结构力学，还教物理....
而且这学校超级抠，从来不请哪怕一位教授级别的老师，好多老师直接说什么反正都是一些垃圾学生，随便拿个人来教就可以了。
因此，如果你脑子进水了，一不小心进了这所谓的“学校”，你一定会发现，给你上课的都是一些照着课件照着PPT念的湖南工业大学的研一研二的研究生，难道你认为在这样的氛围下你能学到哪怕一丁点老师教的东东？？？
出来好几起跳楼事件。
去过这学校的图书馆你还会有另一个发现，从一进图书馆，能听到的就只是各种图书管理员聊天的声音，能看到的就是各种图书管理机构和图书管理员，但图书馆的自习室，几乎看不到几个学生的影子，空空如也。
学习氛围只能是负数，负无穷大。
反正既没有老师教，也没有学生学...
有的就是各种坑你，各种贪，各种包养....
湖南科技学院还不错，从办学成果来分析，该校多次获得相关荣誉，从师资方面来说，该校师资力量丰富强大。
1、办学成果
2004年至2016年，湖南科技学院获校级及以上教学成果奖共73项，其中1项国家级一等奖，2项省级一等奖，3项省级二等奖，11项省级三等奖。
2018年至2019年，湖南科技学院获省级教学成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖5项 。
2、师资力量
截至2021年11月，有教职员工1247人，3个省级优秀教学团队，其中专任教师934人、外聘教师138人，专任教师中具有博士学位248人、硕士学位567人，正高职称114人、副高职称258人，双师双能型教师266人。
入选国务院政府特殊津贴、湖南省政府特殊津贴、“湖湘青年英才”支持计划、湖南省“121人才”工程人选、湖南省首批智库青年拔尖人才、湖南省学科带头人、湖南省青年骨干教师、湖南省芙蓉学者讲座教授、湖南省青年芙蓉学者1人、湖南省“芙蓉教学名师”1人等。
办学历史：
湖南科技学院办学始于1941年，前身为湖南省立第七师范学校，后历经零陵师范学校、零陵师范学院等时期；1971年创办专科教育，并历经零陵地区中学师资培训班、湖南师范学院零陵分院、零陵师范专科学校、零陵师范高等专科学校等校名；2002年升格为本科院校并定名为零陵学院。
2004年更名为湖南科技学院；2013年通过教育部本科教学工作合格评估 ；2017年进入湖南省“十三五”硕士学位授予单位立项建设单位（第三批）；2019年高水平通过教育部本科教学工作审核评估。
以上内容参考：百度百科-湖南科技学院
湖南科技学院始建于1941年，是一所经教育部批准，由湖南省教育厅主管的公办全日制普通本科院校。学校座落在著名历史文化名城—永州市，占地面积1300余亩，固定资产总值4.6余亿元，图书馆藏书80余万册。校园内树木葱茏，碧草如茵，环境优美，是读书治学的理想园地。学校学科专业齐全，办学规模日益扩大。现有14个教学系，2个教学部， 11个研究所，全日制本科专业31个，涵盖理、工、文、经、管、法、教七大门类。现有专任教师710人，其中具有副高以上职称教师250余人，占专任教师比达到35%;具有硕士以上学位教师480余人，占专任教师比达到67%。有省青年骨干教师40余人，新世纪121人才、省级学科带头人、湖南省教学名师10余人。现有全日制在校学生近12000人。2010年面向全国招收全日制本科学生3450人，面向湖南省招收少数民族预科班学生150人。学校积极推进应用科学、教育科学和地方文化研究，教职工科研成果数量与质量有较大提高。近几年来，学校共获得省级以上立项课题971项，全校教师共发表各类学术论文5000余篇，其中被三大检索转载160余篇，出版专著、教材近200部，获得省级以上科研奖励150余项。学校被确定为湖南省舜文化研究基地、湖南省思想政治工作研究基地。《湖南科技学院学报》被评为“中国人文社科学报核心期刊”。学校大力加强科技队伍建设、深化科技体制改革、搭建科技创新平台、推进学研产结合，科技成果转化迈上新台阶。学校油茶开发项目获国家发改委立项资助，红薯乙醇燃料生产研发和油茶高产应用集成示范项目获科技部国家科技支撑计划项目和省科技厅重大专项立项，生物质能源产学研合作示范基地被评为湖南省高校产学研合作示范基地。学校教学质量和人才培养质量逐年提高。学校以社会需求为导向，以培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才为目标，全面实施教学质量和教学改革工程。努力构建学、研、产相结合的办学模式，构建以素质和能力培养为重心的教育教学体系，构建学校、家庭、社会相互配合的育人机制;构建学业、产业、就业、创业相互贯通的人才培养模式。学校教育教学质量不断提高，我校学生在全国第一届大学生艺术展演活动、第二届全国大学生广告设计竞赛、音乐教育五项全能基本功比赛、数学建模大赛、电子设计大赛和英语演讲大赛等省级以上各类竞赛中共获得各类奖励100余项。学校十分重视学生人文精神、专业能力的培养，着力培养适应社会需要的应用型人才。毕业生就业率一直保持在90%以上。2004年至2007年，我校校长在全国本科院校教学工作、产学研工作等会议上多次作典型发言。学校被评为“湖南省普通高等学校毕业生就业工作优秀单位”。站在新的历史起点，湖南科技学院将发扬“德才兼备、自强不息”的校训精神，坚持“质量立校、人才兴校、创新强校、特色名校”的办学理念，以只争朝夕的精神、奋发向上的风貌、开拓创新的作风，努力为“建设质量优良、特色鲜明的本科院校”而奋发进龋
