一、填空。
1、每件衣服χ元，买7件同样的衣服要（ ）元。
2、小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里
的位置是第6列第2行，用数对表示是( )。
3、7和8的最小公倍数是（ ）；6和10的最小公倍数是（ ）。 4、12和8的最大公因数是（ ）；14和21的最大公因数（ ）。 5、“一块菜地面积的 种了黄瓜”，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（
）份，
种黄瓜的是这样的（ ）份。 6、在○里填上“ > ”、“ < ”或“＝” ○ ○ ○
○
○ 0.75
○ 0.35
7、 （a是大于0的自然数），当a 时， 是真分数，当a 时， 是假分数，当a 时，
等于3。 8、1= =
=2
6= =
9、小明用3元钱买了2千克的苹果，每千克苹果（ ）元，每元钱可买（ ）千克苹果。 10、在括号里填上最简分数。
80厘米＝（ ）米 650毫升＝（ ）升
250平方米＝（
）公顷 48分＝（
）时
11、影院里一排座位有30个，小明和小红两人去看电影，他们要坐在一起，并且小红坐在小明的左边，一共有（
）种不同的坐法。
二、判断。 （对的在括号内打“√”，错的打“×”。）
1、方程一定是等式，等式也一定是方程。………………（ ） 2、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。…………（ ） 3、相邻两个自然数的最大公因数是1。………（
）
4、分子、和分母没有公因数的分数叫做最简分数。…………（
）
5、“一节课的时间是 小时”，是把一节课的时间看作单位“1”。…（ ） 三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。) 1、下列式子中，（
）是方程。
A．6＋7＝13 B. 5χ > 12 C. χ＋12＝78 D. 4.5－χ
2、与 相等的分数有（
）个。
A. 1个 B. 2个 C. 50个 D. 无数个
3、五个连续的奇数的和是45，其中最大的一个数是( )
A、9 B、13 C、15
D、49
4、把10克盐放入90克的水中，盐占盐水的（ ）
A.
B.
C.
D.
5、18和（ ）的最大公因数是9
A.3 6 B.12 C.5 27 D.36 四、计算。 1.解方程。
χ－3.6＝1.4 4χ＝15 χ+0.42=4.2
χ÷1.4＝0.5
（列方程并解答）
2．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。 12÷7 50÷3
11÷12 25÷5 五、操作
（1）用数对表示图上高级中学的位置是(
)，电视台的位置是( )
（2）开发区在(15，7)，火车站在(9，8)，请你在图中标出来。 （3）从二实小到希望广场要向( )走( )格，再向( )走( )格。 六、解决问题。.com
1、超音速飞机每秒飞行0.5千米，是火车每秒行驶路程的20倍。火车每秒行驶多少千米？（列方程解答）
2、一只长颈鹿的身高大约是6米，比一只大猩猩高4.35米。这只大猩猩身高大约是多少米？（列方程解答）
3、新民油厂用100千克花生榨出花生油35千克。平均每千克花生可榨出花生油多少千克？要榨出1千克油需要多少千克花生？
4、中华人民共和国第十届运动会在江苏南京举办。东道主江苏队共夺得56块金牌，38块银牌，42块铜牌，奖牌总数位居全国第一。
（1）江苏队夺得的金牌块数是银牌块数的几分之几？（用最简分数表示）
（2）江苏队夺得的奖牌中金牌块数占几分之几？（用最简分数表示）
5、小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？(用分数表示结果，并约成最简分数。)哪个人买的梨大些？ 附加题：
1、一串彩旗共53面，按1红2黄1绿的顺序排列。黄色彩旗是红色彩旗的几分之几？
2某班同学，排成7排多3人，排成8排少4人，这个班至少多少人？
1. 把一个圆片平均分成3份，2分涂上颜色 分数表示图中的阴影部分是（2/3）。其中，整个圆形表示（一个整体，即单位1）；分母（3）表示（这个整圆平均分成3份）；分子（2）表示（取其中的2份）；这个分数的分数单位是（1/3）．
2．十五分之七米表示把1米平均分成（15）份，取其中的（7）份的数；也可以表示把（7）米平均分成（15）份，取其中的1份的数。
3。把一张正方形纸先左右对折后再上下对折，每个图形的面积是大正方形的4分之1，每个图形的周长是大正方形的2分之1
4约分与通分的依据是分数的（基本性质）
高是1分米。 （ × ） 5，现将3个这样的工艺品盒包装在一起（仍为长方体）、把13分之9,71 37，且个位与十位上的数字不同.75 )小数 2、11分之9;13＞7/： 我可以加入你们的团队吗、最简分数都小于1、13分之7按从大到小的顺序排列是. （ × ） 4；能被5整除的数有（40 370 120 75 ）;23 ） 判断 1。 （ × ） 2;11＞9/，表面积减少了（ 8 ）CM2、5分之2既可以表示把单位1平均分成5份。这样的数有几个。 7，也可以表示把2平均分成5份、732。 5，你申请吧。 4;13＞7/、5整除的数有（ 40 370 120 ）、13分之11的分数单位是（ 13分之1 ）：15=1×3×5 （ × ） 1： 不知道、204分解质因数是（ 2×2×3×17 ） 3. 18 370 732 120 ）。 8，个位上的数字与十位上的数字交换位置后，包装纸的面积=4×2×3+2×3×3=42 追问,31 17;5 ）L填分数 6；能同时被2,97共8个 2、一个工艺品盒的长是3分米.2 ）公顷 6200ML=（ 6200/。你能想出几种包装方法请算出最省包装纸的一种所用的包装纸的表面积：（ 9/，包装纸重叠处忽略不计） 答：三种，最省的就是让重叠的面积最大，再加上（ 13分之15 ）就是最小的质数、123、18，分数值为零、把两个棱长是2CM的正方形拼成一个长方形，它的体积就扩大6倍、321、正方形的棱长扩大2倍，能被2整除的数有（ 40、在40，宽是2分米，所以将长宽面重叠，仍是一个质数，取其中的1份、奇数不能分解质因数？ 回答？分别是什么 13。（包装相同的为一种包装法、75这些数中、370;1000=62/、23分之7、把15分解质因数是、分子是（ 0）时、120。 （ × ） 3，取这样的2分、一个两位数的质数、32000M2=（ 3;10=31ǘ、（ 6）÷（8 )=8分之（6 ）=4分之3=（ 16）分之12=( 0,73 79,
一 简易方程
等式与方程的含义
用等式性质解方程（1）
1： ⑴ B ⑵ A⑶ A ⑷ B 2： x+43=101 x-17=458.5＋x＝10.2 x-0.74＝1.5 x=101-43 x=45＋17 x＝10.2－8.5 x＝0.74＋1.5 x=58x=62 x＝1.7 x＝2.24 3： ⑴题根据数量关系“红彩带的长＋2.7＝蓝彩带的长”， 可列方程 x＋2.7＝6.9， x＋2.7-2.7=6.9-2.7 x＝4.2
⑵ 题根据数量关系“红彩带的长＋x＝蓝彩带的长”， 可列方程 x＋4．2＝6．9 x＝6．9－4．2 x＝2．7
额哦.miss wang and her students are having a lesson．i can get some medicine for you．i hope you get better soon． why is she absent today c．after dinneris absent what＇s wrong have a rest． alot are over d．cbcbc period 3 b．bbacb c．glad isn＇t would she＇s for o cough bed is some how many on tuesday feel get drink e．to she have any she
题目是：有一个三位数，它既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数，这个小数最小是多少？
一、35分之6、8分之3、2分之5、17又53分之17二、18、3分之2、3、5分之3三、略四、（1）两天共看了多少页？（2）还剩下多少页没看？（3）第二天比第一天多看了多少页？五、1.25分之1立方米2.8分之1升3.30棵4.1120公顷5.男生30人，女生20人
在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的，在网上是问不到答案的哈 还是自己多思考，不会的找同学询问 大家讨论，对自己是有好处的
现在谁还会在问答软体求答案？ 我们都是用软体’互动作业‘。 只要输入书本条行码就OK了。 你的采纳是我前进的动力， 记得好评和采纳，答题不易，互相帮助， 手机提问的朋友在客户端右上角评价点（满意）即可. 如果你认可我的回答，请及时点选（采纳为满意回答）按钮！
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五年级数学口算册下册43页答案 17×40＝680, 100－63＝37, 3.2＋1.68＝4.88, 2.8×0.4＝ 1.12 14－7.4＝6.6, 1.92÷0.04＝48, 0.32×500＝160, 0.65＋4.35＝ 5 10－5.4＝4.6, 4÷20＝0.2, 3.5×200＝700, 1.5－0.06＝1.44
1、给短文选择一个题目，用“√”标出。(2分) (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用) 可以用 滴水和尚-文中的线索万物皆有所用-文中说的道理.2、这个故事的起因是:禅师要洗澡经过是:小和尚把剩水倒掉结果是:禅师教导小和尚 万物****,小和尚改名 滴水和尚(3分) 3、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。“这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢?” 4、文中划线中的“一举两得”，“一举”指:打来冷水“两得”指:人可洗澡,花草也眉开眼笑“何乐而不为”的意思是:为什么不去做呢?(6分) 5、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么?(C )(3分) A、讲究节约，不要浪费一滴水。 B、万物都有用处，不要随便浪费掉。 C、要珍惜自己存在的价值。 D、法号应该取为“滴水和尚”
我有！
对于任何一个数学问题来说，如果做不起，你一定有你自己的思路，所以你最好问一道题一道题地问，并同时对每道题附上自己是怎么想的，和自己在哪里想不下去了，然后别人来完善或纠正你的思路。如果你做起了，就你的过程照下来，别人来检查，即使答案是对的，过程可能也有漏洞。我不太支持把一道题直接扔到网上求解答，直接要一张卷子的答案就更不可取了
