学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行是的意思是：在学党史中打牢理论根基才能增进信仰，在学党史中提升思想境界才能崇尚美德，在学党史中把握实践规律才能有力践行。我们要深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信，深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性，坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路。
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，这十六个字亦道出了学习党史的深刻涵义。党的十八大以来，无论是视察革命纪念地，还是出席重大活动、重要会议，总书记多次强调，“历史是最好的教科书”，不仅要学，而且必须学好，力求做到明理、增信、崇德、力行。
学史明理，就要从党走过的风云激荡的历史中，搞清楚我们党为什么能由小变大、由弱变强，为什么能领导人民不断从胜利走向胜利，领悟中国共产党的领导地位不是自封的，而是历史和人民选择的，领悟“办好中国的事情，关键在党”，进而坚定不移听党话、跟党走。
学史明理，就要搞清楚马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，领悟习近平新时代中国特色社会主义思想强大的真理力量、独特的思想魅力、巨大的实践伟力，从而增强贯彻落实的自觉性坚定性。
学史明理，就要搞清楚中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿。
适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，必须坚定不移沿着这条唯一正确的道路奋勇前进，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”
学史明理的具体要求
马克思说过，如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一，一切科学都成为多余的了。既然党史是一门科学，那就不是十分容易把握的，要真正做到学史明理，应当努力做到以下几个方面。
一是站稳立场。党史是科学，也是价值观，只有坚持和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观分析和研究问题，才能学深悟透党的历史。
二是全面学习。毛泽东说过，不联系历史，道理是说不清楚的。百年党史，内涵十分丰富，只有从头到尾认真地学习，才有可能悟道明理。
三是辩证分析。在社会现象方面，没有比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍更站不住的方法了。如果不是从全部总和、不是从联系中掌握事实，而是片断的和随便挑出来的，那么事实只能是一种儿戏。
那种以小博大、以偏概全、用小考证颠覆大历史、以局部之真颠覆历史之真的所谓研究是历史虚无主义惯用的手法，应当分析批判。
“学史明理”的意思是学习历史明白事物的道理与发展规律。历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。
历史的引证解释：
1.过去事实的记载
《三国志·吴志·吴主传》“纳鲁肃于凡品，是其聪也……屈身於陛下，是其略也”裴松之注引《吴书》：“吴王志存经略，虽有馀闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。”
2.经历
《二十年目睹之怪现状》第三回：“这便是野鸡道台的历史了。”
清·黄人《序》：“其文乃雄奇变化，随其一生之历史而自为风气。”
老舍《骆驼祥子》二一：“夏太太大概不会留着个知道她的历史的仆人。”
3.指自然界和社会的发展进程
金一《文学观》：“从古帝王之业，真能赤手开创而无所凭藉者，历史上，多不过三四人。”
菡子《源远流长》：“历史在发展着，丰富着。”
4.指历史学科
鲁迅《书信集·致曹聚仁》：“中国学问，待从新整理者甚多，即如历史，就该另编一部。”
