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关于关爱空巢老人的论文

2023-02-11 04:40 来源:学术参考网 作者:未知

关于关爱空巢老人的论文

摘要:本文对关爱空巢老人健康视角下的高校学生社会体育实践活动创新意义进行解析,对其相关的创新途径进行探讨。不仅能够为空巢老人健康水平的提高提供保障,同时,对于高校学生社会体育实践活动能力的提高以及自身综合素质能力体系构建的完善,具有极其重要的现实意义与指导价值。

关键词:空巢老人;健康;高校学生;社会体育实践活动;创新;

1、 引言

空巢老人曾经在我国社会主义建设与经济发展的进程中,做出过突出的贡献,但是,伴随着年龄的增长,空巢老人逐步淡出社会舞台,同时,由于“空巢”的特殊性造成了空巢老人亲情与关爱的缺失,致使其成为我国社会特殊的弱势群体,这一特殊群体的规模伴随着我国社会老龄化程度的深化而呈现出逐步增长的态势。目前,在全民健身运动的促进下,针对空巢老人的健康问题,通过组织与开展具有适应性的体育健身活动,来提高空巢老人的健康水平,已得到全社会的普遍关注。

但是,基础设施匮乏与组织管理人员稀少是影响空巢老人体育健身活动组织与开展的关键性因素,其中,基础设施匮乏是我国社会体育发展所面临的共性问题,具有一定的客观性;而组织管理人员稀少则具有相对性,如能够对社会相关的人力资源加以有效地调动与整合,此问题必将迎刃而解。基于此,本文基于关爱空巢老人健康的视角,对高校学生参与社会体育实践活动的创新途径进行探讨,其目的在于充分调动高校学生的自主参与意识,以自愿者身份来参与空巢老人体育健身活动的组织与开展工作,在提高空巢老人健康水平的基础上,实现高校学生社会体育实践在内容、形式、动机以及价值取向等方面的全面创新与发展。

2、高校学生参与社会体育实践活动的重要意义

在素质教育理念的引导下,高校体育教学的培养目标已从传统的单一技能型人才向着具有较高综合素质能力的全面型人才而转变。这就要求高校学生在对自身体育素质能力的发展过程中,应注重理论与实践的'有机结合,进而达成素质能力体系构建的发展与完善。由于高校学生在毕业后将直接参与社会体育活动,因而,为了确保高校学生能够尽快地适应社会体育的发展需要、有效地融入社会体育活动当中,实现自我的全面发展以及自身价值的有机体现,积极鼓励与引导学生在校学习期间就能够自主地参与社会体育实践活动,具有极其重要的现实意义。

具体体现为:

首先,充分适应素质教育发展的需要,促进学生自身体育素质能力的发展。素质教育注重学生综合素质能力的发展,以便于全面提高学生的社会适应能力与实践能力,为其未来的自我发展打下坚实的基础。相对于高校体育教学而言,组织与引导学生参与社会体育实践活动,不仅能够有效地检验教学效果,同时,更能够促进学生对自身体育素质能力构成的不断调整、充实与完善,进而达成理论与实践的有机融合。

其次,有助于高校体育与社会体育的融合发展,为高校体育教学发展取向的确定提供依据。高校体育是学校体育与社会体育接触最为频繁、关联最为密切的环节,伴随着素质教育的发展以及全民健身运动的普及,实现高校体育与社会体育的融合性发展亦成为必然趋势。而组织高校学生参与社会体育的实践活动,无疑是在高校体育与社会体育之间架构起关联的媒介、提供融合的途径。而高校学生通过社会体育实践的检验,能够及时地发现自身体育素质能力所存在的偏失,进而对高校体育教学提出新的发展需求,从而为高校体育教学发展取向的确定提供参照与引导。

第三,能够加强学生对于社会体育的理解与认知,为其未来的自我全面发展打下坚实基础。高校学生通过对社会体育实践活动的亲力亲为,在感官体验与理性认知上都得到全面的发展,使之对于社会体育的内涵、职能以及社会功效具有了本质性的理解与认知,这对于高校学生在未来能够有机地融入社会体育活动当中,切实发挥自身的素质能力、实现自我价值的体现,具有重要的促进与维护作用。

3、高校学生社会体育实践活动的开展现状

纵观高校学生社会体育实践活动的开展现状,可以用“不容乐观”来加以总结。具体体现为:首先,具有适应性与实效性的组织体系尚未构建。从素质教育层面来讲,学生参与社会体育实践活动是其体育技能学习与素质体系构建过程中,不可或缺的关键环节,需要完善的组织体系加以保障。而这种组织体系的构建需经由高校体育与社会体育的共同参与,方可得以实现。然而,现阶段所谓高校学生的社会体育实践活动,仅仅体现在高校课外体育活动这一单一的形式,将学生的活动范围局限于校园,而缺乏与社会体育的关联,属“闭门造车”行为;其次,虽然各高校为了给学生参与体育实践活动创造便利条件,组织成立了形式多样的学校体育社团或俱乐部,不仅能够有效地满足学生参与体育活动的需求,同时,还具有提高学生参与兴趣、形成参与凝聚力的重要效能。但是,这些社团或俱乐部的活动开展,也仅仅是局限于校园内部或校际间的交流,完全脱离于社会体育,这种形式上的局限性,使得学生体育实践活动的实际效果与社会体育发展的需求间存在着巨大的差距;第三,组织高校学生参与社会体育实践活动,既是检验其体育素质能力体系构建效果的重要手段,同时,还具有通过参与社会体育实践活动来感知社会体育重要的社会价值,进而培养学生社会责任感的重要职能。但是,由于现阶段高校学生所参与的体育实践活动具有明显的局限性,未能实现真正意义上的“走出校园、步入社会”,因而,造成了社会体育实践活动重要职能的流逝,使得高校学生体育实践活动的社会实用价值较为低下。

4、关爱空巢老人健康视角下的高校学生社会体育实践活动的创新途径

4.1加强与社区的接触与交流,切实把握空巢老人参与体育健身活动的诉求

相对于空槽老人群体而言,社区是贯彻与落实惠民政策的基层组织,更是解决其现实问题的职能部门。现阶段,组织与开展空巢老人体育健身活动,促进其健康水平的全面发展,是新的社会发展形势赋予社区又一重要的职责,不仅拓展了我国群众性体育运动的发展领域,同时,也为高校学生参与社会体育实践活动提供了全新的选择。这就要求高校要加强与社区的接触与交流,组织学生深入社区,在社区的协助与引导下,对空巢老人的自然状况进行全面的调研,了解空巢老人的健康现状,切实把握这一特殊群体的体育健身诉求,进而制定出彰显适应性的体育健身活动的组织与开展规划,在提升空巢老人健康水平的前提下,提高高校学生参与社会体育实践活动的实效性。

4.2组建高校“空巢老人体育健身活动辅导员的自愿者社团”,有组织性地开展相关体育健身的“帮扶”活动

目前,组织与开展空巢老人体育健身活动的“瓶颈”问题在于组织、管理以及辅导人员的严重缺失。空巢老人是一个特殊的群体,由于其体质状况与心理状态所表现出的弱势性,使之对于体育健身活动提出了较为特殊的要求,既要确保健身的实效性,同时又要保证老人的人身安全。因此,对于具有一定专业素质能力的辅助人员具有较为迫切的需求。针对于此,要求高校应组建“空巢老人体育健身活动辅导员的自愿者社团”,号召广大学生的积极参与,并对其进行自愿意识的唤醒以及相关能力的培养。通过制定具有常规化特征的组织体系,利用课余或节假日的时间,有组织性地开展高校学生对于空巢老人群体的体育健身“帮扶”活动。要求高校学生不仅要成为空巢老人体育健身活动合格的辅导人员,同时,还要求高校学生必须参与到有关组织体系的构建、相关活动内容的研创以及安全防护措施的制定,用以全面提高学生社会体育实践活动的参与效果。

4.3号召与鼓励学生本着“继承与发展”的原则,实现对中华民族“大爱无疆”优秀品德的有效传承

关爱弱势群体、解决社会热点问题、消除社会矛盾、推进社会环境的净化与和谐,是当前我国社会发展的主流趋势。空巢老人曾是我国社会主义建设与经济发展的中坚力量,但是晚年之后由于亲情的缺失,过着孤独、寂寞的生活,成为我国社会特殊的弱势群体。因此,通过组织开展空巢老人体育健身活动,来提高其健康水平,为其安度晚年创造有利的条件,不仅是社会主义和谐社会建设与发展的需要,同时更是对中华民族沿承千年的“大爱无疆”的优秀品德的继承与发展。

基于此,在组织高校学生参与社会体育实践活动、给予空巢老人体育健身活动辅助的过程中,要号召广大学生坚持“继承与发展”的原则,实现对中华民族优秀品德的有效传承。这不仅是我国社会实现可持续发展的重要基础,同时,更是对高校体育社会职能的有机拓展。使得高校学生在参与社会体育实践活动的过程中,在全面促进其体育素质能力发展的基础上,实现自身品德修养的有效提高。

参考文献

[1]周辉.对普通高校培养大学生终身体育意识的探索[J].学校体育研究,2000(4).

[2]郑志丹.健康老龄化视野下我国老年体育发展对策研究[J].山东体育学院学报,2001,12(27).

[3]倪欣.试析我国学校体育的发展的三大趋势[J].南京体育学院学报,2001(6).

[4]裴立新.我国老龄化现状分析及老年体育对策研究[J].体育与科学,2003,22(03).

[5]张文英.大学体育应以终身体育思想作为主导思想[J].首都师范大学学报(自然科学版),2007(8).

关爱空巢老人作文集锦5篇

我们每个人都给予自己的爱,关爱空巢老人,他们将不会再那么寂寞。下面给大家分享一些关爱空巢老人 作文 ,希望对大家有帮助。

关爱空巢老人作文1

远处有位年迈的老人,步履蹒跚,缓缓朝我走来。她是我家的邻居。小时候,我常到她家玩,她待我很好。但奇怪的是,她家里只有她一人。我问过她,她说,都出去打工了。我想,年轻人外出打工赚钱很正常!于是,便没有再追问下去。

长大后,我从网络上了解到,老人的这种情况被称为“空巢老人”。根据《中华人民共和国老人权益保障法》中的家庭赡养与抚养,老人的子女没有定期回家照顾老人,是属于犯法行为!我突然间明白老人眼角的忧郁来自何处!我感慨万千。

我飞奔进老人家中,指着手机上那一行醒目的大字。老人颤巍巍地拿出老花镜,一字一句地读着,当她的嘴巴停下来后,转过头,用一种复杂而深邃的目光看着我,随后喜极而泣。

一个月后,我再次敲响老人家的门,迎接我的不是老人,而是一名陌生的女子。那名女子先是惊讶了一下,尔后用感激的眼神望着我:“你就是嘉雯吧?要不是你,我都不知道我妈得了白内障,上个星期去复查,医生说恢复得很好,太谢谢你了!”

我笑了,对她说:“这是我应该做的。”我转身离开了,因为,我知道,老人笑得很灿烂。

法律,是一块盾牌,保护那些弱小的群体;法律,是武器,攻击那些违背道德的人。

让我们尊老爱幼,关爱空巢老人。沐浴法治阳光,共筑美好晋江!

关爱空巢老人作文2

随着社会发展速度的加快,人们的生活节奏也越来越快。许多人没有太多的时间来陪伴老人,老人们只能独自生活。这样的老人就是“空巢老人”。

我的邻居也是一个“空巢老人”,她的儿女很少回来,总是为工作四处奔波,甚至连电话都很少打来。也许,我应该去帮帮她,陪陪她,我曾不止一次有过这样的念头。

终于有一天,我下定决心要去看看她。那天天气晴朗,小鸟在枝头唱着欢乐的歌,小花小草跳着轻快的舞。走着,走着,到了。一下子映入眼帘的是门口的杂草,然后是腐朽的木门,角落里还有一个个大大小小的蜘蛛网。我轻轻敲了敲门板,老奶奶拄着拐杖,颤颤巍巍地挪了过来,用手做了个“过来”的手势:“快进来!快进来!孩子!”奶奶饱经风霜的脸上挂满了笑容。

一进门,看到了一张不知修过多少次的椅子和一张腿折了的桌子,桌上摆着一碗青菜。老奶奶让我坐着看看电视,而她慢慢移动去倒水了。电视机上还是黑白屏,说话断断续续的,不时会被占线。我扫视了一遍屋子:一张木质床,坐着去“咯吱咯吱”的响,两张满是窟窿的椅子,最显眼的是柜子上的一部电话机,上面已经落了一层灰。“孩子,渴了吧,喝点水。”奶奶那一双皱巴巴的手上托着一个洁白的茶杯。“我不渴,奶奶,您喝吧!”“奶奶不喝,来你喝。”我看着奶奶,接过杯子一饮而尽。“叮铃铃,叮铃铃——”电话响了,奶奶赶忙走去接。奶奶的脸上有了微笑,乐得像朵花,嘴里不断说着“好,好”,原来奶奶的儿子要回来了,我打心眼儿里为奶奶高兴,奶奶更是高兴得半天说不出话来了。

时间如流水,傍晚时分了。“叮铃铃,叮铃铃——”电话又响了,奶奶接了电话,瞬间,她的笑容僵在了脸上:“好,知道了。”话语中透着一股失望。“怎么了?是不是要晚些来?”奶奶摇了摇头,轻轻叹了口气:“哎,不来了,这么多年,从来只在电话里 说说 要来,结果还不是工作重要,一次都没来过。”看着奶奶那失望的眼神,我却不知说什么好,呆呆地坐在那儿。良久,才挤出一句话来:“奶奶,别伤心了。”“没事儿,孩子。”她背过身去,我依然看见她用衣袖抹掉了一颗一颗从眼角滚落的泪珠,却止不住它如流水般落下。“孩子,天色不早了,该回家吃饭了,回去吧。”我走出了屋子,不时回头看看这位慈祥的老人。我多么希望她的儿子能回家陪陪她呀!哪怕只是一小会儿!

工作固然重要,但亲情无价。树欲静而风不止,子欲孝而亲不在,多回家看看空巢老人吧!

关爱空巢老人作文3

记得那天,妈妈打发我去买油饼。

正值严冬,刚下一场雪,走在路上,寒风呼呼地刮着我的脸,像一把无形的刀,刺进我的脸颊,猛烈地寒风钻进我的裤缝里,我直打哆嗦。大地披上了银装,枝条上也挂满了银条。太阳像一位害羞的姑娘,迟迟不肯让我们一睹她的容颜。

走在空旷的人行道上,街上已没有了往日的喧闹,小吃店几乎都打了烊。走了许久,没有买到油饼。才突然记起今天已经快年30了,身在异乡的游子们都赶在春运结束前回家团圆。正当我失望,准备离开时,终于在小巷的角落里看到了一位卖油饼的老人。

“来5个油饼。”“好,稍等一会儿。”

我坐在老人对面的石阶上,称老人煎饼时仔细端详着老人,老人颧骨很高,两鬓斑白,脸色暗淡无光,脸上布满皱纹,那皱纹使他的脸象树皮一样粗糙。一副饱经沧桑的样子。老人在零下5度的情况下,只穿了一件带着补丁的单薄棉衣,像一棵孤独的老树在寒风里摇曳着,让人看了不免心疼。

“老爷爷,不回家过年吗?”老人抬头跟我对视了一眼,眼神里透着哀伤,他的嘴角挤出一丝笑容“嗨,儿子争气,在大城市工作呢,他今年不回家了。”“……罢了罢了,不提了,他也好几年没回家了……年纪大了,别给孩子添负担嘛……”

老人一下子说了很多,或许他已经很久没有这样吐露了,我静静地听着老人诉说,眼眶,却悄悄地湿润了。

“好了,你的饼”我接过了油饼,心却久久不能平静。这样的年纪,本来就应该享受天伦之乐的时候,可空巢老人,却被遗忘在“巷子的角落里”,孤独终老。

在回家的路上,忽然想起一句话,“如果能把孤独吃进肚子里,那么全天下的空巢老人,就是最不会饿的人。”

那天,我体会到了空巢老人的孤独。

关爱空巢老人作文4

鸟儿在鸣啭,歌唱;树上的枯叶合着鼓点飘落;楼下传来一阵阵孩子们如风铃般清脆的笑声……一切都显得那么美好且动人。在这么个充满了阳光的下午,我将要和志愿者叔叔阿姨们,以及许多志愿者小朋友,一起去探访并慰问空巢老人。

下午一点四十分整,全体志愿者集合在咏梅园旁边的小山坡上——志愿者"会长"要告知大家此活动的重要性以及注意事项。

这次的探访活动,计划是去12位空巢老人家中。这些老人们大部分居住在一个比较偏远的、名叫"马洪"的村子里。我们要给老人们送油、面,以及生活用品,并和他们聊聊天,散散心。为老人们排忧解难,便是我们这一批志愿者的任务。

坐了半个多小时的大巴车,我们便到达了马洪村。还没下车,村长就亲自前来,热情地迎接我们,和我们一一握了手。下车后,我们向村长打听了一下村庄的主要情况,确认了我们的"目的地"。开始分配任务,我和几个志愿者阿姨,先去第4、9、12、17号,这是靠村庄一边的空巢老人家。而其余的人则去村庄另一边的老人家中。

在我们"小分队"中,我是负责拿油的,面和生活用品是其他叔叔阿姨拿。5分钟后,"小分队"正式出发!

顺着村长指的方向,我们看见了几座小平房在路的那一头。这么望着看,似乎很近,可真正走起路来,要绕一大圈呢!幸好有熟悉当地路线的村长,他带着我们左拐右拐,终于走到了小平房前的胡同中。

一个阿姨上前敲了敲门,其余的人则礼貌地等待在原地。1秒过去了,2秒过去了,3秒过去了……这等待的时间仿佛是那样的漫长,怎么也走不到尽头。忽然,"嘎吱"一声,门开了。一个行动不便的老奶奶撑着拐杖,慢慢地走了出来。

我急忙放下手中的油,三步并作两步地跑到老奶奶面前,扶着她坐到旁边的竹编椅上。我跑回原地,双手拿起那罐油,亲切地说:"老奶奶,我们来看望您了!"说罢,便用手把那罐油轻轻地放在老奶奶脚前。

老奶奶微笑地望着我,嘴巴微微张开,一动一动地,似乎要说些什么。我高兴地对那位阿姨说:"老奶奶似乎要对我说谢谢呢!"那阿姨听了,也笑了起来。这时,旁边的阿姨一手拿着面,一手拿着生活用品,走到老奶奶跟前。先放下了礼品,然后又嘘寒问暖了几句。只见那个老奶奶不好意思地笑了呢!

紧接着,我们“小分队"去了"2号家庭"。这个本来是一个幸福的家庭,却因为一场不幸的车祸而永远分开了。我们望着老爷爷那单薄的身影,不由得伤心起来。这回,打头阵的变成了我旁边的那个阿姨了。只见她和蔼可亲地对那位老爷爷说了几句话,就胜利地把面送出去,然后我和旁边的志愿者也紧跟着她的步伐,把我们手中的礼品送了出去。

跟着村长,我们像散步一般漫步到了旁边的小道中。走了3分钟左右,村长停下了脚步,指了指山上,略带一点,意味深长地说:"接下来,我们要去山上。"看着我们吃惊的目光,他又补充道:"本来建村的时候,房子只是临时的小茅屋,建在我们这附近,后来就搬到上面去了。"

我盯着高高的山上的小屋,不由想:小屋里的人会是怎样子的呢;会不会很难以接近呢……过了许久,村长带我们绕到了旁边的山坡上,哪儿有一条小路可以直通山上的房子。我们疑惑地跟着村长登上了泥泞的小路。

走了不到1分钟,我们便站在了屋子的门前。没有想象中严肃的大门,也没有紧闭的窗户。只有一个和蔼的老人,坐在门前的石板上,慈祥地看着我们。不等身后的村长迈出脚步,我便先冲上去嘘寒问暖了几句,还很自然地把我手里的油放在了老人脚边。之前脑袋里的想象,顿时消失得无影无踪,我和老人亲切地聊起天来。

过了一会儿,"4号家庭"也送完了。我们便和预定一样,在村口等着其他"小队"的归来。忽然,远处的小路上传来了欢笑的声音——别的"小队"回来啦!我与别的小志愿者凑到一团,分享今天各自的所见所闻,既可以亲身体验并关怀空巢老人,也可以听到其他小志愿者的汇报,真是太棒了!

今天的"马洪村之游"顺利结束!晚上,我回到了家中,带着我的作文本、 日记 本,一起畅游了一回马洪村以及各个空巢老人的 故事 。今天的"旅程"让我明白了:空巢老人们需要人们的更多的关注,更多的时间陪他们聊天,排忧解难,给他们的生活带来无穷的乐趣!

关爱空巢老人作文5

妈妈由于工作性质的原因,常会与一些社团组织走访慰问社区内的空巢老人,回来后会将发生的一些爱心故事讲述给我听,并希望我也能成为爱心志愿者中的一员。暑假期间,我很有幸作为一名红领巾志愿者参加妈妈社区组织的“情牵夕阳红温暖老人心”走访慰问活动,心里感到很自豪。

8月21日下午,我和几个小伙伴在社区主任管冬霞阿姨的带领下,与怡家园物业建发燕郡志愿者服务站的叔叔阿姨们一起先后走访慰问了80岁以上的空巢老人庄婆婆、曾婆婆和陈婆婆。

每到一处,婆婆都会笑容满面的走出来迎接我们,怡家园物业的叔叔阿姨们为婆婆们送上大米、面条等食物,我负责给老人发放消防安全、扫黑除恶等方面的宣传单,并将宣传单上的内容讲给老人听。随后,我们几个小伙伴为老人表演 武术 、独唱、小合唱等节目,刚开始时,我很胆怯,不敢上场,但在大家的鼓励下,我为婆婆朗诵了唐代诗人李白的《月下独酌》,表演完之后,婆婆一个劲的夸奖我,我高兴极了。

通过这次活动,我感受到温暖他人的同时也快乐了自己,妈妈常跟我说:“老吾老以及人之老”,这句话的意思是:不仅要关心爱护自己家的老人,也要关心爱护别人家的老人。我希望有更多的同学加入到志愿者的队伍中来,为这些孤独的老人做一些力所能及的事情,让更多的老人得到关爱。

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随着社会发展速度的加快,人们的生活节奏也越来越快了。许多人没有太多的时间来陪伴老人,老人们也只能自己生活。这样的老人就是 “空巢老人”。

我的邻居也是两个“空巢老人”,他们的儿女都很少回来,总是为工作四处奔波,甚至连电话都很少打来。也许,我应该帮帮他们。我曾不止一次的有这样的念头。

终于有一天,我下定决心要去看望他们。就这样,在一个晴朗的早晨我走进了邻居家,家里有些简朴,一张两老吃饭的陈旧餐桌和一个小小的电视机。老奶奶坐在沙发上看电视,老爷爷坐在木椅上听着收音机。看到这些,我心里感到酸酸的。爷爷奶奶很欢迎我的到来,老奶奶忙着给我倒水,爷爷关掉收音机拉我到他身边做下,不停的问我的学习和生活。我顿时觉得他们多么需要与人交流,需要我们去关爱啊!不一会儿,屋子里充满了我们的欢声笑语。临近中午,窗外的阳光格外明媚,我拉着爷爷奶奶的手,走进公园,呼吸新鲜空气,看着公园里的新气象,他们的脸上洋溢着幸福,但又流露出一丝淡淡的忧伤,我看到了他们的孤单,我想他们一定是想念自己的儿女了。

离开邻居家,我一直希望再为爷爷奶奶做些事。经过一番踌躇,我拨通了爷爷奶奶大儿子的电话。在电话里我告诉叔叔,要常回家看望父母,工作再忙哪怕一个电话也能让老人感受到爱。叔叔被我感动了,直夸我是懂事的好孩子,并保证以后尽量常回家看看,哪怕是一个电话。

现在,陪老爷爷老奶奶聊天也成了我生活的一部分,让自己快乐,也让老人不再孤单。让我们一起加入关爱空巢老人的行动中来吧,关爱自己的老人,关爱身边的老人,让我们的社会充满温暖,充满爱!

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