1征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等（包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等）。1．1科研实验类稿件的要求需具有一定的理论性、实践性和创造性。研究主题背景清晰，研究方法合理，数据处理恰当，结果分析正确，对同类研究有指导意义。参考文献全面，约10个左右。文长4000-8000字为宜（包括图表所占版面）。1．2专题综述类稿件的要求要求作者充分查阅大量文献资料，把某一领域的研究历程、主要成果、存在的问题和未来的发展趋势表述清楚，做到条理清晰、引证翔实，参考文献在10个以上，文长4000-6000字为宜。1．3教学类稿件的要求此类稿件主要来自特殊教育一线的教师，不需很长。建议分“问题的提出”、“采取的教学改革措施和实施过程”及“产生的结果”来写，文章内容须对当前特殊教育发展有推动与借鉴作用。参考文献3例以上，文长3000字左右。2投稿要求请交打印稿（5号字,1.5倍行距），并同时提交电子稿，编辑部以收到打印稿为准。如果来稿使用了问卷、量表，还须附上所使用的问卷或量表。文章首页应删去作者姓名及单位。请将文章首页另外打印一份，并以脚注的形式给出第一作者简介，包括姓名，性别，职称，学位以及常用的Email地址，以便联系和学术交流。为审稿方便，还请另页给出文题、摘要以及作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、Email地址等，并附第一作者简介（包括性别，年龄，毕业院校，学历，职称，专业，现从事研究领域，已发表专著及论文等）。来稿文责自负。请勿一稿多投。3撰稿要求来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。综述性稿件应内容新颖并有自己的观点，研究报告应为具有创新性研究的阶段性成果。具体要求如下：3.1 文题 限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。3.2 摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内，应以第三人称来写（不要用“本文”、“我们”等第一人称）。一般稿件均应提供中英文题目、摘要、关键词、作者工作单位，如需编辑部写的请在来稿中注明。3.3 关键词 须给出3－5个关键词，置于摘要之后。3.4 分类号 采用中图分类号（参见中国图书分类法，也可由本刊填写）。3.5 标题层次 一级用“1”，二级用“1.1”，三级用“1．1．1”，标题仅限三级。3.6 字母符号 请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下：样本数为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性为p。以上符号均为斜体。3.7 参考文献本刊采用顺序编码制，将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角（标点符号内）。参考文献按下述格式（注意标点符号的准确使用）：期 刊：编号 著者.题名.刊名,出版年,卷号(期号):起止页码例：1陈云英．全纳教育的元型．中国特殊教育，2003，2：1～3著 作：编号 著者.书名.版次(初版不写).出版地:出版者,出版年.起止页码例：2陈云英主编．残疾儿童教育诊断．北京：科学出版社，1996.15～19电子文献：编号作者.题名.出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）例：3王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展学位论文：编号 作者.题名.【学位论文】.保存地：保存者，年份例：4龙立荣.职业生涯管理的结构及其关系研究.博士论文.北京：中国科学院心理研究所，2001论文集:著者.题名.编者姓名.论文集名.出版地:出版者,出版年：起止页码若著者人数超过两人，不同著者之间用逗号隔开，最后一名著者后用圆点。若著者超过三人，第三人后用“等”或“et al”，其他著者略去。英文人名字后不要省略点。多个英文人名之间只用逗号隔开，不用“&”或“and”连接。3.8编排顺序 来稿按以下顺序编排：（1）题目；（2）作者姓名；（3）作者单位名称、所在城市及邮政编码；（4）中文摘要；（5）中文关键饲；（6）分类号（7）正文；（8）参考文献；（9）英文题目；（10）汉语拼音的作者姓名；（11）作者单位英文名称；（12）英文摘要；（13）英文关键词。4修改稿注意事项 修改稿请在1个月内寄回编辑部，同时提供文章电子稿，并附对文章的修改说明，否则按新稿处理。修改稿需待编委会讨论后，方能确定是否刊用。编辑部对来稿可作文字和编辑技术上的修改。5稿件最终处理5.1录用与否 来稿一经录用，本刊会通知作者。若来稿未被录用，本刊限于人力不予退稿，请作者自留底稿。来稿若在3个月内未收到处理意见，可改投他刊（为防疏漏，请事先和本刊联系）。5.2审稿费 稿件录用后，本刊适量收取审稿费，并赠送样刊二本。5.3光盘版权及网络版权 稿件一经录用，作者便自动将光盘版出版权、网络版出版权转让给编辑部，编辑部不再另行通知。来稿请寄：北京市海淀区北三环中路46号《中国特殊教育》编辑部邮政编码：100088
提供给你一些教育类期刊，都是正规的，针对你从事的领域选择某一期刊，到网上查一下他们的网站，都会有投稿方式的：
教育综合类
1. 教育评论 ISSN: 1004-1109
2. 教育理论与实践 ISSN: 1004-633X
3. 教育研究与实验 ISSN: 1003-160X
4. 外国教育研究 ISSN: 1006-7469
5. 教育与经济 ISSN: 1003-4870
6. 全球教育展望 ISSN: 1009-9670
7. 中国教育学刊 ISSN: 1002-4808
8. 上海教育科研 ISSN: 1007-2020
9. 人民教育 ISSN: 0448-9365
10. 教育科学 ISSN: 1002-8064
11. 当代教育科学 ISSN: 1672-2221
12. 现代教育论丛 CN: 44-1361/G4
13. 教育探索 ISSN: 1002-0845
14. 北京大学教育评论 ISSN: 1671-9468
15. 国家教育行政学院学报
ISSN: 1672-4038
16. 教育科学研究 ISSN: 1009-718X
17. 课程•教材•教法 ISSN: 1000-0186
学前教育类
1. 学前教育研究 ISSN: 1007-8169
2. 学前教育 ISSN: 1000-4130
3. 早期教育 ISSN: 1005-6017
初等、中等教育类
1. 普教研究 （停刊）
2. 教育学报 ISSN: 1673-1298
3. 上海教育 ISSN: 1006-2068
4. 北京教育 ISSN: 1000-7997
5. 天津教育 ISSN: 0493-2099
6. 中小学管理 ISSN: 1002-2384
7. 班主任 ISSN: 1002-560X
8. 中学语文教学 ISSN: 1002-5154
9. 语文教学通讯 ISSN: 1004-6097
10. 中小学英语教学与研究 ISSN: 1006-4036
11. 物理教学 ISSN: 1002-0748
12. 化学教学 ISSN: 1005-6629
13. 历史教学 ISSN: 0457-6241
14. 思想政治课教学 ISSN: 1002-588X
15. 中学地理教学参考 ISSN: 1002-2163
16. 外国中小学教育 ISSN: 1007-8495
高等教育类
1. 中国大学教学 ISSN: 1005-0450
2. 思想教育研究 ISSN: 1002-5707
3. 现代教育管理 ISSN: 1674-5485
4. 教师教育研究 ISSN: 1672-5905
5. 高等理科教育 ISSN: 1000-4076
6. 江苏高教 ISSN: 1003-8418
7. 高校理论战线 ISSN: 1002-4409
8. 高教探索 ISSN: 1673-9760
9. 华东师范大学学报（教育科学版） ISSN: 1000-5560
10. 黑龙江高教研究 ISSN: 1003-2614
11. 现代教育科学（原名吉林教育科学） ISSN: 1005-5843
12. 中国高等医学教育 ISSN: 1002-1701
13. 高等农业教育 ISSN: 1002-1981
14. 清华大学教育研究 ISSN: 1001-4519
15. 中国高等教育评估 （内刊)
16. 现代大学教育 ISSN: 1671-1610
17. 思想理论教育导刊 ISSN: 1009-2528
18. 复旦教育论坛 ISSN: 1672-0059
19. 教育与现代化 ISSN: 1007-3051
20. 高教发展与评估 ISSN:1672-8742
其他教育类
1. 中国成人教育 ISSN: 1004-6577
2. 中国电化教育 ISSN: 1006-9860
3. 现代远距离教育 ISSN: 1001-8700
4. 教育与职业 ISSN: 1004-3985
5. 成才与就业 ISSN: 1009-8127
6. 职业技术教育 ISSN: 1008-3219
7. 中国远程教育 ISSN: 1009-458X
8. 农村成人教育 （停刊）
9. 中国特殊教育 ISSN: 1007-3728
10. 开放教育研究 ISSN: 1007-2179
11. 中国职业技术教育 ISSN: 1004-9290
12. 远程教育杂志 ISSN: 1672-0008
13. 现代教育技术 ISSN: 1009-8097
14. 成人教育 ISSN: 1001-8794
