现在发表论文不收费的期刊是越来越少了，一般都会收取相应的版面费，所以我这也是辛苦为您搜集整理的，可能不全，但对你是有帮助的，希望你可以采纳，也可以实质性的帮助到你。
24俄罗斯中亚东欧市场《俄罗斯中亚东欧市场》不需要版面费，稿费400多，很好的杂志
25改革
26管理科学
27管理世界
28管理学家 本刊用稿以文章质量作唯一取舍标准，不收取版面费、审稿费等发表费用。
29广东青年干部学院学报
省级刊物如广东青年干部学院学报不收费，还有380稿
费;30广东商学院学报
31广东社会科学《广东社会科学》、《学术研究》、《开放时代》、《南方人口》都是CSSCI，均不收费，还有较高的稿费。
32广东行政学院学报33贵州财经学院学报收的少罢了 收100
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34国际金融研究35国际经贸探索36国际贸易问题现在国际贸易问题也不收费啦，呵呵37国家行政学院学报38国土资源
国土资源(辽宁国土厅办的) 不收版面费还给稿费可以电子邮件投稿
39河北经贸大学学报对水平比较高的或职称较高的人的文章不收费，对水
平较差和职称较低的人的文章收费王中王
40河北科技师范学院学报(社科版)
41河北科技师范学院学报(自然科学版)
42河南财政税务高等专科学校学报
河南财政税务高等专科学校学报 不收版面费，可惜我最终没有投他们，挺对不起他们的
43河南金融管理干部学院学报
河南金融管理干部学院学报有稿费的，我收了380，而且回复挺快，一个多星期就回复了。
44河南师范大学学报(哲社版)
河南师范大学学报.哲社版 不要版面费，还给稿费，而且一个月内给信息，时间比较快
45河南师范大学学报(自然科学版)
46湖北经济学院学报 湖北经济学院学报也不要版面费.很好的一本经济学和管理学杂志
47华中师范大学学报(人文社会科学版)《华中师范大学学报(人文社会科学版)》是国家教育部主管、华中师范大学主办的人文社会科学综合性学术期刊，面向海内外开门办刊。不仅刊登本校作者的优秀稿件，而且热忱欢迎海内外学者赐稿。本刊用稿以质量为标准，不分内稿和外稿。文稿一经发表，即付稿酬，不收版面费。
48会计师会计师》杂志，一般刊物，不收费，也无稿费，回复较快
49济南金融研究《济南金融研究》无稿费也不要版面费
50嘉应学院学报嘉应学院学报
15421
51价格与市场
52价格月刊《价格月刊》是不收费的，还有稿费!
53江苏企业管理《江苏企业管理》，刊物差了些。稿费：千字40元
54江苏社会科学江苏社会科学不要钱，给稿费。
55江西财经大学学报江西财经大学学报(核心)不收版面费
56教育财会研究
57教育科学研究
58教育与经济教育与经济不收费
59解放军总后勤杂志
60今日浙江今日浙江也不收
61金融教学与研究
62金融理论与实践
<金融理论与实践>不收费, 还给稿费,我在2005年9期发表一篇,230元稿费.编辑态度好,发表快.
63金融研究
《金融研究》，国内最顶级的金融核心期刊，也是我接触过的态度最好的期刊。由中国金融学会主办，归人行主管。Email:地址：北京西城区成方街33号2号楼(100032)投稿时若发email，要同时邮寄打印件。版面费是不收的，稿费就不知道现在还有没有
64经济导刊
65经济管理
66经济界《经济界》全免费的
67经济科学
68经济评论
69经济评论《经济评论》不收费，有稿费，就是审稿期限比较长!
70经济学动态(甘肃省社会科学院开发研编辑部，730070，)
71经济学家
西南财经大学<经济学家>不收费,还给稿费!欢迎大家
投稿.详细情况请登陆西南财经大学查询 可是《经济学家》让你订它的杂志，一寄就是一大箱子，嘿嘿，
大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。学报的级别与学校的级别有关，大学本科的学报一般是本科学报，...
福建开放大学学报是本科学报。福建开放大学原学术刊物《福建广播电视大学学报》正式更名为《福建开放大学学报》，主管单位和主办单位由福建广播电视大学变更为福建开放大学，出版单位由《福建广播电视大学学报》编辑部变更为《福建开放大学学报》编辑部（为福建开放大学内设机构）。
开放大学的教师与学生时空上处于准分离状态，教与学异步进行，学习支持服务作为教与学的桥梁对开放大学教学目标实现至关重要。
学习支持服务的概念最早源于英国开放大学，主要针对远程教育领域。
在我国，最早引入“学习支持服务”概念的是丁兴富教授，他认为学习支持服务是远程教育机构为指导和帮助学生自学、实现学习目标而通过各种方式提供各类服务的总和。
开放大学是我国远程教育的骨干力量，主要通过网络教学的方式为学员提供教育服务，教师和学生在时空上处于准分离状态，教与学异步进行，教与学双方通过网络和媒体实现交互。
这一教育属性的缺陷在于缺乏人际交流，学生从教育机构及老师那里获得的学习帮助有限，学习支持服务作为教与学的桥梁对开放大学教育目标的实现至关重要。
在移动互联网、5G、大数据、人工智能等新技术对教育产生革命性影响的“互联网+教育”时代，及时提供合理、有效的个性化学习支持服务是保证远程学习质量的核心要素，成为远程教育成功的关键。
然而，现有对开放大学学习支持服务的研究多数集中在学习支持服务的内容、功能、设计等方面，较少关注学习者真正的学习感受以及教与学双方的认知差异，对学习者的感知价值构建和优化学习支持服务相关的研究更少。
由于开放大学学习者学习背景和学习环境特殊，个人学习基础、认知风格和学习动机等千差万别。
这种背景下，如何为学习者提供个性化的学习服务，如何满足学习者学习需求？如何激发学习者的学习兴趣？如何保障学习的质量和效果？这些都需要通过优化学习者自身学习需求和学习目标更加匹配的学习支持服务来实现。
来源：广西广播电视大学学报 (2020年05期)
山东开放大学学报好。
1、山东开放大学学报等级高。是国内外公开发行。绥化学院学报创刊是省级期刊。
2、山东开放大学学报成立时间晚。绥化学院学报创刊于1980年。山东开放大学学报创刊于1995年。所以山东开放大学学报好。
