近些年大学生违法犯罪现象屡有发生。并明显地呈上升趋势。在这种形势下，高等院校必须将培养大学生法制观念列为大学生素质培养的一项重要内容，形成大学生较完备的法制观念。为此，笔者认为应从以下方面做努力：
一、提高认识，系统规划，全面实施
具备良好的法制观念是现代社会对公民的基本要求，公民法制意识的强弱是社会文明程度的一个重要标志。然而，公民的法律意识、法制观念并不是生来俱有的，需要社会组织有意识地加以培养。由于一个国家法律体系所构成的内容繁多，并总是处于补充、完善之中，因此，学习和掌握法律就成了公民的长期义务，甚至是终身义务。高等学校是国家人才培养的最高学府，她的毕业生理应具备高于一般公民的法律素质。从目前情况看，一些高等院校在校生法律意识的培养，大多只局限于教学计划中的法律课设置，学生法律知识的学习和掌握只表现在在校期间的一段时间，学习法律的方式也多是理解和背诵法律条文。掌握的程度仅仅表现在期末的考卷上。出现这种局面的原因，主要是学校对学生法律意识的培养重视不够，只将学生法律学习作为一两门课来对待，而没有将其作为一种个人素质的培养。而这种素质恰恰又是法制社会最为需要的。国家法律体系的内容很多，大学生在校的时间只有四、五年，要使大学生在这么短的时间里全面、系统地掌握法律知识，就需要学校有一个系统的规划，明确提出总的培养目标，即学生毕业时对国家法律体系的掌握程度。并依据这个目标确定要达到此目标至少要进行的工作，继而将这些工作按学年或学期分成若干个阶段，以及每一阶段的具体要求，使其循序渐进，从简单到复杂，从一般到深入，最终形成较高的法律素养。
二、加大法律课力度，强化案例教学
从目前一般高校法律课开课情况看，大多不到100学时，与繁多法律律内容相比，显然偏少。在这么少的时间里讲授法律，一般情况下只能介绍一些常识性的东西，无法进一步深入，这在很大程度上限制大学生法制意识的培养，因此，加大高校法律课的力度，恐怕也是教育改革的一个重要问题。社会主义市场经济的具体运行，要包括法律素质在内的高素质的人才，高等学校根据这一客观要求，有必要重新审核教学计划，增加法律课的时数，并将其分布在四到五年内，形成一个完整的体系。同时，对现行的法律课教材也有必要重新进行编排，使其与课程体系的内容相应，并在教学实践中根据反馈信息不断完善，在教学内容和教材内容上突出高等教育的色彩。从法律课的特点看，它是共同性很强的一门课，不论是文科学校，还是理科学校，对法律课的要求应该是一致的。一个大学生，不论其学习何种专业，都有一个法律素质的培养问题。有这个共同性，若干所学校可以共同商讨法律课的改革问题，制订出共同的教学计划，编写共同的教材，提出共同要求，甚至可以像大学生计算机过级那样对待高等学校的法律课教学。
法律是一门实践性极强的科学，如果没有了公民的法律实践，法律学习对绝大多数人没有任何意义，因此大学生法律素质不应仅表现在能背多少条法规，而应该表现在实际生活中能运用法律武器解决法律纠纷。从这一要求出发，高等院校的法律课应更多地接触实际。从现有的条件看，高等院校法律课接触实际的可行方法就是强化案例教学，即在讲解法律条文时，尽可能多地结合实际生活中发生的具有典型意义的案例，使法律知识由抽象到具体，这样不仅可以增强法律课的趣味性，更重要的是培养了大学生实践意识，使其不仅从案例中懂得了学法的重要意义，而且更容易掌握法律知识。一些大学生往往只注重大学专业课的学习，而忽视自身法律素质的培养。然而，在法治社会中，公民的活动毫无例外地要受到各种法律的约束，只要你处在现实社会中，你的行为每天都要面对法律，受到具体的法律条款的衡量，这是每一个人都不可能逾越的“路卡”。随着市场经济的建立和发展，我们所处的社会将日益复杂化，公民要面对越来越多的矛盾，在处理这些矛盾的过程中，会有各种各样的选择，不同的方式，不同的方法，所带来的结果将是各自不同的，这些结果有些会是合法的，有些是不合法的，不合法的结果自然要受到法律的追究。假若我们的大学生仅仅在课堂上熟知了法律条文，而缺乏在社会实践中依法办事的能力，就免不了在未来的生活和工作中触犯法律。强化案例教学，使在校生间接地接触了实际，有助于较高的法制意识和法律素养的培养。
三、法制观念指导高校的各项工作
任何观念的形成都需要一定的氛围，法制观念也不例外。高校是社会的一个组成部分，她的各项工作理应顺应法制社会的要求，从表面上看，高校内部管理的大部分内容在现行法律中难以找到对应的条款。但从广义的角度理解，学校内部的各项规章制度在自身范围内也具有法律特征。这种特征主要表现为各项工作都应在一定的制度规范之下，将管理由靠人的管理变为制度管理，具有统一性和强制性，以防止人为随意现象的发生。这样学校的整体工作才能有秩序、有条理。处于制度范围的人员，能够从各项规章制度中知道自己该怎么做，若不按制度办事将会受到哪些处罚。一所学校，其教职员工和学生总有几千号人，这些人每天都要进行各种各样的事务，从学生入学、上课，课外活动，到教师的授课及其他活动，如果没有一整体统一、规范的制度，后果可想而知。现代社会，其成员共同生活在一定的环境之中，每个人均有自己的需要，这些需要有很多是要妨碍他人的，如果每个人都是自行其事，按自己的标准来决定自己的行动，那么这个社会将无法维持。为了群体的共同利益，人类很早就开始确立共同遵守的规则。这些规则演变到今天，对国家而言是法律，对小的群体而言便是规章制度。所以，在一定意义上讲，组织内部的规章制度也就是小范围的法律，只是强制程度和处罚方式不同而已。大学生在校期间养成遵守规章制度的习惯，懂得在人群中生活就需要遵从群体规则，走向社会以后自然也就本能地去注意按法律的要求决定自己的行为。学校要做到每项工作都有制度可循，并且一经制定即严格执行。不能给学生造成一种错误印象，即制度有时是可以变通的，以致对法律也采取同样的态度。高等学校应该建立和完善各项规章制度，学生从入校起，就能时时感到规章制度的约束力和依据规章制度办事的气氛，并在这种气氛中建立现代公民的法律意识，在大学生综合素质中形成较好的法律素质。
四、开展多种形式的法制教育活动
进行法制教育，应开展多种多样的活动，与课堂教学相结合，使学生将法律知识融会贯通。如开展法律专题讲座、知识竞赛，模拟法庭、有奖答卷活动，形成较浓厚的法制教育气氛，使学生有更多接触法律知识的机会，促进法制观念的形成。
总之，大学生法制观念的培养是一个系统工程，需要高等院校做很多具体工作，这些工作虽然繁杂、长久，但社会意义是十分巨大的。大学生法制观念的培养也是高等院校精神文明建设的一个重要组成部分。
今天，是很多毕业生离开学校的最后一天。或许，是工作的开始，或许，是回家乡就业了……但不管怎么说，所有的人，都将开始他们的职业生涯了。是的，职业，这个对于每一个即将毕业的人来说，都是一次艰难的选择：什么样的职业才适合我，我该选择怎样的职业，我适合做什么……或许，曾经都有过无数的自问与疑惑，终将，随着这一天的到来，所有的问题都会被抛弃在时间的草原上……
然而，什么是真正的职业呢？什么才是职业呢？其实，单纯的职业，只是一种工具，我们在这个星球上得以生存的工具，除此之外，它什么都不是。无论你只是普通的小职员，还是某个公司的高层管理者，对于单纯的职业来说，它只是一种工具，就像一支笔，一台电脑。只是，它的功能与作用大小不一样而已。因此，对于大多数人来说，单纯地从事某一种职业来说，职业就只是工具，我们不应该为它花费太多的时间与精力。
但是，真相永远不会是简单的。每个社会，每个时代，都将产生一批不一样的人，那些人，可以去影响他身边的人，他所在的社区，他所在的国家，乃至这个星球。因此，选择什么样的职业，才能让他的影响力得以发挥，这就已经是个问题了。而真正能够正确认识到这一点的人，那么，他首先必须是了解他自己的人。荣格说“性格决定命运”。但是很多人在说这句话的时候，却往往忽略了一个前提，那就是了解并掌握自己的性格。
并不是每个人都能很好地了解自己，也并不是每个人都拥有所有的能力去做任何事情。我想起《阿甘正传》里，丹上尉在住院的时候，说过一句话：we all have a denisty.(我们的命运都是被注定的。)或许，听起来，似乎有点向命运屈服，并没有那种“我的命运，由我创造”或者是“我的命运在我手中”一样地有自信与激情。是的，或许这些都没错，如果说有错，诚如前面的“性格决定命运”一样，都有个前提，是了解并掌握自己的性格，知道自己在哪个方面更具优势。因此，丹上尉的话，其实没有错，我们的命运都是注定的，因为我们只能是在某一方面有所建树，有所为，因此，我们也必然首先要知道，我们可以做什么，我们的能力在哪，然后，我们才能去做合适的事。我们来到这个世界上，本身，我们就都具备了在某一方面的天赋，每个人都有自己的天赋所在，每个人都有自己所擅长的，因此，每个人都可以去做出很不一样的事情。但事实是，并不是所有的人都能，那是因为并不是所有的人都承认这一点，并不是所有的人都能了解并掌握自己的性格、能力，并不是所有的人都愿意去做自己的所擅长的，并不是所有的人都有足够的决心与毅力去完成他们来到这个世界的价值。因此，可以说，上帝都为每个人作了“备份”，时间会将不合格人留在底层，将“备份”升上去。
当我这样说的时候，我想起了去年在美国热播的电视剧《4400》。里面每个被改造后具备了超能力的人，他们都有相应的角力与能力来改变这个世界，他们的超能力，就是被注定了的东西。因此，每个人都具备有在某方面的天生能力，因此，我们做的，首先是知道自己的能力所在。或许，我们所有人不可能在某一时间内都知道自己的能力，或许有些人很快就知道，或许，某些人要经历些事之后才明白。但不管如何，当你意识到并且知道的时候，那就是你应该去做的时候。
所以，关于职业，当它只是一种单纯的职业的时候，它只是你生存的工具，然而，当它与你的能力结合的时候，它便可以让它发挥出超常规的影响力。记得以前看过的动画片《铁铁神兵》，里面的人和他的座骑，一旦结合，便可发挥超常的能力。因此，对于每个人的职业来说，找到你真正与你所具备的天生才能的职业，才是你人生价值真正体现的开始。但我知道，这一切都并不容易，这一切，并非不用付出代价。所有的，真正的选择，都是必须付出代价的。所以，关于职业，我最后的一句话是：找到并实现自己价值的伙伴。
