1.500。ESM创刊于1968年，创办人是被誉为20世纪最伟大、最具影响的数学教育家弗赖登塔尔（HansFreudenthal）。ESM被SSCI收录后大致位于三区。影响因子1.500，“教育与教育研究”类期刊排名第144，依然处于三区。
不是水刊。基础教育研究期刊级别为省级期刊，出刊周期为半月刊，期刊创办于1988年。基础教育研究是广西教育学会主管、主办的学术性期刊。基础教育研究主要栏目设有：教育论坛 、德育纵横 、教学探新、 学校管理 、热点关注 、中考改革 、教研园地 、幼教天地。
基础教育研究已被知网收录(中)、国家图书馆馆藏、维普收录(中)、上海图书馆馆藏、万方收录(中)收录。基础教育研究获得荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国核心期刊遴选数据库。
据新近发布的《中国学术期刊综合引证年度报告（2006—2008）》和《中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”学术影响力报告(2003-2007)》数据显示，由中央教育科学研究所主办的《教育研究》杂志的学术影响力近几年持续稳步提升。《中国学术期刊综合引证年度报告》结果显示，列为“文化与教育\ 教育\ 综合研究”统计项目中的《教育研究》杂志，2006年总被引次数为3760，影响因子达到2.570；2007年和2008年，这两项指标分别提高到4464、2.760和5587、2.811。《中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”学术影响力报告(2003-2007)》数据表明，《教育研究》2003—2007年被“复印报刊资料”教育学学科全文转载数达到286篇，在涉及教育学学科全文被转载的1013种期刊中，合计转载量（率）排名第一。 征稿范围刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原始性研究学术论文以及反映学科最新发展状况的文献综述和信息性文章。来稿应观点明确，论据充分、数据可靠，层次分明，文理通顺。2. 投稿要求和注意事项(1) 文题、作者姓名、作者单位及所在城市和邮编、摘要、关键词均需中英文对照。论文如果获得有关研究基金或课题资助 , 需提供基金名称及编号（亦需中英文对照）、并提供第一作者的姓名、性别、民族（汉族不写）、出生年、职称、学位以及联系人姓名、职称、电话、传真及 E-mail 地址。(2) 论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词；摘要（中文）字数一般在 200~300 字间，内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等；英文摘要与中文摘要对应。关键词的个数为 3~8 个。(3) 文中量、单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。(4) 稿件具体格式、体例请参考出版的本刊杂志。3. 投稿约定(1) 原稿必须是在中外文正式刊物上未发表的论文。本刊严禁一稿多投、重复内容多次投稿。一旦发现上述情况，稿件将按退稿处理，并将通知作者单位及有关期刊。作者本人的稿件今后将不被录用。(2) 稿件审查结果在三个月内通知作者 , 在此其间 , 作者不得将稿件投往他处。个别稿件可能送审时间较长。如果作者决定改投他刊或退稿，请通知编辑部后，再进行处理。编辑部决定录用稿件后 , 将及时通知作者。(3) 文责自负, 编辑部有权对稿件做技术性、文字性修改 , 在征得作者同意后可以进行实质内容的修改。(4) 论文发表后 , 版权即属于编辑部所有（包括上网的版权）。
