从自己对护理专业的发展进行深入的讨论即可，这可以写的东西很多，综合知识更加多元化的护士，随着我国经济社会发展进入新常态，人口老龄化加剧、新型城镇化加速推进，供给侧结构性改革进一步释放了群众多层次、多样化的健康需求。
护士的发展方向
在2016年11月国家卫生计出台了关于《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》发展规划，文中提到截至2015年底，我国注册护士总数达到324.1万，与2010年相比，每千人口注册护士数从1.52人提高到2.36人。全国医护比从1:0.85提高到1:1.07。
医院医护比从1:1.16提高到1:1.42。在护士队伍的不断壮大的同时，护理的专业素质和服务能力也逐步的提高。护士队壮大也导致了护理事业的问题上有了新的挑战，但同时护理服务领域的多方面的出现又给了护理领域巨大的机遇。
未来，护理服务领域逐步从医疗机构向社区和家庭拓展，服务内容从疾病临床医疗治疗向慢病管理、老年护理、长期照护、康复促进、安宁疗护等方面延伸，努力满足人民群众日益多样化、多层次的健康需求。
注重教学法的研究，教学成绩突出，获得校以上优秀教师、优秀教学成果奖，或在校内主讲过观摩教学课；教学成绩优秀。任现职以来，出版过学术著作，或独立完成并公开发表过两篇以 上的学术论文。
在大数据时代，护士如何顺应时代发展，抓住机遇，提升护理学科水平，也是值得国内护理同仁思考的问题。
大数据时代已经到来，随着大数据技术及应用蓬勃发展，大数据数量和价值快速攀升。除了数据资源自身蕴含的丰富价值外，元数据资源经挖掘分析可创造出更为巨大的经济和社会价值。大数据将加速新技术从互联网向更广泛的领域渗透，全面辐射到各行各业，护理也不例外！
为患者提供更好的护理服务，首先需要护理管理者更好地理解大数据。医院的多个临床科室、财务部门以及投诉系统拥有复杂的信息技术系统，将他们集成整合并分析利用是大数据面临的挑战，在正确的时间获得正确的信息以支持临床决策，为患者提供及时准确的护理是非常必要的。大数据技术的应用可帮助护士和其他医务工作者提高服务质量，改善患者结局，减少医疗成本。
那么，护士该如何利用大数据呢？不管在什么样的医疗场所，护士做出最佳的临床决策有赖于正确、实时的数据信息，而且这些数据必须是以标准结构化的方式呈现，可以共享和比较。目前，不一致的数据标准化方法和不同的护理术语依然是阻碍护理信息和数字共享的关键。跨系统的交互性受到限制，致使护理大数据缺乏兼容性和可比性。为了指导护理学科更好地获取和利用大数据，医疗卫生信息与管理系统大数据原则工作组推荐如下。
1. 在所有医疗场所，护士应该在护理记录中促进标准化护理术语的使用。医疗服务提供者应该制订计划逐步过渡到使用美国护士协会推荐的全国性的标准护理术语（Systematized Nomenclature of Medicine—Clinical Terms）。
2. 护士应该推荐并坚持使用基于研究的、已经达成国际共识的评估量表和工具。
3． 美国护士协会意识到，护理术语应该持续更新，并保持与国际机构标准术语间的兼容性。
4. 医疗机构应该重视和培养护理信息专家，使其在健康信息科技的概念、设计、实现和优化方面提供有价值的想法，支持护理循证实践、教育和研究。
5. 为了达到想要的效果，护理信息专家应该得到正规的护理信息学培训、教育和资格认证。
理解大数据的原则及其面临的阻碍、机遇和挑战可以帮助我们获得可分享和可比较的护理大数据，可以帮助各专业领域的护理专家的护理实践、教育和科研。护理人必须树立大数据意识，以此为契机共同努力推动护理学科发展。
面临挑战和发展趋势：
护士在实现全民保健和可持续发展目标方面起着核心作用，在实现全民健康覆盖目标、应对突发性事件及流行病和灾难性事件、增进人民健康与福祉过程中扮演着重要角色。
在抗击新冠肺炎病毒的战役中，中国护理人勇担当、敢作为、不畏艰险、白衣执甲、救死扶伤，为挽救生命做出的卓越贡献。
随着社会经济的发展，我国护理事业面临着人民日益增长的健康卫生需求与社会医疗资源不平衡不充分的挑战。
因此，我国护理事业的发展要严格按照推进卫生与健康事业改革发展及《健康中国2030规划纲要》要求，坚持以人民健康为中心、以社会需求为导向、适应人民群众全方位、全生命周期的健康需求。
不断加强护士教育，全面提升我国护理人员的专业水平和素养，提高护士队伍的战斗力；不断拓宽护理服务领域，对接人民群众多样化、多层次的健康服务需求；大力发展老年护理服务，建立健全老年护理服务体系。
高专护理就业前景探讨
摘要： 护理教育事业的蓬勃发展,使本科生和硕士研究生的人数日益增加,对专科生的就业及发展前景造成很大压力.本文从我国护理人力资源现状、临床护理、社区护理、老年护理、出国从事护理工作和护理专升本等方面,寻找应对挑战的策略,预测以后的就业趋势和专业发展情况.
这篇可以么？
谈谈你对护理专业的认识，从两个方面看待对护理专业的认识其次是护理专业的定义。
1、对护理专业的认识。
每个人对于每个专业的认识都会有不同的地方，护理这份工作是具有平凡性的，每个护士都是平凡的人，在平凡的事物当中护理工作只是基础部分，但也是在其中撑起了非常大的作用。例如：测血压、量体温、打针输液等，这都是不可或缺的。
护理工作也是整个医疗工作的重要组成部分，是有着自身的相对独立性和特殊性。在临床上，护理工作是直接跟病人接触的一线人员，关系到能否协调医生、护士、病人三者的关系。所以说虽然医护工作必不可分，但护理工作还是有着自己的专业性和特色。
护理工作也是要对别人充满热心和爱心、责任心。护理的任务目标及时帮助病人能够恢复健康、促进病人的健康生活，在护理面前就是一个个鲜活的生命，我们要对生命有崇高的敬意。
2、护理专业的定义
护理专业是我们在大学里面一种专业类型，护理本科专业学制是四年。对于现代医学模式的要求，是要培养有人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专业人才。
学习护理专业主要的是学习相关的人文社会的科学知识、基础医学、预防保健的基本理论、基本知识及临床护理技能的培训，这个的基本能力是对服务对象实施整体护理系社区的变现。学生毕业之后可从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学以及护理科研。
参考资料来源：人民网-用爱与专业诠释护理文化
