《教育新干线》是不是内部刊物，也非公开刊物，属于非法刊物。
《小学时代》（教师版）《学生之友》（小学版）《小学生作文辅导》《中小学电教》《小学教学参考综合版》《小学教学参考》（语文、数学版）《教育艺术》《语文天地、数理化学习》《数学学习与研究》《小学教学研究》《教书育人》《文理导航》《数理化解题研究》《中小学教学研究》《小学语文教学》（园地版），这些刊物均可以发表！如果要发表，可进我的百度空间看看，参考参考，还有其它刊物亦可发表！
办好地方电视台教育电视新闻栏目的一些思考——以延边电视台《教育之窗》栏目为例工欲善其事 必先利其器——关于教育资源库建设工作的几点思考农村中小学教学资源的管理及运用研究临江市现代教育技术工作发展纪实信息技术与中小学课程整合现状调查研究——以青岛市中小学为例关于区域性数字化教育资源整合与应用的思考以信息化技术为学校安全护航第65届中国教育装备展示会即将召开中小学教师远程研修中深度交往的研究对信息技术教师专业发展的若干建议数字化导游式教学方法探析网络课程中教学交互的探讨走出计算机辅助说课的误区基于文献计量的教育游戏研究现状评析联合国教科文组织首届国际学习型城市大会召开浅谈高职高专院校教师教育技术能力现状、问题及对策基于Moodle平台的《人工智能与Agent技术》课程案例分析——以陕西师范大学教育技术学专业研究生为例学校社会化学习社区的构建策略研究交互式电子白板支持下的深层次创新教学——以高中语文教学为例全国职业院校信息化教学大赛开赛关于小学信息技术课程教学创新与评价研究的思考河北验收首批高校研发中心数字故事在小学英语教学中的应用与探索基于技能大赛的计算机专业教学方略刍议巧用电子白板新功能 让数学课堂绽放活力电子白板促进中小学教学的思考巧用信息技术 优化数学练习课《声音的采集与加工》教学设计《IP地址及其管理》教学设计基于高校教学特点的课堂录播系统设计研究高校视频教学资源的积累和低成本蓝光盘制作中小学数字化教育资源的建设与应用研究SQL Server无域控的数据库镜像脚本配置实例分析一则音频文件播放故障案例剖析
问题一：小学教育核心期刊有哪些 小学教育核心期刊有哪些
教育研究、高等教育研究、中国高教研究、中国高等教育、北京大学教育评论、教育理论与实践、高等工程教育研究、教学与研究、教师教育研究、清华大学教育研究、思想理论教育导刊、中国大学教学、高教探索、教育学报、比较教育研究、教育科学研究、电化教育研究、黑龙江高教研究、江苏高教、数学教育学报、教育科学、外语教学理论与实践、现代大学教育、教育与经济、中国电化教育、华东师范大学学报（教育科学版）、高等理科教育、教育与职业、中国教育学刊、职业技术教育、中国职业技术教育、教育评论、国家教育行政学院学报、职教论坛、复旦教育论坛、学前教育研究、中国特殊教育、学位与研究生教育、高校教育管理、课程・教材・教法、教育探索、中国远程教育、教育发展研究、开放教育研究、全球教育展望、思想教育研究、教育研究与实验、湖南师范大学教育科学学报、教育与现代化、高教发展与评估、高教论坛、现代远距离教育、远程教育杂志、理工高教研究、现代教育技术、大学教育科学、中国成人教育、民族教育研究、教育学术月刊、河北师范大学学报（教育科学版）、化学教学、外国教育研究、学校党建与思想教育、当代教育科学、现代教育科学（高教研究）、成人教育、人民教育、生物学教学、辽宁教育研究、继续教育研究、大学（学术版）、教育导刊、教学与管理、教育月刊、中小学管理、中学语文教学、中小学外语教学、中学地理教学参考、数学通报、思想政治课教学、中学物理、化学教育上海教育科研、外国中小学教育、中学语文教学参考、中小学英语教学与研究、历史教学、中学政治教育参考、物理教学、中学化学教育参考
问题二：著名的中小学教育杂志及其出版社有哪些 中小学教育是经国家新闻出版总署批准。中国中小学教育杂志是合法刊物来的，确定是的，jingyan.baidu/...8）
问题三：小学教育类核心期刊有哪些 例如中国鸣网的《继续教育研究》《中国职业技术教育》《成人教育》《中国成人教育》《职教论坛》《教育与职业》《当代教育论坛》《教学与管理》等
问题四：小学生报刊有哪些？ 小学生报刊有哪些
1、《小学生学习报》 河南省郑州市顺河路11号《小学生学习报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 450004
2、《小天使报》（小学作文大王） 湖南省长沙市八一路227号《小天使报》（小学作文大王）编辑部410001
3、《作文大王》（小学版） 广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社《作文大王》（小学版）编辑部541004
4、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路《百家作文指导》杂志社 163712
5、《少年智力开发报》 河北省石家庄市裕华西路822号《少年智力开发报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 050081
6、《语文报 ? 小学版》 山西省太原市双塔寺街124号《语文报 ? 小学版》编辑部030012
7、《学习方法报》 山西省太原市黄陵路西巷5号《学习方法报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 030031
8、《作文周刊》（小学版） 山西省临汾尧都区鼓楼东路261号《作文周刊》（小学版）编辑部 041000
9、《作文与阅读报》（小学版） 辽宁省铁岭市邮政局第38号信箱《作文与阅读报》（小学版）编辑部 112000
10、《小学生语文学习》 江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 [email protected]
问题五：关于小学语文教育的杂志有哪些 期刊名称 中学语文教学参考
期刊CN号 61-1031/G4
主管单位 教育部
主办单位 陕西师范大学
文种
发行范围 公开
出版状态
语文的期刊有，但小学语文的期刊比较少。主管单位是国家机关的就是国家级期刊。
投稿最好的办法就是订阅期刊，然后对期刊有了了解再去投稿。
问题六：教育期刊有哪些 全世界注册的有ISSN的期刊有170多万种，中国出版的期刊也有1万多种，其中教育类的期刊很多，你可以使用中外专业数据库进行查找，例如中文的，可以使用中国知网、万方数据、维普资讯、读秀等。查找方法以中国知网查找教育类的为例，在中国知网（ki/）首页，点击右上方的“出版物检索”导航，进入出版物检索界面，选择“期刊”文献类型，再选择“全部来源分类”的“社会科学（B类）”，即可查找到教育类的各种期刊。检索界面见下图。
问题七：中小学教育杂志 有几个版本？ 多了
问题八：知名的教育期刊有那些? 教育学电子版中文期刊 文件格式:XLS/Microsoft Excel - HTML版 刊名,来源数据库,ISSN,CN,校权威期刊目录,CSSCI,中文核心要目总览,印刷版馆藏期刊目录链接 ...湖北中小学实验室,VIP,1007-6565,42-1291 湖北中小学实验室,万方,1007-6565 湖南教育,...
问题九：请问中小学教育国家级CN刊物有哪些？怎么区分省级CN刊物与国家级CN刊物？ 我们先来看一下，国家新闻出版署是怎么回答这个问题的。
截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非 *** 行为。
那么从最权威的新闻出版署的说法来看，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准，所以如果单位没有特别规定的话，实在没有必要太在乎国家 级省级的区别。
但在实际应用中，有些单位还是存在对国家级、省级刊物的不同划分，并且在职称评聘中也多少用到了这些标准。
归纳起来，一般认为 “国家级”期刊，即由中央机关、国务院各部委、中字头的学会（像中国法学会）及中国科学院、中国社会科学院、各民 主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局 主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。
对于什么CN刊物，这个问题确实最应该引起我们的重视。
正规刊物，一般有两个刊号，一个是ISSN刊号，也叫国际刊号，另一个就是CN刊号，也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的，因为国外 对杂志管理得很松散，注册一个杂志社就像注册一个公司一样简单。但是CN刊号则不同，我们国家对杂志登记管理得是很严格的，私人是不允储办杂志的，企业也不可以，只能是国家机关和事业单位，而且必须在新闻出版局登记，接受年审等各项审查，在新闻出版局登记的刊物都有一个CN刊号。这就是大多数职称评聘及各院校所最为看重的，否则会被视为地方性刊物或内部刊物，不能算学术成果的。
问题十：基础教育核心期刊有哪些？ 有《教学与管理》，是北大核心期刊，适合中小学教育者投稿
集体备课——教师专业成长的重要途径 胡永忠我与课题研究一同成长 黎晓艳《开心菜园漫游记》综合实践活动设计 夏华娟特色学校创建要处理好三种关系——以长汀县城关南区小学创建特色学校为例 钟友飚追求品质课堂——《品德与生活(社会)》三维目标下的课堂教学探微 黄新清浅谈如何提高智障学生的口语表达能力 陈凤梅小学语文经典诵读存在的问题与对策 马静静壮族农村小学“动感教学”步骤初探 陆庆芳资源共享 整合为先——农村小学低年级课外阅读资源的开发途径 江赛箭浅谈中高年级的作文教学 李明农村小学的作文教学 覃秋菊乐于评改 精益求精 陈国宝“百变”写话 “润物”无声 黎国团开展“亲子日记”实验 搭建学生成长平台 陆岩试谈语文本色教学 花旺如何实现小学生的规范写字——探究小学低年级语文的写字教学方法 王会平让缕缕书香进驻学生的心田 叶聪硕农村中小学语文教师阅读现状、成因及对策 潘成庄教学中如何体现数学新课程理念——以“位置与方向”一课教学为例 莫焕榕，李巨军由教师教学中倾听学生表达引发的思考 许惠经历过程,积累数学活动经验——基于数学活动经验,提高数量关系教学有效性的思考 舒国萍教学中数学思想方法渗透的思考与实践 张芳关注教学语言运用 打造和谐高效课堂 李美利乐学 勤学 爱学——浅谈小学毕业班数学总复习的教学策略 全美佳小学数学“实践与综合应用”教学设计策略 李岗巧妙加工教材 演绎课堂精彩 李梅小学数学统计与概率教学中存在的问题探讨 韦小玲辩证地思考小学数学教学问题 张锦合情推理在小学数学教学中的渗透 陈金义浅谈小学数学“解决问题”的教学策略 罗郁葱善于捕捉 把握生成 刘腾云小学数学综合化教学途径的探索 郭月琨从数学成长记录袋的使用谈质性评价 刘月霞合理运用激励艺术 培养学生学习兴趣 陈建军小学数学多元化课堂教学尝试 温树辉信息技术对数学课堂的优化 柏雪峰怎样培养小学生的数学语言素质 郭庆花小学生数学语言表达能力的培养路径 周云在“并联与串联”中实现英语单元教学的延续性与完整性 赵荣花小学英语主体性教学策略探究 蒋薇薇浅谈小学英语教学的主要问题及应对措施 鞠丽小学英语“文本再构”教学初探 孔鑫在趣味、快乐、合作中享受英语课堂——浅谈趣味教学法在小学英语教学中的有效运用 陈海燕巧用仿说模式,提升小学英语口语教学实效 顾红霞语篇+任务=高效——由一节综合复习课引发的思考 周晶蓉学海无涯“图”作舟——谈Mind-Map在小学英语教学中的应用 施莉娜聚焦细节,打造小学英语有效课堂 茅晓莉小学英语词汇教学艺术探析 甘增会浅谈小学四年级英语阅读教学策略 翟江依托文本的对话教学实践——以译林版牛津小学英语Part A为例 邱智慧英语故事教学的实践与思考——以译林版《牛津小学英语》为例 沈文治小议英语课堂教学中的“互动”艺术 刘邦莲浅谈激励机制在英语课堂中的有效应用 王燕小学英语合作学习与生活化的关系 徐敏让音乐唱响英语课堂 孙文静地域文化对小学生美术教育的影响 胡静在美术教学中构建生态课堂 沈莉谱写精彩序曲 营造活力课堂——谈小学美术课导入的艺术 杜敏融艺术修养于美术欣赏中——新课程理念下小学美术欣赏教学初探 杨迎春以“版”为介,点燃“创作”之情 韦阳广让少儿刮画的线条别具魅力 李金梅美术课堂在视觉情境中散发融合的温度 王刚飞歌,让儿童在音乐文化中徜徉——听《苗岭的早晨》一课有感 陈美华让孩子们的音乐课堂更精彩 刘慧敏小学音乐课上,适性评价方法的选择 施雨娟浅谈音乐课堂语言的“说”和“动” 周晓玲音乐课堂互动欢乐的策略叩思 张镪优化区域体育活动 促进幼儿自主发展 顾爱华关注学生心理,“戏”说新体育 夏世强体育教学中游戏教学法的实效性探究 魏翔邦体育游戏促进智残儿童发展 王明霞情境创设和游戏是低年级体育教学的调味剂 乔仲宇形成体育后进生的原因及转化策略 官裕超浅谈科学课堂教学与课外实践相结合 刘中存“意料之外”别样红——浅谈探究活动中意外现象和数据的意义 朱琛琳如何让青少年插上科技的翅膀 谢伟东谈《品德与社会》中“说做合一”教学策略的实施——以《我和小伙伴》一课教学为例 骆丽华以学定教,个性化发展——农村小学信息技术课堂差异教学的思考与探索 伍旺胜如何在班级管理中体现教育公平 廖秀永班主任在低年级品德养成中的作用 范琳琳如何抓好学校教学常规管理工作 时成坚学科教学中渗透心理健康教育的方法与思考 潘艳走在“阳光教育”的道路上——例谈开展“阳光教育”的实践与探索 吴凤清教学少不了爱的教育 黄小梅家访是交流,不是告状 张梅芳凸显课改理念 提高课堂实效 岑长乐
在网络上搜索关键词即可查询。
中小学教育类期刊有很多，可以根据所需进行查找。
比如：《中小学管理 》，《中小学教师培训 》，《现代中小学教育》，《 教育研究与实验 》，《教学与管理》 等。
