《中小学电教》同一个刊号有不同的版本的原因在于：因为好几本分刊，但都是中小学电教前名，后缀不同的几本都是属于中小学教育的所属刊物，所以就会出现同一个刊号有不同的版本。
假刊，因为国内刊号具有唯一性。
还有一些例外的情况：
一个期刊存在多版本的问题，一个刊名对应一个刊号，但一个刊名可以有多个版本，可以去核实下。
另一种情况是，一个刊物存在改名的情况，有些刊物改名后并没有换刊号，所以会出现一个刊号纵向对应不同刊名的情况，但注意这个是可以从知网万方维普等数据库查到的，一般知网会把换刊名的期刊依然归类在一起，但也有个别会分开。但如果两本是同时间刊发的，那么必然有一真有一假。
期刊条码结构：977+ISSN号的前7位+2位特别数位（顺序变化位）+校验位。
期刊的条码由主码（EAN13位码）和2位附加码组成，附加码用于识别期刊的刊期和出版时间。如月刊每年每期的附加码为01，02，……12。因此，期刊每年出几期，应申请几个条码。期刊如无增刊和ISSN号变化等情况，条码可以重复使用，即第1期的条码，第1期仍可使用，不需再申请新码。
世界上所有期刊只要申请条码，前3位数字均为977。2位特别数位（顺序变化位）通常以“00”表示。它的用法有两种，一种是用来表示同一刊物在价格上的变化，如某一期刊价格为5元，在某一个月份出了特刊，内容增加，价格有了变化，这时就必须在特别数位中有所反映。它的另一种用法是用于识别每周内日报的不同期号。
