《化学教育》于2011年就被《中文核心期刊要目总览》（第5版）列为核心期刊。《化学教育》又有较大发展，据“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”，“中国科学文献计量评价研究中心”出版发行的《中国学术期刊综合引证报告》（2004版）的统计数据显示，《化学教育》的影响因子已达到 0.3057 。
0.786。《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部主管、吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术期刊，2021年的影响因子为0.786，CiteScore指数1.10，SJR指数0.168。高等学校化学学报是一本由HIGHER EDUCATION PRESS出版的一本化学-化学综合学术刊物，主要报道化学-化学综合相关领域研究成果与实践，以研究论文、研究快报和综合评述等栏目集中报道我国高等院校和各科研院所在化学学科及其相关的交叉学科、新兴学科、边缘学科等领域所开展的基础研究、应用研究和重大开发研究所取得的最新成果。
Journal of Chemical Education [0021-9584]
期刊详细信息
期刊名称Journal of Chemical Education
缩略题名J CHEM EDUC
缩略题名J. CHEM. EDUC
交替题名Journal of Chemical Education
ISSN：0021-9584
LCCN：26005777
CODEN：JCEDA8
同行评议：是
本刊收录在Web of Science： SCIE(2012版)
本刊收录在Web of Science： SCIE(2013版)
本刊收录在Web of Science： SCIE(2016版)
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主题分类:
Chemistry: General and Others
Engineering: Chemical Engineering
期刊历史沿革:
吸收: Report of the New England Association of Chemistry Teachers [0370-6508]
有增刊: Chemistry [0009-305X]
大学化学属于国家级期刊，不属于核心的
复合影响因子：0.423,扩刊版影响因子：0.66,
《大学化学》（双月刊）创刊于1986年，由教育部主管、高等学校化学教育研究中心和中国化学会共同主办、北京大学承办的教育研究性学术刊物。主要介绍化学科学的新发展，开展与教学有关的重大课题的研讨，交流教学改革经验。报道化学及其相关学科的新知识、新动向，介绍化学前沿领域的研究状况及今后展望，促进教师知识更新，扩大学生知识面，为提高教学水平服务。主要栏目：今日化学、教学研究与改革、知识介绍、计算机与化学、化学实验、师生笔谈、自学之友、国内外学术动态、化学史、书刊评介、专题讨论等。
