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中国科学教育研究杂志社

2023-02-09 17:19 来源:学术参考网 作者:未知

中国科学教育研究杂志社

非法刊物黑名单

序号
刊名
刊号
所所标出版机构及注册地址
境内办公地址及联络方式

4
中华教育杂志
ISSN1684-0445
香港现代教育研究会主办

香港元朗青山道99-109号元朗贸易中心24号楼

香港新闻出版社、香港教育出版社联合出版

香港元朗西裕街兴旺楼11楼A座
深圳



26916036

26600900(传真)

5
中国当代教育杂志
ISSN1682-7317

CN(HK)NR4069-194/01
中国文化信息协会、香港现代教育研究会主办

香港元朗青山道99-109号元朗贸易中心24号楼


6
中华教育教学实践与研究杂志
ISSN1728-7502

CN16-1690/NR
中国教育教学科学技术协会主办

中国医药科技出版有限公司出版

香港德辅道中275号龙记大厦904室
广州昌岗邮局01533

信箱(510260)

电话:020-87087571

7
中国教育理论杂志
ISSN1683-3767

CN(HK)NR4137-

53/02
中国和平与发展促进会、香港现代教育研究会主办

香港新闻出版社出版

香港元朗青山道99-109号元朗贸易中心24号楼

北京:

686884093

8
中国教育教学研究杂志
ISSN1726-3018

CN18-4258/H
中国教育教学研究会主办

中国科技文化出版社出版

中国香港湾仔卢押道20号其康大厦
广州大洲粤垦路邮局

01002信箱(510507)



9
中国教育
ISSN1681-1615

CN-NR37-02
中国教育研究院主办

中国科技教育出版社出版
山东烟台市滨海北路191号东亚研究中心

电话:0535-630808

6709690

传真:

10
中国现代教育杂志
ISSN1682-2706

CN35-3917HK/G
全国卫生职业教育内科研究会主办

世界科学教育出版社出版

flatA4,7/F,blockA,prat,Mansion,26-36Prat

Avenue,Tsimshatsui,Kowloon,HongKong
河北秦皇岛

11
中国素质教育理论与实践
ISSN1728-3531CN03-3569/G-HK
中华素质教育研究会主办

香港九龙弥道555号九龙行703
重庆:

68170031

12
中国教育改革与研究
ISSN1727-5121

CN(H)39-7869/G
世界现代教育研究会主办

世界科学教育出版社出版

flatA4,7/F,blockA,prat,Mansion,26-36Prat

Avenue,Tsimshatsui,Kowloon,HongKong
北京市1013信箱(102200)

电话:

86971238

传真:

13
教学纵横
ISSN1683-514X

CN(HK)NR4159/87/02
当代科技文化期刊出版发行有限公司

香港湾仔卢押道20号其康大厦808室


14
当代教育
ISSN1607-2065

CN(HK)NR4064/190/01
香港国际教育交流中心主办

香港科技联合出版社出版

香港九龙尖沙咀广东道16号2楼
北京朝阳东区工体东路16号

电话:

15
中华教育教学实践
ISSN1726-6416

CN03-4383/HK
中华国际出版集团主办

中华教育与教学编辑委员会、中国(香港)联合商务机构期刊中心编辑出版

香港九龙旺角弥登道582-592号信和中心701
重庆沙坪区天陈路12号《中华教育与教学杂志》(重庆师范大学内)

电话:

65363057

16
当代素质教育
ISSN1726-765X

CN03-3313/G-HK
中华素质教育研究会主办

当代素质教育杂志社编辑出版

香港九龙弥敦道 555号九龙行703
深圳红荔路群星广场C座1802号

电话:

17
中国教育研究
ISSN1727-0405

CN39-7848/G4
中国国际教育学会、世界科学教育出版社

中国教育研究杂志社出版

flatA4,7/F,blockA,prat,Mansion,26-36Prat

Avenue,Tsimshatsui,Kowloon,HongKong
武汉市黄鹂路37号1信箱

电话:

86730065

18
中国新教育
ISSN1727/7167

NR4332/56/03
香港现代教育研究会主办

香港教育出版社出版


19
中国高等教育研究中杂志
ISSN1729-5726

CN13-9232/G4
中国教育研究会主办

中国科技文化出版有限公司出版

香港湾仔卢押道20号其康大厦808室
重庆南岸区南坪邮局1-2信箱

20
中国新世纪教育
ISSN1684-8606

CN39-7618/G
世界科学教育出版社与中国现代教育研究会联合主办
河南漯河大学路3966号信箱

电话:

21
中国教育探索
ISSN1009-5071

CN11-4461/I
中国报刊出版社主办
北京海淀区阜成路8号西院

电话:

88530424

非法出版期刊黑名单

《中国新世纪教育》ISSN1684-8063

《中国教育论坛》ISSN1684-9566;CN43-7772/R

《中华教育教学杂志》ISSN1726-6416;CN03-4383/G

《中国教育》ISSN1681-1615

《教育教学研究》ISSN1002-9605;;CN11-1038/F

《中国教育改革》ISSN1727-715,,NR4331/51/03

《现代教育研究》ISSN1681-3901

《语言文化教育研究》ISSN1605-5047

《中国现代教育论坛》CN39-7859HK/G

《中国教育教学研究杂志》ISSN1682-783X;;CN35-1239/HK

《教育教学研究》ISSN1002-9605;;CN11-1038/F

中国科技教育杂志的杂志简介

《中国科技教育》杂志是由中国科学技术协会主管,中国青少年科技辅导员协会主办的国家级科技教育类期刊。是一本为广大教育、科研工作者、社会各界人士服务的综合性刊物。本刊以科技界、教育界知名专家、学者为资源后盾,多视角披露、分析、发布科技教育工作的最新动态。关注科技与教育有机结合,旨在追踪科技与教育工作的发展,探讨科技进步,促进经济、社会发展中的理论与实际问题,传递科教信息。杂志紧扣科技与教育一体化主题,力求解决理论与实际问题,指导科技发展与教育工作,为科技与教育、社会协调发展提供研究与宣传平台。

中国教育科学研究院的科研成就

1、是理论联系实际。第二个是求真务实。2、研究趋向上更体现出国家利益、国家标准。3、立足于全局性、全国性的要求,针对重大的理论和实践问题为主攻方向,借鉴西方的经验,产生形成具有中国特色,能够影响教育政策、影响教育理论和教育实践这样的成果。4、在研究方式上更加强调联合创新、协同创新、联合攻坚。5、研究方法上,更加强调数据、证据、实验、时政。我们成立了数据中心或者是数据平台,还有调研大队,专门收集各地改革的经验、基本的数据。 为适应中国教育改革发展形势的需要,整体推进区域性教育改革发展,探索具有中国特色区域发展模式,本着“院区共建,整体推进,科研引领,创截止2012年,中国教科院共设立杭州下城、成都青羊、大连金州新区、深圳南山、宁波鄞州、重庆九龙坡等六个教育综合改革实验区。在中国教科院和五区区委、区政府的有力领导下,在各区教育主管部门的精心培育下,在广大校长和教师的积极参与和支持下,中国教科院教育综合改革实验区工作不断取得新进展。通过各方面的共同努力,实验区整体水平不断上升,优势和特色不断彰显,在全国范围内产生了越来越大的影响。实践证明,实验区为我国区域推进教育改革提供了经验和样板,为区域之间联动发展搭建了桥梁,为中国教科院科研发展开辟了新路径。《光明日报》2010年11月10日专题报道了中国教科院教育综合改革实验区的经验与做法。正如文章的编者按所说:“一个具有中国特色,以小区域带动大区域,进而带动全国教育的整体均衡、优质发展的区域推进教育改革的新模式已初见端倪并逐步成为引领国内区域教育改革发展的新亮点和创新品牌。” 中国教育科学研究院是教育部直属的科学研究机构。2003年6月,经教育部批准开始招收国内访问学者,同年12月,经原国家人事部批准研究院设立博士后科研工作站。2004年全国博士后管委会办公室批准研究院单独招收博士后研究人员。研究院访问学者和博士后科研工作站,坚持服务于院的中心工作,培养与使用相结合;坚持访问学者导师和博士后专家团队集体指导,集中力量做大事;坚持“公开招收,择优录取”的原则,公开、公平、公正地招收教育行政部门、国内高等院校、地方教育科研院所,以及中等职业学校和中小学等教育系统中富有教育实践经验的优秀人才。我院着重培养访问学者、博士后研究人员的实际科研能力,全面提升他们服务国家决策、推进理论创新、指导教育实践的水平。自招收访问学者和设立博士后科研工作站以来,研究院相继培养和造就了一批注重实证研究、服务国家教育决策的科研工作者队伍。截止到2012年,共有151名访问学者顺利结业,50名博士后研究人员圆满出站。 袁振国,院长,全国教育科学规划领导小组办公室主任,教育学博士,教授。主要研究领域:教育学、教育政策、教师教育等。徐长发,党委书记,研究员。主要研究领域:职业教育、劳动技术教育、公共管理等。曾天山,副院长,教育学博士,研究员。主要研究领域:教育政策、教育管理、教学理论和教育研究方法等。高宝立,院长助理、《教育研究》杂志社总编,教育学博士,编审。主要研究领域:高等教育、职业教育等。于发友,院办、党办主任,教育学博士,研究员。主要研究领域:教师教育、教育政策与管理、基础教育等。刘占兰,教育学博士,研究员。主要研究领域:儿童科学学习与教育、教师专业发展、幼儿园课程等。刘贵华,全国教育科学规划领导小组副主任,教育学博士,教授。主要研究领域:生态课堂、区域教育、教育管理等。孙诚,管理学博士,研究员。主要研究领域:职成教育、人力资源开发、高等教育等。毕诚,教育学博士,研究员。主要研究领域:中国教育史、文化与教育、教育与人力资源、科学教育、教育领导等。吴霓,教育政策研究中心主任,教育学博士,研究员。主要研究领域:教育政策、区域及学校教育发展规划、教育质量管理、农民工随迁子女和留守儿童教育、民办教育研究等。杨润勇,科研处处长,教育学博士,研究员。主要研究领域:教育政策分析、教育管理等。陈如平,基础教育研究中心主任,教育学博士,研究员。主要研究领域:教育领导与管理、教育科研管理等。孟万金,心理与特殊教育研究中心主任,心理学博士,研究员。主要研究领域:心理学、特殊教育、心理健康教育、英语教学等。郝志军,教育学博士,研究员。主要研究领域:课程与教学论、教育实验、基础教育课程教学改革研究等。龚亚夫,全国政协委员,编审。主要研究领域:基础英语教育、英语教育测评、第二语言习得等。

教育研究杂志社的官网找到两个,联系方式和出版目录都不一样。到底哪个是真的?

是中央教科所,现在叫中央教育科学研究院主办的刊物,你登录到教科院网站点击出版链接,点击后就能找到教育研究杂志了。 哦,网址是:
不知道你找的是哪两个,点开目录、文章看看,真的教育研究非常难发,一般作者都是博导教授的,文章数量也不多,如果不然则必为假。

教育研究期刊是什么级别

属于国家级别的杂志。

教育研究期刊级别为核心期刊刊物,出刊周期为月刊,期刊创办于1979年。教育研究是中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的学术性期刊。

教育与教学研究是成都大学主办的高等学校综合性学术期刊。办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。

《教育与教学研究》

(国内统一刊号:CN51—1720/G4 国际刊号:ISSN 1674—6120)原名《成都教育学院学报》(1987年创刊),国家新闻出版总署于2009年2月批准更名为《教育与教学研究》,国内外公开出版发行。报刊主管单位为成都市教育局,主办单位为成都大学,刊期为月刊,是教育类学术期刊。

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