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1.1专题评述 能够反映某个学科或研究领域的最新成果的研究进展、存在的问题以及今后的方向，论文篇幅不限。作者本人或所在室验室在本领域有相当的研究经历和科研成果。1.2研究论文 反映我国植物分子生物学和分子育种领域在基础理论、应用研究和高新技术开发方面的、在国内外公开出版的刊物上尚未发表过的原始研究工作报告。1.3研究报告 为争取时间以简要的形式发表的原始研究工作报告。论文篇幅要求在5-8个印刷页面左右。1.4专题介绍 主要介绍植物分子生物学与分子育种领域的文献综述性论文。论文篇幅要求在6个印刷页面以上。1.5学位论文简报 主要刊登博士学位论文及优秀硕士论文之大摘要。篇幅要求在2个印刷页面。中英文同时刊登。1.6新基因、新种质、新品种 主要刊登具有自主知识产权的新基因，经过鉴定或品种审定的新材料及品种。篇幅要求在6个印刷页面左右。1.7新思路、新技术、新方法 主
B 不同的学校和老师
有这不同的要求，关键还是要顶2
沈阳工业大学教务处首页入口：
沈阳工业大学教学督导工作条例
为进一步深化教学改革，建立和完善校、院两级教学质量管理和教学质量监控体系，推进教学督导民主化、科学化、规范化，加强学风、教风、管理作风建设，提高教学水平和人才培养质量，特制定本条例。
第一章 教学督导工作性质与组织形式
教学督导制度是学校的一项基本制度，是学校教学质量保障体系的重要组成部分。教学督导的目的是规范教学秩序、监控教学质量、推进教学改革。通过督教、督学、督管，对教学过程和教学管理进行常态化监督、检查、评估，及时客观地向学校及管理部门反馈教学现状和问题，提出改进教学工作的建议。
学校实行校、院两级教学督导制度，设立学校教学督导组和学院教学督导组，分别在学校教学指导委员会和学院教授委员会指导下开展工作，行使独立的教学咨询与监督权利。学校教学督导组对学院督导组进行督查、督办。
学校教学督导工作由主管副校长直接领导，并对校长负责，由教务处负责具体组织、实施和协调，组长由教务处处长担任。
学校教学督导组在组长组织下，制定学校学期教学督导工作计划和实施细则。
学院教学督导组设组长1名，由教学院长担任，对学院院长和学校教学督导组负责。学院教学督导办公室设在相应的学院教学管理部门，教学秘书兼任督导组秘书。
学院教学督导组在组长组织下，根据学校教学督导工作要求和工作实际，制定本学院学期教学督导工作计划，执行并接受监督。
第二章 教学督导组人员与聘任
教学督导组成员应具备以下条件：
（一）具有较高的道德素养和敬业精神，并在教师中有较高威望；
（二）熟悉国家教育方针、政策和法规，对教育教学理论有较深造诣；
（三）具有丰富的教学实践和学科建设经验，熟悉教学体系、教学监督过程，有较强的工作能力；
（四）具有副教授以上职称且任职五年以上，在某一专业学科具有较高的学术水平；
（五）原则上年龄不超过65周岁；
（六）身心健康，能胜任教学督导工作。
校、院两级教学督导员可由在职和退休教师中产生，也可外聘企业、高校、政府相关人员担任。教学督导组人数根据实际需要确定。校、院督导组成员不能交叉聘用。
学校教学督导组成员由教务处审核，学校聘任。学院教学督导组成员由学院聘任，报送学校教学督导办公室备案。督导组成员聘期为四年，可以续聘，对不能胜任工作的可以提前解聘。
第三章 教学督导组权利与职责
教学督导组基本权利：
（一）参与各部门、各学院及教研室组织的各种教学活动；
（二）深入教室、实验室、考场、实习基地等进行检查；
（三）查阅学院的教学文件、记录等；
（四）制止违反沈阳工业大学教学相关规范要求的行为和做法；
（五）按照学校有关规定和要求行使的其他权利。
教学督导组工作职责：
（一）检查教学秩序；
（二）检查与监控理论教学和实践教学环节教学质量；
（三）检查与评估专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设情况；
（四）检查培养计划、教学大纲、教学方案执行情况；
（五）检查研究生学位论文工作各环节执行和完成情况；
（六）检查各类教学文件资料；
（七）检查学生反映强烈的教学环节；
（八）检查教风、学风、考风、管理作风；
（九）对违反教学管理规定的情况及时反馈给有关职能部门，对存在问题的整改情况进行检查督办；对严重违反教学管理规定的问题，提交学校审定处理。
（十）按照学校有关规定和要求担任的其他职责。
第四章 教学督导组工作方式
实行例会制度，每个月至少召开一次全体会议，总结督导情况，研究工作计划。
每学期末对学校教学质量进行分析总结，联合有关部门召开专题研讨会，形成总结报告，并向校长汇报。
原则上每周形成教学督导报告在校园网专栏做出通报。
期中和期末听取学院教学督导组工作汇报，并形成文档备案。
采用专项和抽查方式对教学过程和教学文件进行检查。
不定期召开师生座谈会，听取意见和建议。
第五章 附 则
督导组成员的工作待遇由人事处制定与调整，并经请校长办公会讨论通过后执行。 ;
