环境既包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。
不同的人可能对环境一词有不同的理解，但环境均是相对于某一事物来说的，是指围绕着某一事物(通常称其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其为客体)，即环境是指某个主体周围的情况和条件。
地球环境
通常按环境的属性，将环境分为自然环境、人工环境和社会环境。
自然环境，通俗地说，是指未经过人的加工改造而天然存在的环境；自然环境按环境要素，又可分为大气环境、水环境、土壤环境、地质环境和生物环境等，主要就是指地球的五大圈——大气圈、水圈、土圈、岩石圈和生物圈。
人工环境，通俗地说，是指在自然环境的基础上经过人的加工改造所形成的环境，或人为创造的环境。人工环境与自然环境的区别，主要在于人工环境对自然物质的形态做了较大的改变，使其失去了原有的面貌。
社会环境是指由人与人之间的各种社会关系所形成的环境，包括政治制度、经济体制、文化传统、社会治安、邻里关系等。
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的环境作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1.反问句开头吸引读者。
2.开头直奔主题让人一目了然。
3.开头点题用词很吸引人。
4.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
5.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
6.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
7.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8.文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9.本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10.能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
爱清洁的人在悲哀，地球，也在悲哀.都是垃圾惹的祸.(包括某些人)
“呀，大地妈妈，你怎么了?快说，是谁欺负你了，我一定好好教训他一顿.”大地妈妈哭着说：“瞧，就是那个小男孩.他手里拿着的，全都是糖果，他吃一个扔一个，一点也不爱卫生.”说着，那小男孩随口吐了一口痰，大地妈妈哭得象地震似的说：“我的脸，啊～，这黏糊糊的东西好恶心啊!”我一听，包在我嘴里很久的痰很想蹦出来玩，可我还是把卫生纸拿出来，把痰吐在纸上，把它扔进了垃圾箱里.大地妈妈见了，笑咪咪地对我说：“还是你知道爱护我。”我假笑着对大地妈妈说：“
其实我刚才也想随地吐痰，可听你这么一说，我才变成爱卫生的人的。”大地妈妈笑着说：“没什么，其实我早就知道了，只要听从教育，就是一个好孩子!”
我们应该爱护环境，在地面上，看着那么悠闲的垃圾在大地妈妈的脸上添加杂色
，真是有辱国家的美丽啊!爱护环境，你做到了吗?
我爱地球，爱它的蓝天，爱它的大地，爱它的青山......
在四野飘香的花丛中，花儿绽开了笑脸，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我赶。在突兀森郁的森林中，小鸟们有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起优美的舞蹈，还有的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发，这一切是多么的美丽呀!
可现在，人们乱砍伐把树木当柴烧，做成一次性筷子，使大自然的生态平衡遇到了破坏。洪水只要一来，我们就完蛋了，没有一点儿反抗。沙尘暴决不给人们留活口。其实这些都是大自然给的警告。而人们不听劝告继续做这些破坏大自然的事情。人们乱捕捉鸟类等一些野生稀有动物，让它们灭绝了，甚至把它们送到饭店，然后卖一点钱，人们乱捕乱杀却帮助了害虫，让它们毁灭森林，最后还是害了自己。人们浪费了许许多多的水资源，如用完了水不关水龙头，水没喝几口就倒了。如果我们每户人家少有一点水，那整个水资源不就多了吗?工厂做东西，放了一些化学配方，排污的时候污染空气更严重了，造成空气不新鲜，花草树木都垂头丧气地低下了头。给人们带来很多可怕的病毒，影响了人们的身体，破坏了生态环境。
所以我们要行动起来，不乱扔垃圾，节约用水，不随便砍伐树木，爱护动物以及其它一些小生命，工厂少用一些化学配方，对大自然少一点危害，给人们一个优良的环境。。
我相信这样做，我们的环境肯定会很好的，人们也有一个好的生寿命也会更长，这样世界就会成一个美丽的世界。
曾看过这样一篇报道：有一个农村孩子考取清华大学后，又被香港大学录取。他的家境不好，生活没有赐予他宽裕的经济。但他勤奋刻苦，思维敏捷，他选择了向数学金牌冲刺的目标。艰苦的生活反倒给了他与困难抗争的精神，他充分发挥了自己的创造性，实现了对现实的超越。
也有的年轻人，张口有饭吃，伸手有衣穿，花钱更不用愁。生活优裕，向来是一帆风顺，更谈不上什么“凄苦风雨”，他们不知生活之艰难，他们的生活“航船”也似乎没有目标，一味在“船上”睡大觉，不管有没有触角翻船的危险。他们完全失去了生活的自主性，不思进取，不思创造。
但对我们大多数同学来说，处境平常，纵有风浪也不大。依我之见，倒是更值得注意。应当让平常的生活过得不平常，需要调动你所有的才智和潜能，去创造新的生活。
“天行健,君子当自强不息。”不管顺境还是逆境，人应当成为自己的主人，才能真正成为生活的主人。
王泊森：我身边存在着这样的浪费水资源的问题：
有一次，我在去上钢琴课的路上，发现一根管子从建筑工地伸出来，哗哗的自来水白白地流进了下水道里。我觉得这是一种严重的浪费现象。有时，天气阴沉沉的，马上就要下雨了，可洒水车却依旧在洒水，有的路面都有积水了。
水，是地球上的宝贵资源，如果没有水，地球上就没有生命。所以，我建议：保护水资源，从每个人做起。坏了的水龙头要及时更换;快下雨的时候，洒水车要停止工作;家里洗碗的时候，水龙头不要开得太大;洗澡搓背时要及时关闭水龙头;衣服尽量手洗，减少使用洗衣机的次数……
水是我们的生命之源，爱护水资源要从我做起，从身边的小事做起。不要让最后一滴水变成人类的眼泪！
漫长的岁月中，各种事情变的愈来愈便捷，殊不知在文明的冲突，许多的事物也随之而去……。
世间万物有着一种奇妙的平衡，但科技的进步使得弱势的动、植物濒临绝种，让平衡正在逐渐崩解，而正是因为“自私”而造成了这个结果。
环境问题之一的全球暖化让南、北极的冰山渐渐融化，海平面上升，就连北极熊也失去了生存之地，看到它们因为难以猎食，不得已吃掉自己心爱的孩子，实在令人伤心、感慨不已。
我们诞生自同一个地方，而我们却少有人去聆听他们的诉愿，为何我们不能感受天空的辽阔、宝石般的海洋、河川演奏的交响曲或微风轻声的'呢喃？
这些珍贵的事物，我们剥夺了他们所居住的地方，但总有一天，我们将自食恶果，承受我们所做的一切破坏。
校园美好的景物有许多，如：松树，柳树，柏树，樱花树，冬青以及其他花儿的芳香。
刚走进校园的大门就闻到一股花香，让你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松树屹立在花坛之中，像一位卫士在这里保卫着校园，旁边还有一些“小卫士”冬青点缀非常完美！再向左望去一排排柳树在风中摇曳着。
再向右扫一眼，会闻到让人陶醉的花香的味道，柳絮飞扬着，周围还有一圈冬青树，闻着迷人的香气，再向右望去，食堂门口种的两棵樱花树正开的烂漫呢！
校园的环境非常好并不是只有这些景物，还有着值日生的勤劳，每天早上一进校门就发现值日生已经开始做值日了，有的班级早已经干完值日了。还有每天早上同学们的书声琅琅。
之所以说我的校园环境非常好。是因为有松树、柳树、柏树、樱花树、冬青以及其他花儿的芳香。更重要的是以为这个校园还有我们！
自然界是美丽的家园，但是因为人们的持续毁坏，自然界的环境一天比不上一天。
听父亲说，他儿时的情况下，四处绿草如茵、碧海海蓝色，小河清澈透亮，里边的鱼儿无拘无束，天空的鸟儿随意展翅翱翔。但是如今，因为大家的开发设计过多，四处建了工厂，四处排气管冒黑烟滔滔，原先的美丽风景一去不复返。小鸟、鱼群都不见了，小河里的水变为深褐色，苍穹里散发出古怪的浓烟
我可好想返回父亲儿时啊！
为了更好地完成这一心愿，希望工厂里的烟筒装一个 烟雾净化器 ，当排出来废气时，先把废气转变成没害汽体，随后再排进地球大气层，那样空气就没有环境污染了；生活污水处理和工厂排出来的废水进到污水过滤机，清洁好的水再注入江河，河流也就变蓝了；大家的环境保护意识伴随着生活水平的提升在持续更改，大伙儿早已已不用包装袋，新型环保材料持续运用，白色垃圾没了，大家在荒地荒山植绿护绿，昔日的荒滩也变为绿州
我坚信，假如那样多措并举，一定会给环境污染敲响丧钟，自然界也一定越来越越来越美，将来的环境也一定能更为合适人们存活。
清晨，刚起床的太阳公公敲起了它的鼓“咚！”我伸了个懒腰，也起床了。爸爸·妈妈和我吃完饭，我便和爸爸一起散步。
我们首先穿过小树林，走过小山坡，来到了城市的郊区，以前，那里有一条清澈明亮的小河。河里常有小鱼在石缝里穿梭也有小螃蟹在“比力气”。小河旁有几行柳树散发着清香，而草地上，更是生机勃勃，地上开满了红艳艳的花朵，真是可爱极了！但现在，河里的小鱼应为环境污染而死掉，小螃蟹也躲在自己的洞穴里不出来，河面上留着一大堆漂浮物，这些，正人们废弃的瓶瓶罐罐。小河旁柳树上的嫩叶早就掉光了，草地上的小花也枯萎了。
爸爸摇了摇头说：“哎，现在的人呀，都不要爱护环境啦！”
我和爸爸又跨田野，来到了一家工厂前面。这里已经看不到燕子飞来飞去的情景了，我的眼睛湿润了。
“大自然给了我们赖以生存的土地，给了我们生命的源泉---------水……这些都是令人难忘的回忆，但人们如今却不再给大自然回报。环境越来越恶劣，世界上的垃圾也越来越多。”我叹着气说。
面对这件事，我想说：“好的环境，是每个人争取而来的。好的环境，是每个人爱护而来的。爱护环境，从我做起。爱护环境，人人有责。”
我的学校是海军军队创建的一所小学，她叫“七一小学”，她座落在北京市海淀区莲花桥的西北角。
我在七一小学已经上了四年了，虽然这个学校并不是很大，但是我非常喜欢这个美丽的学校。我们学校有两个大门，一个南门，一个北门。进入南大门，首先映入我们眼帘的是一个很大的操场，每天我们都在这里健身，在操场的正前方是一个主席台，我们的许校长经常在这个讲台上给我们讲话。操场的西边是宿舍楼，每天晚上住校的学生就在这里进入甜蜜的梦乡。操场的南边是我们的教学楼，在这个楼里面我们天天都能听到朗朗的读书声。
春天来了，万物复苏，校园里的小草用力地钻出土地，睁开她那惺忪的睡眼，去寻找温暖的阳光。夏天，一个个小树枝在阳光的照耀下成长为一棵棵茂盛的大树,为我们遮阴挡凉，下课后我们可以在树荫下嬉戏，开心极了。秋天，落叶在空中飞舞，像一只只金黄色的蝴蝶，沙沙的声音仿佛在唱着动听的歌。冬天，是我最喜欢的季节，那洁白的雪花，纷纷扬扬地飘落下来，我们可以在雪地上堆雪人、打雪仗。
我相信我的学校在我们的共同努力下会变得更加美丽，让我们来共同保护我们的校园吧！
最近看电视，老听到垃圾分类，我问妈妈：“什么是垃圾分类呀？”妈妈说：“让我们来一起学习吧。”
生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾、易腐垃圾。有害垃圾包括用过的电池、过期的药、废旧灯管等。可回收物包括废玻璃、废塑料、废纸、易拉罐等。易腐垃圾包括剩饭菜、果皮、动物骨头等。其他垃圾包括烟头、尘土、果壳、一次性餐具等。
“妈妈，为什么要垃圾分类呀？”我问。妈妈回答道：“德阳每天生活垃圾就有20xx多吨，如果处理不好，我们就会被垃圾包围。垃圾分类能实现减少垃圾和回收再利用。”
我明白了，光是垃圾分类还不够，还要尽力节约资源，比如去超市买东西，像妈妈一样带上帆布袋，不用塑料袋。快递用的纸箱子不要扔了，可以装一些玩具、书本。在外面吃饭少用一次性筷子和饭盒。外公洗菜的水还可以留着拖地。
我们要从小养成保护环境的好习惯，从现在认真学习垃圾分类，让我们居住的环境更加美好！
当我第一次进到学校，就发现她是那么美丽。春天来了，嫩芽就像婴儿一样，悄悄地从树妈妈的枝条上长出来。夏天，太阳露出了灿烂的笑脸，照亮了我们的学校。秋天，芒果树上的芒果学着跳水员一样跳到地上。这一切是多么的美好啊！
但现在，学校到处都是垃圾。每到课间，同学们跑这跑那，到处都灰尘飞扬。金鱼池里的水变浊了，水面浮着许多垃圾，鱼儿死得无影无踪......
我想让学校恢复原来美丽的环境：在教室里摆放一盆盆清香扑鼻的鲜花，在厕所边上种植一些绿油油的植物，在操场的边缘放上几个垃圾筒，操场旁的空地上建造一些可供同学们课余时间活动的滑梯、千秋、羽毛球场......在金鱼池重新养上一些美丽可爱的小金鱼，让它们陪伴着我们读书；教学楼的楼梯分上下两行，让同学们能够自由、畅通无阻地穿梭于教室和操场之间；每到放假的时候都要给花草树木浇水、捉虫，让它们茁壮成长。
同学们啊！学校是学习的地方，也是我们的家园，我们要爱护她。
现在的环境越来越不好了，什么大气污染、水污染、空气污染等，垃圾随处可见。王老师为了这个问题，组织我们开了一个班级会。
会开始了，李鑫立即举起了手说：“沙尘暴横行，空气污染非常严重。”林莉举手说：“在我们家那里有一条沟，沟里的水都变黑了，每个人看了心里都很难受。”张耀江说：“我们家那里有一个垃圾箱，里面都装满了，外面还有很多垃圾，一年四季都臭哄哄的，蚊子、苍蝇满天飞舞，在八里路外就能闻见。”
王老师说：“那有什么办法能解决呢？”林莉说：“首先我们自己要做好，让大人们看见，也会被我们的行为而感动。”我说：“爱护花草，多栽树木。不乱扔垃圾。”王强说：“我们写一份广告语，复印好，分发到大人们手中，让他们知道保护环境就是保护我们人类自己。”…………
会就在这时结束了。
有一条小河非常清澈，经常来往着一群群可爱又机灵的小鱼，它们在那条清澈的小河里，游来游去，幸福生活，快乐极了。不知从什么时候起，人们在小河边建了一家化工厂，把化学工业的废水直接排放到这条清澈见底的小河里，从此，这条清澈见底的小河就变得混浊并散发着难闻的气味。有一天，一条金鱼妈妈与往常一样带着两个可爱的小金鱼出去玩耍，它们游啊游啊，一路上小金鱼看到很多死去的小伙伴，它们就问妈妈：“为什么小伙伴会死呢？”妈妈告诉它们，可能是上游的水被污染了，我们赶快离开这条小河！那多可怕呀！小金鱼们说：“我们要告诉大伙，赶快离开这里”。于是，河里所有还活着的鱼儿们一条跟着一条游走了，离开了这条被污染的小河。从此，那条小河再也看不到那些可爱的小鱼了。
名师点评：小作者在文中以一群金鱼搬迁的故事为我们传达了这样一个作文的主题——我们要保护环境，不能再破坏下去了。小作者的故事的情节塑造的很不错的，虽然比较简单，但这样的情节安排却能直达主题，使我们读者很快明白小作者的写作意图。作者的作文语言简单淳朴，描写金鱼时，小作者的描述很生动形象，从一个侧面突出了小作者的写作意图，很不错，继续努力！
大家好!你们知道3月28日是什么节日吗?嗯，是“地球一小时”日，这一天，世界熄灯一小时。那3月22日是什么节日呢?是的，是世界水日!同学们，你们发现了吗?这些节日都是和保护环境有关的。
今天，我们就要向全校同学发出这样一份倡议：保护环境，从我做起，关爱地球，人人有责!一听到保护环境，有些人或许会想：地球太大了，我们一个普通的小学生，根本做不到关爱地球呀!其实，保护环境、爱护地球妈妈，并不难。只要从我们身边的小事做起，做一个有心人，看到什么，就做到什么。比如，教室里有一片小纸屑，虽然一点儿都不起眼，可是你只要弯弯腰，动动手，把它轻轻地捡起来，放进垃圾桶里，校园就整洁了;当然，你还可以在家里做到一些力所能及的事，像节约用水，及时关闭水龙头，买菜时带上环保袋，同时，家里没人时关掉电灯，也是一个节约用电的举动，虽然这只是一个瞬间、一个小动作，可是，积少成多，地球会因你而美丽。当然，这样的行为有许许多多，说也说不完。
同学们，为了美好的明天，为了绿色的地球，让我们行动起来吧!爱护地球，保护环境，从我做起!谢谢大家!
保护环境 人人有责
这天，我无意中看到了一则广告：“我想有个家，我想有个家。”逃出窝的小鸟到处去找家，只见到处都是楼房，原来的森林，早就被人们砍伐了。我想：环境越来越恶劣了，我们一定要保护环境。
环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们一定要珍惜它。植物是大自然的绿色屏障。一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它对身体有害的气体，防出许多氧气，一棵树，可供一个工厂的人呼吸一天。每当我看到草坛被别人践踏时，小树被人砍伐时，爱护花草树木的牌子被人们踩烂，我的心就像被人刀割了一样，难受极了。如果这个世界失去了花草树木，会怎么样呢？这时，我不禁想起《一个美丽的村庄》，因为人们不断的砍伐树木，因为没有了树木，就导致洪水把村庄给淹没。这多可怕啊！难道我们还要让这种事情发生吗？
作为一名中学生，我们应该怎样保护环境呢？我认为，要从小事做起，从我做起，一、不乱扔垃圾，二、不随地乱吐痰、三、节约资源，四、要阻止白色污染的产生，五、不乱砍伐树木。
