语用所内设业务机构及其工作任务：1.科研教育管理处管理和协调全所的科研与教育工作，制订科研和教育规划；组织申报科研项目；组织所内人员的业务进修；负责与有关学会的联系工作；组织学术交流；负责科研、教育项目的开发管理；负责社会语言文字应用方面的评测和咨询服务，管理语用所的科研等有关档案。2.普通话和语言教学研究室普通话及其规范研究；推广普通话方略研究；普通话培训和测试的理论与方法研究；语言教学的理论与实践研究；第一语言教学研究；第二语言教学研究；以电脑为载体的多媒体语言教学及远程语言教学研究；扫盲研究；语言康复研究。3.汉字与汉语拼音研究室（辞书研究中心）文字和汉字基本理论的研究；汉字规范和标准的研制；社会用字调查与研究。 汉语拼音及其应用研究；中国盲文、手语现状及其发展的研究。 辞书编纂理论研究及实践。4.社会语言学与媒体语言研究室（广播电视语言研究中心）社会语言学基础理论研究；语言变异研究；语言与文化关系研究；语言政策与语言规划研究；社会语言学与相关学科关系研究；中国语言文字使用情况调查结果的分析与研究；术语及领域语言研究。 广播影视语言研究；播音员和主持人语言研究；网络语言研究；图书报刊语言研究；广告语言研究；新词新语研究。5.计算机语言学研究室语言信息处理的理论研究与应用项目的开发；对语用所其他研究工作的计算机支持。 负责中国语言文字信息网和语用所局域网的建设、日常管理与维护；组织网站的信息建设。6.《语言文字应用》编辑部（应用语言学研究中心）研究应用语言学的理论与方法；负责《语言文字应用》《语文信息》的编辑、出版和发行工作；举办与应用语言学研究中心和杂志相关的学术活动。7.普通话培训处负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外各类培训计划的制订与组织实施；对地方普通话培训工作进行业务指导；组织开展普通话教学方法和手段等方面的科学研究；组织有关普通话教材的编写和审订；负责中心的教务、考务、教学管理和教学档案的管理；参与本中心培训与测试业务的工作。8.普通话测试处负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外测试工作计划的制订与组织实施；对地方测试工作进行质量监督与业务指导；负责测试员队伍的建设；组织开展对普通话水平测试理论、方法等方面的科学研究；研究并组织建立国家测试题库，负责中心测试业务档案的管理；参与中心培训与测试业务的工作。
主管单位：辽宁省教育厅 主办单位：大连外国语学院 国内刊号：21-1060/H 国际刊号：1004-6038 杂志类型：语言学类杂志-H 期刊查询：国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别：如何区分省级、国家级、核心期刊？ 外语与外语教学杂志社/杂志简介 本刊是外国语言文学研究及外语教学研究的学术性刊物，贯彻“双百”的方针，坚持“双为”方向。尊重科学，理论联系实际，以繁荣学术、促进中国外语教学与研究为己任。本刊刊登英语、日语、俄语及非通用语种的语言、文学、文化和相应的中外对比研究、翻译理论方面的研究论文。 外语与外语教学收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 外语与外语教学栏目设置 语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地。 外语与外语教学编辑部/杂志社投稿须知 1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。 2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱。 3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方。 外语与外语教学杂志社征稿中……
希望采纳
很多啊!
小数报>地址为: 南京市草场门石头城9号江苏现代教育培训中心 邮编：210013 E:
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另附比较优秀的投稿地址如下:
学生阅读刊物部分地址
杂志类
1、《小学生阅读与写作》长春市自由大路1666号 邮编：130022 E：
2、《我们爱科学》江西省南昌市红都北大道96号 邮编：330046 E:
3、《中国少年儿童》北京市朝阳区左家庄里5号楼 邮编：100028 E:
4、《少年文艺》上海市延安西路1538号 邮编：200052
5、《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦C座3层 邮编：130022 E:
6、《小学生故事》长春市人民大街4646号707室 邮编130021 E: 或
7、《快乐作文》西安市雁塔区健康路7号 邮编：710061
8、《小学生作文向导》 哈尔滨市南岗区宣庆小区8号楼编辑部 王少文 150008 E:
9、《优秀作文选评》长春市南关区南岭投递局 邮编： 130022 E:
10、《数学大世界》长春市人民大街4646号11层 邮编：130021 E：
11、《少年科普世界》云南省昆明市环城西路609号 邮编：650034 E：
12、《快乐作文与阅读》云南省昆明市环城西路609号 邮编：650034 E：
13、《快乐童话》云南省昆明市环城西路609号 邮编：650034 E：
14、《小哥白尼趣味科学》西安市含光路14号副9号 邮编：100012 E：
15、《少年儿童研究》北京市海淀区中关村东路18号 邮编：100080
16、《小学科技》上海冠生园路 邮编：200235 E:
17、《少年文摘》 广州市天河体育西路天河街19号 邮编：510620 E:
18、《青少年科技博览》天津市和平区甘肃路40号 邮编：300020 E:
19、《小百科》北京阜成门北大街17号 邮编：100037 E: xbk@ecph,com.cn
20、《快乐童话故事》长春市昌平街21号 邮编：130061
21、《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 邮编：163712 E:
22、《阅读与作文》长春市南岭投递局23号专用信箱 邮编：130022 E:
23、《中国少年文摘》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编：100028 E:
24、《儿童文学》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编：100028 E:
25、《儿童时代》邮编：200031 上海市五原路300号
26、《智慧少年》长春市清华路156号 邮编：130021 E:
27、《中国校园文学》北京东城民旺大院 邮编：100013 E:
28、《作文世界》上海延安西路1538号 邮编：200052
29、《作文直通车》海口市金盘开发区建设三横路2号 邮编：200031
30、《小学语文》南京市湖南路47号10楼 邮编：210009 E:
31、《小学生作文》天津市和平区西康路35号1312室 邮编：300051 E:
32、《小学生阅读世界》 长春市朝阳区湖西路1370号 邮编：130021 E:
33、《小学生作文辅导》长春市人民大街4646号 邮编：130021
34、《小学生作文》 天津市张自忠路189号室300020
35、《小学生优秀作文》 沈阳市和平区北一马路108号编辑部 杨春清 110001
36、《小学生作文辅导》 长春市人民大街124号编辑部 刘玉林 130021
37、《文学少年》 沈阳市大东区小北关街31号杂志社 郑晓凯 110041
38、《作文大王》 广西桂林市普陀路（541004）
39、《小学生天地》 武汉市洪山区桂元路67号编辑部胡振刚430079
40、《小学生跟我学》 广西桂林市王城广西师范大学杂志社编辑部 朱红蕾 541001
41、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街编辑部 王庆祥 163712
42、《小学生时代》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 卢孝良 310012
43、《课堂内外》小学版 成都市人民南路4段11号小学版编辑部 吴显奎 610041
44、《少年作文辅导》 长沙市东风路附1号编辑部 张天明 （410005）
45、《小学生作文选刊》 郑州市农业73号编辑部 牛雅杰450002 -541
46、《少年优秀作文选》 南宁建政路广西教育学院内 530023
报纸类
1、《关心下一代周报》南京市草场门大街101号文荟大厦8楼 邮编：330046 E：
2、《小学生世界》 浙江省杭州市文三路140号 邮编：310012 E:
3、《学习方法报》 山西太原市黄陵路西巷5号学习方法报社 邮编：030031
4、《少年百科知识报》成都市南大街吉祥大厦 邮编：610041
5、《作文评点报》太原市南华门东四条山西文学创作部 邮编：030001
6、《语言文字报》北京朝内南小街51号 邮编：100010 E:
7、《中国儿童报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编：100028
8、《少年文摘报》 山西省太原市迎泽大街378号山西文艺大厦 邮编：030001
9、《小学生阅读报》 长春市前进大街1299号邮编：130012 E:
10、《小天使报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编：100028或：福州市柳河路18号 邮编：350001
11、《少年日报》上海长宁路491弄36号 邮编：200050
12、《小数报》 南京市草场门石头城9号江苏现代教育培训中心 邮编：210013 E:
13、《小学生拼音报》山西省运城市中银大道吉祥巷18号 邮编：044000
14、《小学生学习报》河南郑州市顺河路11号 邮编：450004 E:
15、《中国少年报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 E:
16、《中国儿童故事报》 浙江省杭州市建德路9号 邮编：310006
17、《少年科普报》 辽宁省抚顺市抚顺城区新华大街18号 邮编：113006 E:
电脑爱好者、电脑迷、电脑报==
注意事项，及地址
《电脑爱好者》投稿与稿费指南
一、稿件投到哪里？
请参照期刊最近一期中各栏目每页页眉上的投稿信箱或责编信箱。投稿信箱依此为准，杂志上的责编信箱是法定的投稿信箱，稿件一定要根据内容，投对栏目。
二、投稿格式如何？
正文用TXT格式，若有图片须标明图号。图片直接抓为无损的BMP格式或高画质JPG格式并打包压缩为ZIP作为附件发送。无论新老作者，稿件正文末尾均要注明作者详细联系信息和通讯地址。
三、稿费标准如何？
稿费一般不低于100元/千字，特稿特优。对于文字方面问题比较多的稿件，如果决定采用，将适当降低其稿费标准。
四、答复期限如何？
一般在投稿后三周内答复，最长不超过1个月（法定时间）。如果逾期没有收到答复，作者可自行处理其稿件。
五、一稿多投谁负责？
如果在1个月内的某个时点稿件被它刊决定采用而造成一稿多投，责任在作者一方。扣发作者相应稿费。如果逾期没有得到回复，而在逾期后出现一稿多投，责任在编辑一方。稿费照发。
六、稿费、样刊何时寄出？
稿费和样刊及采用通知书一般在期刊发行后1个月内寄出。遇特殊节日或活动，也可能有所延迟，但不超过2个月。
★最后，老安送给大家几个提高投稿命中率的小技巧：
1.层次要分明。一口气写下来的一大段稿子，编辑看起来就很累，改起来更累。
2.文字要过关。没有经过“三校九浏”的稿件，不要轻易发出。
3.技术要实用。不实用的怪东西尽管新奇，但不一定看好。
4.简明扼要。与其让编辑为你挤水，还不如自己提前把水榨干，不要落个“掺水大王”的美名。
5.注意挖掘。深入挖掘别人不留意但很实用的东西。
6.注意总结。总结别人都知道但不系统、不完善的东西。
7.注意沟通。与编辑多沟通，了解选题信息，提出选题建议。
《电脑爱好者》投稿写作体例
《电脑爱好者》杂志社隶属于中国科学院。自1993年创刊以来，经过十年的发展，杂志社已经发展成为包括多本刊物、多种业务产品在内的综合性传媒企业。《电脑爱好者》杂志社现在每月编辑发行的产品已超过百万份，IT消费能力强、忠诚度高的读者达数百万，团队的发行网点遍布全国各级市场，合作伙伴涵括国内外众多知名IT厂商。
在向本刊投稿时应注意以下几点：
文章要有针对性。以解决广大读者在电脑使用中出现的常见问题为主，要有相应的操作实例，切忌功能的罗列。
文章阅读流畅、无错别字、无技术性错误。
文字符号
（1）以下一些字、词很容易混淆，写作或翻译时应统一。
与“像”有关的词： 图像、录像、摄像、像素、镜像、好像、像……一样
与“象”有关的词： 对象、抽象、象征、象限、大象、景象、想象
“缺省设置”统一为“默认设置”
其他词： 其他，分辨，通讯簿，账号，坐标，账户
注意“的”、“地”、“得”的用法
注意“做”、“作”的用法
（2）标点符号
标点能起到明晰层次，易于理解、不致引起歧义和逻辑错误、保证句子完整的作用，因此，有关人员一定要多学习《标点符号用法》，用好每一个标点符号。例如： 每一层次叙述完后用句号（。），尽量不用分号（；）；列举并列内容时一般用分号（；）；列举并列词语时一般用顿号（、）而不用逗号（，），英文单词参照此项或全书统一用逗号，但要防止产生歧意。另外，为使读者易于理解，应用类图书应尽量用简洁的短语，少用长句。低层次的标点中不能包含高层次的标点，如用分号（；）隔开的内容中不能包含句号（。）。注意：一定要使用全角标点符号。如句号（。）、引号（“”）。
（3）数词和量词（单位）
书稿中有统计意义的数字和物理量的量值要求用阿拉伯数字表示；固定搭配和习惯用法中的数字仍用汉字表示，如农历表示法、成语中的数字等。
量词应符合汉语语法习惯，且全书统一，如5台计算机等。
有固定字母符号的单位应统一用字母表示，如厘米应统一用cm表示。如果屏幕图上用汉字表示，正文中也应尽量统一为字母符号（个别情况可以全书统一用汉字表示）。对于不常用的单位，可在字母后用括号注明汉语意义。
（4）外文单词拼写、大小写
对于一般的单词应做到首字母大写，如“Windows”。如果是缩写单词应全部大写。如“CPU”
对于C和C++语言来说，语句和函数大小写表示的意义是不同的，所以要严格遵循语法规定。比如：goto语句是C语言中的关键字，Goto则不是；printf是C语言的一个内部函数，Printf则不是。
在D elphi、Visual、Basic、Visual、FoxPro、Pascal等语言中，大小写所表示的意义是相同的，因此，在书写时采用单词首字母大写的约定，如： Write、If、Then、FileOpen、FileClose等。
对控件、构件及普通单词等还应注意拼写正确，不要出现缺（或多）字母、排序混乱、大小写不规范的现象，能在屏幕图中找到的严格按图中英文单词的拼写及大小写书写。
（5）程序
程序代码录入时应采用等宽字体，如courier字体，若使用手写稿，则作者应对其拼写和所用符号严格审查。程序要严格按相应语言的语法规范书写，并要求全部上机调试通过，正确无误。程序的注释要完整详尽，尽量不要中、英文混用。书稿中的程序段要求集中在软盘中随书稿交来，以备检查。
（6）文中注释和特殊段落
文中若需对个别内容（如全称、缩写等）注释，应在正文该内容第一次出现时进行，并在以后的正文内容中统一，正文中尽量不全称和缩写交替混用。注释格式一般如下： RAD（Rapid Application Development，快速应用程序开发环境）。英文版软件的书中需要注释时一般先英文后中文，用括号隔开，如File（文件）；中文版软件的书中则相反。
提到图中控件等需要加图标时，一般也只在第一次提到时直接加在名称后面，再提到时就不必再加图标了。
文中用“注意”、“提示”、“试一试”等标识的单独补充段落的内容一般用小五号楷体以与正文区分，其提示符号（“注意”等）用黑体（或隶书）五号。此类段落应独立成段，上下与正文段落间隔半行。
术语规范
在计算机的使用过程中形成（或统一规定）了一批大家熟悉、认可的术语（或常用语）。为保证准确性、易读性、普及性及提高书稿质量，使用术语（或常用语）应严格做到标准化及全书一致。下面列出了Windows中常用术语的规范要求，未列部分及其他软件参照相应的工具书（如《英汉计算机词汇》第二版，清华大学出版社，1997年）。
（1）鼠标操作
单击：按一下鼠标左键。可全书统一为“选择”，但不用“点击”、“点取”等。
右击：按一下鼠标右键。
双击：连续快速按两下鼠标左键。
拖动：按下鼠标左键同时移动鼠标，将屏幕界面中的对象移动到指定位置。
（2）键盘操作
按：在操作过程中，使用键盘上的按键执行某一命令时，叙述为“按某某键”（不应叙述为“键入某某键”），指输入单个键或一个组合键。
键（输）入：需要在界面上的文字编辑区或文本框中输入连续性的文字时，叙述为“键入某某”或“输入某某”，指输入字符串。
键盘上一般称为“键”，屏幕界面上一般称为“按钮”。
（3）屏幕信息分类
屏幕信息分为桌面、窗口、菜单、对话框等。
桌面：指计算机屏幕，如Windows 98的桌面由“开始”按钮、任务栏、图标、空白区组成。
窗口：指某一应用程序的使用界面，其中包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、最小化按钮、最大化/还原按钮、关闭按钮、滚动条（或称滑块）、窗口边框、编辑区、控制菜单图标等。
菜单：菜单（国家标准中推荐用名为“选单”，若能全书统一亦可）是程序提供给用户执行功能的接口。菜单名列在菜单栏中，引用时应表达为如“打开‘编辑’菜单”的形式。
菜单项：其类型包括普通菜单项，如图中“粘贴”命令；灰色菜单项，如图中“复制”命令，表示在当前情形下不能被选取；带“…”的菜单项，如图中“查找”命令，选择后会弹出一个相应的对话框；带“4”的菜单项，如图中“排列图标”命令，选择后会弹出下一级菜单（称为级联菜单）。文中叙述时全书统一为只用其名称，不带“…”、“4”等符号。
命令（或称为选项、菜单项，统一用一种）：菜单中所列出的各种执行命令。
快捷键：指菜单项后面列出的组合键名，表示不打开菜单而直接按下该组合键即可执行该命令。
命令字母：指菜单项后面（）中带下划线的英文字母，表示打开菜单后按该字母键也可执行相应命令。
分隔线：对菜单按功能进行分组。
线联菜单：选择带“4”符号的菜单项时弹出的下一级菜单（子菜单）。
快捷菜单：在Windows中用鼠标右键单击对象时弹出的菜单。
对话框：使用某一应用程序执行基本命令时弹出的矩形区域。对话框中包括标题栏、文本框、列表框、下拉列表框、选项区域（组）、按钮、单选按钮、复选框、微调按钮、标尺以及标签、选项卡等。
标题栏：位于对话框顶部，用于标识对话框的名称。
文本框：用于输入文本内容的空白区域。
列表框：列出已有文本选项供选择。
下拉列表框：单击右侧的倒三角按钮后弹出一列表。
选项区域（组）：将用于同一功能的所有选项用一个方框框住，形成一个区域，这个区域称为选项区域或选项组。
按钮：对话框中的一种控件，其上标有控件功能。有些按钮单击后弹出相应的对话框。
单选按钮：一组选项中必须且只能选中一种，选中后其圆形按钮出现中黑点。
复选框：可同时选中多个选项或不选,选中后其方形框中出现“√”标记。
微调按钮：一种特殊的文本框，其右侧有向上和向下两个按钮，用于对该文本框中的内容（一般为数字）进行调节。
标签：在Windows中有些对话框包含多组内容，用标题栏下的一排标签标识，标签上标有对应该组内容的名称。
选项卡：单击标签后出现的每一组内容称为选项卡，选项卡由标签命名。
标尺：指示数值变化大小的一种控件。
文本约定
（1）键名
在文中描述键盘输入键时应严格遵循以下规则：
键名的引用一定要与键盘上对该键的描述严格相符。由单词组成的按键书写方法如下：
Insert(Ins) Home PgUp(Page UP) PgDn(Page Down)
Delete(Del) Num Lock End Esc
Caps Lock Shift Alt Ctrl
Space(空格键) Back Space(退格键) Print Screen
Sys Rq Scroll Lock Pause Break
Enter(回车键) Tab F1～F12
对组合键的描述：组合键是指在执行某一命令时，同时使用两个或两个以上键盘按键。在叙述组合键时，每个按键之间应用“+”号进行连接，例如：Alt+E键是指同时使用Alt和E键；Shift+Ctrl+E键则表示同时使用Shift、Ctrl、E键。组合键的书写顺序为Shift、Ctrl、Alt，比如Shift+Ctrl+ Alt+A。
键名不要用任何标识符号进行标识，直接书写，即不要用引号、方括号标出。
（2）菜单连写
为使行文简洁，连续操作的菜单可采用如“文件/另存为”方式，表示选择【文件】菜单后，在其弹出的下拉菜单中选择“另存为”命令。英文版的表示方法为“File/Save As”。
（3）操作步骤
计算机图书（尤其是应用软件）的主要特点之一是操作性强，这就要求文中操作的叙述一定要准确。叙述时应从大到小锁定所引用的对象： “窗口/菜单/命令（菜单项）”；“对话框/选项卡/选项区域/按钮（选项）”等控件名。要求叙述完整，不要省略。
例如在Word中打开一个已知的文件，其操作叙述过程如下：
在桌面上双击Word应用程序图标，打开Word应用程序窗口。
打开“文件”菜单，选择“打开”菜单项（或命令），出现“打开”对话框。
在“打开”对话框中完成各种控件的选择和设置。
单击“打开”按钮，打开指定的文件。
（4）叙述角度（人称）
为使书稿语言简洁、连贯、通顺，不致产生歧义或逻辑错误，叙述时一定要有统一的叙述人称。在中文图书中，一般要求全部采用第三人称的叙述角度，并且尽量用祈使句的表达方式，即在文中“用户”、“读者”等词尽量少用，“我们”、“我”、“你们”、“你（您）”一般情况下都不用。在外版书的翻译中，可根据原书情况而定。同时，应注意保持句子完整，不要人为造成缺句子成分（如： 缺主语）。
其它
投稿时应注意图像质量，在捕捉为JPG格式时压缩比不能超过80％。在可能的情况下最好捕捉为TIF格式图像。
文章中出现的英文尽量将其中文解释写在接下来的括号中。如Windows2000 Porfessional（Windows2000专业版）。
业界：
IT界的窗口展示，主要征集IT综合评论稿件，要求观点新颖，可读性强。
新品：
重点体现在“新”，现多采用推荐方式征集。
系统应用：
系统应用”主要针对具有一定水平的读者，主要征集一些鲜为人知的具有实用性的系统
技巧。
实用软件：
要求软件具有一定实用性，同时稿件介绍要比快递详细。
防黑防毒：
专门介绍病毒及防范的一个栏目，该栏目共2个版面。
现代办公：
本栏稿件选题主要针对办公人员，稿件不求全，但求选题新颖、方法实用。
图像与多媒体：
制作方法新，实用性强的多媒体稿件更宜被采用，数码领域力求适用于普通用户。
专题：
“专题”一般需先发上写作提纲，得到编辑认可后才进行写作，一个完整的专题字数需
10000字左右。
网络:
体验网络带来的快乐、解决上网难题、了解网络软件、掌握网络技巧，网上畅游尽在“
网络”栏目。
游戏：
游戏心得及技巧等，最新游戏文章中稿率更高，文笔可适当轻松些。
电脑入门:
“电脑入门”要内容难度适合电脑初学者，需要稿件以图片为主，并配有简短文字注解
。
硬件:
硬件使用全接触，主板、显卡、CPU……
市场传真：
关于市场的一切，行情报价、装机指南、市场聚焦……等等。
数码时尚：
喜欢数码产品的话（比如MP3随身听、Palm、MD之类），就多多投一些选购心得以及技巧
的稿件吧。
品牌天地：
除了攒机外，买品牌机也是个不错的选择，主要征集挑选、购买中的一些技巧和心得类
的文章。
评测直击：
不很适合初学撰稿者，若想往该栏目投稿，建议先寄上提纲，待编辑审阅通过后再进行
撰写。
创业&就业：
一台普通的家用电脑+简单的外围设备+灵活的头脑+不懈的努力=成就一个创业的梦想！
傻博士：
对于初学者在学习过程中遇到的问题可向傻博士投寄，傻博士会从中挑选有代表性的问
题刊登解答。
编程：
适用性强的程序编写，一般在写作时需有分析及源程序(程序说明)。
编辑部在行动：
它是一个编辑与读者交往的窗口。
教育部语言文字应用研究所（MINISTRY OF EDUCATION INSTITUTE OF APPLIED LINGUISTICS）语言文字应用研究所（简称语用所）经国务院批准于1984年9月25日成立。语用所面向教育部和国家语委的中心工作，面向现代语言文字生活的需要，面向应用语言学的学科建设，研究语言文字应用的实际问题和理论问题，研究语言文字的规范化和标准化，研究语言政策和语言规划；开展国家通用语言文字培训、测试及有关的组织规划、教学与科研工作，指导各地的培训与测试工作；为社会各界提供有关语言文字的评测与咨询服务；编辑出版《语言文字应用》和《语文信息》，进行有关语言文字的网络建设和现代化的信息服务；培养研究生和其他相关人才。语用所成立之初由国家语言文字工作委员会和中国社会科学院双重领导，1988年以后由国家语委领导，1998年国家语委并入教育部，语用所随之成为教育部的直属研究所。2001年4月，根据中编办对教育部所属部分事业单位调整更名的批复，国家语委普通话培训测试中心和《语言文字应用》杂志编辑部并入了语用所，组成新的语用所。语用所在中国社会科学院研究生院设有语言文字应用系，并与北京广播学院联合设立应用语言学博士点。
