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《小学教学研究》是江西教育出版社主办的刊物。
1980年创刊，以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思品、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作，根据小学各学科教学大纲，研究教学方法、探索教学规律、总结教学经验，传授教学信息、报道研究成果，是全国中文核心期刊。它以小学教师、教研人员为主要读者对象。
1、《小学教学研究(教学版)》(旬刊)创刊于1980年，是由江西教育出版社有限责任公司主办的教研刊物。本刊以“贴近实际、贴近教师、贴近学生”为办刊宗旨，以研究性、指导性、实用性、前瞻性为刊物永远追求的目标。小学教师、师范院校学生、教研员及高校基础教育研究者为读者对象。
2、《小学教学研究(教学版)》1992年和2004年荣获北大核心期刊。本刊是小学教育刊物，以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
3、《数学小灵通》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,2000年创刊,由中国教育学会小学数学教学专业委员会和北方报刊出版中心共同主办。
主要读者对象为小学生教师及家长,分小学1-2年级、3-4年级、5-6年级。荣获荣获第一､二届“北方优秀期刊奖”; 连续多次荣获“辽宁省一级期刊”称号。
扩展资料：
小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。” 的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。
从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。
从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。
《疯狂英语》经过几年的迅速发展，不论是品牌知名度、读者公信力、社会影响面，还是市场占有率都位居全国同类期刊前列，现已成为全国英语期刊领跑者。 《疯狂英语》为满足读者的不同需求，分为《疯狂英语·阅读版》《疯狂英语·中学版》、《疯狂英语·口语版》、《疯狂英语·原声版》、和《疯狂英语·教师版》五个版，内容精当，设计新颖，多媒体互动。《疯狂英语》的崛起得到了各方的关注和好评，被中宣部和总署评定入选“百种优秀期刊进连队”，荣膺“2007年度中国十大创新期刊”，位居2008年度中文期刊网络传播排名前列，被评为江西省优秀期刊等；《中国新闻出版报》等主流媒体对《疯狂英语》进行了宣传报道。《疯狂英语》积极实施“走出去”战略，现已销往新加坡和中国香港地区，正努力策划、寻求合作，争取推出海外版。《疯狂英语》有效整合社会相关资源和营销渠道，打造期刊、图书、音像、电子多媒体高度集中的“疯狂英语”出版基地。着眼现在，面向未来，《疯狂英语》将坚持导向，自主创新，开放联合，深耕市场，提升核心竞争力，打造纸媒体和新媒体双优平台，保持和扩大在全国英语期刊中的领先优势，培植标志性期刊群，实现可持续经营和多元发展，构建社会关注、公众信赖的传媒机构。 《小学教学研究》（教学版）作为创刊30余年的老牌教研学术刊物,始终坚持“贴近教材，贴近教学，贴近教师”的办刊理念，堪称“小学教师的精神家园”。在注重教学理论研究专、深、新的同时,还结合新课改背景下的小学各科教学实际,为广大一线教师提供更多的实用案例和展示平台，实为小学教师、教研人员、大专院校师生不可多得的教研必备资料。《小学教学研究》（理论版）为我社在 2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理 论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。 你想为孩子找一本最合适的课外阅读刊物吗? 你想孩子从小有一个正确的人生观吗? 小学教学研究?《新小读者》（学生版） 是小学生的心灵读本，是学生学语文学做人的 帮手，教师教语文教做人的助手。主要栏目： 悦读故事、书香校园、学会感恩、习作展台、 读写向导、经典共赏等。
