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小学生优秀文章评选要求

2023-12-12 14:08 来源:学术参考网 作者:未知

小学生优秀文章评选要求

一、活动目的:

为加强少先队阵地建设,增强校园环保小卫士活动氛围,促进全体少先队员爱我实小、美化校园意识,特开展“我是光荣的环保小卫士”优秀征文评选活动。

二、活动对象:一至六年级全体少先队员。

三、征文主题:我是光荣的`环保小卫士

四、活动安排:

1、征文应围绕“我是光荣的环保小卫士”为主题,进行细化延伸。可以是记我眼中一位可敬的环保小卫士,可以是对参加环保小卫士活动的畅想,可以是参加过环保小卫士活动后的点滴感悟,也可以是对校园环保小卫士活动的合理建议……总之,能够在主题的引导下表达出自己的真实感受即可,杜绝抄袭。

2、此次征文活动,鼓励广大队员自主参与,也可以在班主任老师或家长的指导下进行。参赛征文应用A4纸打印,注意写清班级和姓名。

3、参赛稿件可通过少先队大队长z同学[六(12)班]和副大队长z同学[六(9)班]转交大队室,也可直接交大队室肖辅导员。征文截止日期为2009年5月22日。

4、此次征文评选活动,在少先队肖辅导员指导下,由大队部主要干部进行评审,活动设一等奖四名,二等奖六名,三等奖十名。获奖征文将在六一期间进行公开展示,并通过学校红领巾广播站陆续播出。对获奖同学颁发奖状,以示鼓励。

作文评价标准

作文评价标准有以下:
(一)评分的基本原则

1.评判一篇作文的等级,尤其是基础等级分的类别,要以题意、内容、结构、语言、文体为重点,全面衡量;综合考虑,不能只抓一点而不及其余。
2.每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间,基础等级中的“内容分”与“表达分”之间,通常具有一致性。但也不可简单地、机械地对等硬靠。凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内,两者的级差不要超过两个等级(如内容为一等,表达不应低于第三等;反之,亦然)。
3.实行“双评制”,一篇作文须由二人独立评分;对同一篇作文的评分,两人差距过大而又难以统一的,交由阅卷组组长或质检组评定。

(二)关于对“题意”的理解
1.凡是在话题“感情的亲疏和对事物的认知”范围内,或谈情感与认知的关系(认识事物受感情亲疏远近的影响),或谈情感与行为的关系(处理问题受感情亲疏远近的影响),其中的关系,可正可反,甚至与所供寓言的寓意不一致,只要立意正确,言之成理,均可视为切合题意或符合题意。“切合”与“符合”的区别,在于论述的深度和广度。对“感情”的理解,不必局限于寓言中的那种“亲情”。
2.文章只要与“感情”或“认知”两者中的某一方面有一定联系,而未论及两者的关系,可视为“基本符合题意”。
3.与所供寓言、所定话题、所设问题丝毫没有关系,另立话题,视为“偏离题意”。
4.题意不是判定基础等级分的惟一标准。切合题意的作文,不一定就是内容上的一类文,还应考虑中心是否突出、感情是否真挚等因素。

(三)关于表达的把握
1.文体可不限,但对考生自选的文体,应根据文体特点,评判的侧重点有所不同,对采用特殊文体(如诗歌、剧本等)所写的作文,判分应慎重。
2.表达若有可取之处,即使偏离题意的作文,也不宜轻率判为四等。

(四)关于“发展分”的评定
1.12个评分点,不求面面俱到,要求作文有“亮点”,有“精彩”之处,根据“亮点”的大小、精彩的程度,如确能反映有扎实的写作基本功,即可给高分直至满分。
2.凡属抄袭、宿构之作(须经确认),基础等级判为四等,不给发展分。
3.凡内容和表达均判为四等,写作基本功确实很差的,不给发展分。

(五)关于“扣分”的注意事项
1.缺少题目,扣2分。
2.3个错别字扣1分,重复的不计。
3.字数不足800字的,每少50个字扣1分,扣满5分为止;字数不足400字,结构严重残缺,已判为四等卷的,字数可不另扣分。

(六)关于几个技术性问题
1.文后打分包括“内容分”、“表达分”、“发展分”、“扣分”(视情况而定)和“总分”等几项,如“20(内容)+20(表达)+8(发展)—2(标题)—1(错字)=45”。
2.先由第一评卷人在文后打分,第二评卷人在其下方根据自己的判断再打分,并由第二评卷人把平均后的得分分别填到“评分表”和卷首相应的得分栏内。
3.评分表下的“扣分栏”中填写所扣总分,扣分之前不打“—”号。
4.在每一本第一份试卷的“评分表”中两人签全名,余者签姓即可,签名不可太潦草。
以上便是是作文评价标准的评分细则。

2011~2012年小学六年级组春蕾杯作文竞赛的要求

先说下作文题目,准备准备~
1. 我能行 可以下记述文也可以写童话故事。
2.____真美
3.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”带给你怎样的感受?
4.(附图)这幅图能使你联想到什么呢?展开想象,写一篇童话故事。
具体要求,我们也没比赛呢,这题目是听朋友说的,我们明天比赛,唉!我也是六年级,我觉得要真是六年级的话字数可能不会再是400了吧??应该是500~600了。
要是问要求的话,那可能是唯一的了:1.字数够。 2.语句通顺,连贯流畅。 3.合理运用标点符号。 4.展开自己的想象。 5.抒发真挚的情感。 题目!别忘了写题目!
大概就是这些吧~
问一下,就是那个题目“_____真美”,用不用在题干上把横线上面的填完呢?

优秀文章评选细则

1.内容真实、合法。文章内容的指导思想、目的、依据必须符合党和国家政策、法律。调研文章要坚持实事求是的原则,主观臆断、歪曲编造或大篇幅抄袭下载的调研文章不予评
选。
2、观点新颖,有创新价值。所反映的问题具有很强的时代感和现实感,所得出的结论在已有的研究成果上有新的发
现,有独特见解,能给人们以启迪。
3、条理清晰,结构严谨。被评选文章必须符合调研文章体例格式,文章结构力求条理清晰,结构严谨。

优秀学生评比条件和办法

优秀学生评比条件和办法 一、优秀生的条件:
、基本条件:

()热爱祖国,热爱人民,热爱集体,能为学校添光彩。

()团结同学,助人为乐,工作认真负责,自觉履行《小学生日常行为规范》和《文明学生》的要求。

()学习目的性明确,勤奋刻苦,学习成绩优秀。

()积极参加体育锻炼,体育达标成绩在良好级以上。

、选备条件:

()在体育、书法、绘画、歌舞、器乐等方面有一技之长,并取得一定成绩。

()工作出色,成绩显著,有很强管理能力的学生干部。

()一学中, 在学校或其他单位组织的某项活动中,取得过奖励和荣誉。

()有其他突出表现的。

二、评比办法:

、推荐的优秀学生必须在符合基本条件的基础上,具备选备条件条者。

、每班推荐优秀学生名额为班级总数的%左右。

、优秀学生由班主任征得任课老师和同学意见的基础上向学校推荐,学校审核后确定。

三、表彰奖励:

优秀学生在本学期结束后集中表彰,发给奖状和奖品. ;

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