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内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版） JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
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南京体育学院学报（自然科学版） Journal of Nanjing Institute of Physical Education(Natural Science)
南京体育学院学报（社会科学版） Journal of Nanjing Institute of Physical Education(Social Sciences)
内蒙古民族大学学报（自然科学版） Journal of Inner Mongolia University for Nationalities(Natural Sciences)
曲阜师范大学学报（自然科学版） Journal of Qufu Normal University (Natural Science Edition)
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上海师范大学学报（自然科学版） Journal of Shanghai Teachers University(Natural Sciences)
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上海体育学院学报 JOURNAL OF SHANGHAI PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
石河子大学学报（哲学社会科学版） Journal of Shihezi University (Philosophy and Social Science)
吉林师范大学学报（自然科学版） Jilin Normal University Journal
山西师大体育学院学报 Jorunal of Physical Education Institute of Shanxi Teachers University
陕西师范大学学报（自然科学版） Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)
沈阳师范大学学报（自然科学版） Journal of Shenyang Normal University(Natural Science)
沈阳体育学院学报 Journal of Shenyang Institute of Physical Education
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武汉体育学院学报 Journal of Wuhan Institute of Physical Education
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西安体育学院学报 Journal of Xi'an Institute of Physical Education
西南师范大学学报（自然科学版） Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition)
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小学教学研究 Primary School Teaching Reseaech
徐州师范大学学报（自然科学版） Journal of Xuzhou Normal University(Natural Science Edition)
延边大学学报（自然科学版） Journal of Yanbian University(Natural Science)
阴山学刊 Yinshan Academic Journal
烟台师范学院学报（自然科学版） Yantai Normal University Journal(Natural Science Edition)
游泳 Swimming
英语画刊（高中版） English Pictorial
湖南理工学院学报（自然科学版） Journal of Hunan Institiute of Science and Technology
扬州师院学报（自然科学版） Journal of Yangzhou Teachers College (Natural Sciences ed)
中国国际象棋 International chess in China
中国临床心理学杂志 Chinese Journal of Clinical Psychology
中国排球 China Volleyball
中国少年儿童 China Juvenile and Children
中国体育教练员 China Sports Coaches
中国体育年鉴
中国学校体育 School Physical Education Chinan
中国运动医学杂志 Chinese Journal of Sports Medicine
浙江体育科学 Zhejiang Sport Science
漳州师范学院学报（自然科学版） Journal of Zhangzhou Teachers College(Natural Science Edition)
2010年12月－现在子课题负责人，课题为“陕西省中小学减负与学生创新素质培养实验研究”，为陕西省基础教育重大课题招标项目，资助方为陕西省教育厅。2008年10月－现在课题负责人，课题为“一般创造力与艺术创造力：启动效应及其文化影响”，课题正在进行中。目前该课题为“教育部留学回国人员科研启动基金”和“中国博士后科学基金”资助项目。2009年11月-现在分课题研究，课题为“特定人群心理支持与认知决策系统”（系统技术专项），该课题为清华大学自主科研项目。负责子课题心理测量与评价的研究及课题组合作四方的联络工作。2008年10月－现在分课题研究，课题为“当代认知科学重大理论与应用研究”，课题为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目。负责子课题“文化、进化与认知”方向的研究。阶段性成果包括撰写了《文化对创造力影响的实验研究》和《自主创新所需的六种心智》等论文和研究报告。2009年9月－现在横向课题负责人，合作方为江苏昆山前景教育集团。课题为“以创造力和认知能力培养为核心的高效课堂模式构建”。参加实验的学生人数为5700人，教师近300人。该项目为纵向追踪性的实验研究。教育研究实验的同时辅以对教师的心理支持。该项目目前已经取得积极成效，学生的创造力和认知能力都得到相对于控制组的更大幅度的提高。2010年1月-2010年12月合作研究，课题为“国家网球运动管理中心心理辅导”项目，课题为国家体育总局项目。负责项目中的部分方案设计、心理测评和心理辅导工作。已结题。2010年3月-2011年3月横向课题负责人，课题为“创新思维训练对儿童创造力和认知能力发展的影响”。合作方为北京先识科技有限公司，主要工作为创新思维训练教具系统和评估系统构建。2008年12月－2009年12月联合负责人，课题为“铁路司乘人员的心理健康及帮助计划的制定”，该课题由铁道部-清华大学科技研究基金资助。已经顺利结题。本课题发展出一套心理测评的软件系统，完成了五项实证的有关工作倦怠、心理资本和心理健康的研究，并发展出了基于健康心理学的员工帮助计划方案。2004年9月－2008年7月独立研究，课题为“创造力、效能感及其组织与文化影响”，该课题由中国国家留学基金委和德国学术交流中心（DAAD）资助。已经顺利解题。论文被柏林自由大学博士论文答辩委员会评为“优等”。2004年10月－2005年6月独立研究，所承担课题为“学习不良儿童与一般儿童在电脑游戏的环境下问题解决策略研究”，该课题由“联校教育及社会科学应用研究论文奖计划”资助。该课题已经顺利解题。2004年7月－12月独立研究，所承担课题为“世界儿童电视的现状与走向”，课题资助方为中央电视台事业发展调研部。已经顺利结题。2003年－2007年12月研究助理，课题为“创新人才与教育创新的研究”，该项目为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目。承担的主要工作是资料查阅，编制测量工具，分课题研究。该课题已经结题。2002年－2006年8月研究助理，课题为“学习不良儿童的心理与行为问题”和“中小学认知能力发展与促进”，该项目由国家自然科学基金资助，主要承担资料查阅，测查工具编制，分课题研究等工作。项目已顺利结题。学术论文：Yi, X., Hu, W., Cai, S., Scheithauer, H., & Niu, W. (under review). Cultural and bilingual influences on artistic creativity: Comparison of German and Chinese students. Creativity Research Journal.Yi, X., Cai, S., Scheithauer, H., Schwarzer, R., Luo, L., Huang, S., & Chen, G. (under review). Assessment of general self-efficacy, creativity self-efficacy, and cultural efficacy: Development and evaluation of the Creativity Self-Efficacy Scale and the Cultural Efficacy Scale. European Journal of Psychological Assessment.衣新发，蔡曙山. （2011，出版中）. 创新人才所需的六种心智. 北京师范大学学报.衣新发，林崇德，蔡曙山，黄四林，陈桄，罗良，唐敏. (2011). 留学经验与艺术创造力. 心理科学, 34(1),黄四林，林崇德，胡清芬，衣新发. (2010). 延迟时间与反应设置对任务切换的影响. 心理科学, 33(4), 775-778.衣新发，刘钰，廖江群，窦东徽，彭凯平. (2010). 铁路员工心理健康状况的横断历史研究：1988-2009. 北京交通大学学报, 9(3), 47-53.衣新发，蔡曙山，刘钰. (2010). 文化因素影响创造力的实证研究. 社会科学论坛, 8, 4-12.衣新发，侯宁，刘钰，陈金华，彭凯平. (2010). 铁路司乘人员心理资本特征研究. 铁道劳动安全卫生与环保，37(2), 75-78.衣新发. (2010). 探索人类认知深层规律的进化心理学. 中国社会科学报，3月30日，第7版.衣新发. (2009). 创造力理论述评及CPMC的提出和初步验证. 心理研究, 2(6), 7-13. 人大复印报刊资料·心理学全文转载.Yi, X., Cai, S., Scheithauer, H., Schwarzer, R., Luo, L., Huang, S., & Chen, G. (2008). Creative organizational climate of school and general self-efficacy, creativity self- efficacy, cultural efficacy of teachers. Educational Research Journal, 23(2), 227-251.衣新发，林崇德. (2005). 成人学习不良的神经心理与行为遗传研究. 心理科学进展，13(5), 58－585. 人大复印报刊资料·心理学全文转载.衣新发，俞国良，林崇德. (2005). “军人状态－特质焦虑问卷”编制的研究. 中国心理卫生杂志，19 (6), 378－379.衣新发. (2005). 世界儿童电视的最新发展与走向. 中国电视，8, 73－76.衣新发. (2005). 儿童电视，路在何方？当代电视，2005，2, 33－34.衣新发，俞国良. (2004). 互联网双向交流功能使用者交往特点研究. 中国临床心理学杂志, 12 (3), 288－289，298.衣新发，俞国良. (2003). 青少年网络成瘾研究述评. 中国青年研究, 12, 60－63.著作/章节：衣新发，万翼. (2003). 心理健康教育. 二十一世纪出版社衣新发，隋欣. (2002). 维果茨基和皮亚杰部分儿童心理学思想理论比较研究. 载入杨丽珠，邹晓艳著, 儿童心理学双元互动型教学模型，大连海事大学出版社，2002年4月第一版会议论文：衣新发. 一般创造力与艺术创造力：启动效应. 中国心理学会第十三届全国心理学大会（上海：2010年11月）.Yi X. (2010). Psychological Capital as a Predictor of Mental Health and Job Burnout in Train Workers. Paper presented at the Sino-German Bilateral Workshop. October 24 - 29, 2010, Berlin, Germany.Yi, X., Peng, K., Cai, S., Liu, Y., Hou, N. (2010). Psychological capital, occupational burnout and mental health of Chinese train workers. Paper presented at the First China International Conference on Positive Psychology. August 7-10, 2010, Beijing, China.衣新发. 自主创新所需要的六种心智. 首届“文化、教育与创造力”心理论坛（北京：2010年1月）.衣新发. 创造力及其文化影响. 中国心理学会第十二届全国心理学大会（济南：2009年11月）.Yi, X., Zhang, L. (2009). School climate and children creativity development. Paper presented at the International Conference on the Cultivation and Education of Creativity and Innovation. Biennial Conference of International Research Association for Talent Development and Excellence. October 30-November 2, Xi’an, China.衣新发，蔡曙山. 唐诗艺术逻辑的初步分析. 中国逻辑学会成立30周年纪念大会论文（成都：2009年10月）.衣新发，蔡曙山. 虚拟语气及主观经验对三段论推理影响的心理学研究. 中国逻辑学会语言逻辑和符号学专业委员会2009年学术会议论文（成都：2009年10月）.衣新发. 跨文化视野中的创造力研究. 第一届全国认知科学会议论文（南昌：2009年5月）.Yi, X., Scheithauer, H., Lin, C., & Schwarzer, R. (2008). Cultural influences on artistic creativity: A comparison between German and Chinese. Paper presented at the 29 International Congress of Psychology, July 20-25, Berlin. Germany. (ISSTP)Yi, X., Schwarzer, R., Lin, C. & Yu, G. (2008). The impact of culture on general self-efficacy, creativity self-efficacy and cultural efficacy. Paper presented at the 19 International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology, July 27-31, Bremen, Germany. (ISSTP)Yi, X., Schwarzer, R., & Lin, C. (2007). Cultural influences and artistic creativity. Paper presented at the 11 Congress of the German Education Psychology Association, September 11-19, Berlin, Germany.衣新发，隋欣，林崇德. (2005). 互联网双向交流功能使用者交往特点：纵向研究. 第五届华人心理学家学术研讨会 (苏州：2005年7月)Yi, X., Yu, G., & Lin, C. (2004). What We Do Online? ——the Major Characteristics of the Intercourse of Netizen.Paper presented at the 28th International Congress of Psychology, August 8-13, Beijing, China. (ISSTP)衣新发，林崇德. (2003). 互联网双向交流功能使用者地区、性别差异及交往特点研究. 2003年全国社会心理学学术年会（济南：2003年10月）。衣新发. (2003). 从互联网双向交流功能使用者的特点看网络媒体的社会责任. 第三届中国网络媒体论坛（CCTV）(北京：2003年10月).教育﹒心理报刊文章：幸福教师的心理资本. (2011). 基础教育参考. 1, 11-14.熄灭嫉妒的火焰. (2009). 时事(时事报告)(中学生版)，第2期.专注自己的跑道——写给毕业班同学. (2009). 时事(时事报告)(中学生版)，第1期.以平常心迎战大考. (2008). 时事(时事报告)(中学生版)，第6期.快乐助你成功. (2008). 时事(时事报告)(中学生版)，第4期.柏林地区中国国家公派留学人员联谊会. (2008). 神州学人，第3期.“80后”一代年轻人为何不敬业. (2005). 环球时报，11月15日第八版.女人比男人压力大. (2005). 环球时报，9月27日第九版.电视使人冷漠. (2005). 环球时报，9月20日第九版.游戏成瘾回不到现实. (2005). 环球时报，6月28日第98期生命周刊.中国志愿者为何少. (2005). 环球时报，6月21日第97期生命周刊.我的心情我做主. (2005). 中国妇女报, 6月13日第4版“心理诊所”专栏.网恋其实是自恋. (2005). 环球时报，6月7日第95期生命周刊.扶贫先扶“穷怕了”的心. (2005). 环球时报，5月31日第94期生命周刊.女性摄食障碍：都是苗条惹得祸. (2005). 中国妇女报, 5月16日“心理诊所”.排解灰色心情，避免抑郁打扰. (2005). 中国妇女报, 5月9日“心理诊所”专栏.88%的网民有抑郁症状. (2005). 环球时报，4月26日第89期生命周刊.企业中的老好人别太多. (2005). 环球时报，4月12日第87期生命周刊.关系过密影响战斗力. (2005). 环球时报，3月22日第84期生命周刊.网络副作用被夸大了. (2005). 环球时报，3月15日阳光论坛.求职前，先了解自己. (2005). 环球时报，1月25日第77期生命周刊.年初制定计划要虔诚. (2005). 环球时报，1月25日第76期生命周刊.自我检测：你是否自信? (2004). 中国青年研究，第10期.得自信者得天下. (2004). 中国青年研究，第10期.找到你的六匹马. (2004). 中国青年研究，第8期.学海无涯巧坐舟. (2003). 新高考，第12期.教学及实践经历：2011年2月教师反思能力训练，西安小学教师培训。2011年2月教师反思能力训练，陕西省基础教育重大招标课题培训项目。2011年1月学校教育教学改革中领导层的心态管理，陕西省西安小学学校领导座谈会。2011年1月一辈子做家长，一辈子学做家长，陕西省西安小学家长座谈会。2011年1月中学班主任工作创新的心理策略，河北省教育厅“国培计划”培训项目。2011年1月中学班主任反思能力训练，河北省教育厅“国培计划”培训项目。2011年1月小学班主任工作创新的心理策略，河北省教育厅“国培计划”培训项目。2011年1月小学班主任反思能力训练，河北省教育厅“国培计划”培训项目。2010年12月当代社会问题与青少年心理健康，河北师范大学“国培计划”培训项目。2010年12月中学文科教学中的思维能力培养方法，河北师范大学“国培计划”培训项目。2010年11月青少年创造力发展与教师教学反思能力培养，辽宁省朝阳市英德学校。2010年11月教学反思能力训练（小学数学），陕西师大教师专业能力发展中心教师教育项目。2010年10月教学反思能力训练（小学语文），陕西师大教师专业能力发展中心教师教育项目。2010年9月提升正觉，应对压力，内蒙古自治区薛家湾电力局清华大学培训项目。2010年9月文化与创造力，清华大学心理学系研究生新生导论。2010年8月创意激发的途径与方法，北京十一学校少年科学院。2010年7月创造力培养与心理健康教育，新疆中学教师清华大学培训项目。2010年5月归因训练与儿童教育，清华大学计算机系，清华大学计算中心教师讲座。2010年5月人的毕生发展，清华大学文化素质课“心理学与生活”。2010年5月创造力培养与心理健康教育，内蒙通辽市中小学校长清华大学培训项目。2010年4月儿童发展特点与师生互动，河北省邯郸市第三中学教师清华大学培训项目。2009年12月创造力及其文化影响，清华大学心理学系研究生研讨会。2009年12月创造力及其文化影响，清华大学学生心理协会，柏林自由大学中国校友会。2009年11月创造力研究的回顾与展望，北京师范大学发展心理研究所。2009年11-12月变革情境下教师心理辅导及职业生涯规划，江苏昆山前景教育集团。2009年10月心理测评与临床诊断，北京盛飞源信息技术研究院高级心理咨询师培训。2009年5月，11月儿童发展特征与教育模式，清华大学计算机系。2009年1月青少年的心理保健，新东方教育集团。2008年12月提升心理健康·预防职业倦怠，国家知识产权局专利局。2005年6月－8月人力资源高级测评师，北京智鼎管理咨询公司，参与中国银行邯郸分行、呼和浩特分行及大连分行等处的副行长级人力资源测评。2004年医学心理学主讲教师，任教于北京祥云学校。2003年9月-2005年6月教育心理学主讲教师，任教于中华女子学院。2004年6月发展心理学主讲教师，任教于华夏赛科心理网。2002年9月－2003年1月发展心理学史论课程助教，于北京师范大学。荣誉奖励：2010年4月清华大学优秀工会积极分子。2010年4月第四届朱智贤心理学奖。2006年8月德国学术交流中心（DAAD）中德联合培养博士奖学金。2005年9月国家留学基金委留德奖学金。2005年6月联校教育及社会科学应用研究论文奖。2003年10月全国社会心理学学术年会（济南）优秀论文一等奖。2003年10月第三届中国网络媒体论坛（央视国际）会议论文优秀奖。2002年6月辽宁师范大学优秀学士学位论文。2001年12月第五届辽宁省大学生科技学术作品竞赛特等奖。2001年12月第五届辽宁省大学生科技学术作品竞赛二等奖。2001年12月第五届辽宁省大学生科技学术作品竞赛三等奖。2001年9月第七届“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛三等奖。1999年12月辽宁师范大学教育科学学院学院奖——突出贡献奖。1999年10月辽宁师范大学文体活动积极分子。会员资格：国际跨文化心理学会会员美国心理学会第10分会会员(美学、创造力和艺术心理协会)Applied Psychology: An international Review（2007年特约审稿人）国际行为发展研究会会员中国心理学会高级会员中国创新方法研究会会员中国武术协会会员外语水平：英语、德语，四会公共服务：2010年1月在清华大学创办“文化、教育与创造力”心理论坛(Psychological Forum on Culture, Education and Creativity)，组织研讨会，推动相关学科间正式的交流活动2009年12月在北京创办“文化、教育与创造力”学园（Beijing Lyceum of Culture, Education and Creativity, BLCEC），推动相关学科非正式的交流活动2009年11月在北京创办柏林自由大学中国校友会，担任首任秘书长2007年11月在柏林创办“柏林学园”，推进交叉学科间的学术交流2007年4月－2008年5月柏林地区中国国家公派留学人员联谊会创会主席2006年10月2008年9月柏林自由大学国际学生俱乐部2004年9月－2006年8月北京师范大学心理学院2004届博士生会主席2003年6月－2006年9月北京师范大学心理学院发展心理研究所研究生会主席2003年11月－2006年8月在北京师范大学创立并主持“智贤心理学讲座”1998年11月－2002年6月辽宁师范大学电视台、广播电台记者、编辑和校刊心理学专栏作者
相信有一部分考心理学研究生的童鞋的关注点是在天津师范大学的心理学专业，但是网上关于心理学具体院校的分析又比较少，所以勤思心理学林老师今天将会就天津师范大学心理学考研的情况做一个具体的介绍，希望能够让想考天师大心理学的孩纸们能够做到心中有数。如果有更多关于心理学考研方面的疑问，可以加我 1413523226咨询~
1、 天津师范大学简介
关于这个我简单说下，因为大家都可以直接去百度，所以此地长篇大论也没有什么太大的意义。天师大虽然不是985，也不是211，但是在心理学方面还是不错的。基础心理学、发展和教育心理学、应用心理学三大方向都有博士点和硕士点，虽然院校名气无法与北大北师大之类的院校相比，但是作为心理学考研来说，天师大应该是一个不错的选择。
2、 心理学专业介绍
天师大的心理学专业包含了心理学的三大方向：基础、发展与教育、应用方向。具体每个大方向之下的研究倾向，大家可以参看第3点招生目录，其中会列出。
3、 心理学招生目录
040201基础心理学 10（招生人数） ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④--无
_ 01认知与学习
_ 02人格心理学
_ 03工业与组织心理学
_ 04社会认知与决策
040202发展与教育心理学 12（招生人数） ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④--无
_ 01实验儿童心理学
_ 02认知发展与教育
_ 03个性社会性发展
040203应用心理学 10（招生人数） ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④--无
_ 01临床心理学
_ 02应用社会心理学
_ 03应用认知心理学
_ 04人力资源管理心理学
045400应用心理(专业学位) 35（招生人数） ①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合④--无
_ 01人力资源管理与开发
_ 02学校心理学
_ 03应用认知
4、 2013年天津师范大学心理学报考情况介绍
天津师范大学心理学是从属于教育科学学院，下面是勤思林老师为大家收集到的2013年天津师范大学心理学考研的一些情况：
（1）基础心理学 报考人数121推免0
（2）发展与教育心理学 报考人数135推免1
（3）应用心理学（045403） 报考人数200 推免0
（4）应用心理（045400） 报考人数76 推免2
5、 历年天师大心理学考研分数线
2008年总分310政治/外语49专业课147
2009年总分300政治/外语42专业课126
2010年总分310政治/外语41专业课123
2011年总分320政治/英语40专业课120
2012年总分300政治/英语40专业课120
6、 心理学各方向学科带头人简介
在报考院校的时候，也需要对院校的导师信息有个基本的了解，所以林老师也为大家收集了天师大心理学三大方向的学科带头人的资料，供大家参考。
（1） 基础心理学：阴国恩
研究方向：认知与学习
个人简历：
78.3~82.3 天津师范大学物理系，学生；
82.3~今 天津师范大学教育科学学院，教师；
2000~今 天津师范大学心理与行为研究院副院长
社会兼职：
中国心理学会理事，中国心理学会普通心理实验心理专业委员会副主任，天津市心理学会副理事长兼秘书长
主要研究成果：
1.儿童分类研究，《当代中国心理学》人民教育出版社，2001；
2.基于理论的类别观和类别形成中的知识效应，心理科学，2003．26（4）；
3.智力开发的聪明理论，心理与行为研究，2005．3（2）；
4.《非智力因素及其培养》，浙江人民出版社，1998年获教育部普通高等学校人文社会科学研究成果二等奖；
5.《非智力因素的理论与实践》，教育科学出版社，1999获全国第二届教育科学优秀成果一等奖；
6.《心理与教育科学研究方法》，南开大学出版社，1999年获天津市第七届社会科学优秀成果三等奖；
7.“JGW系列心理实验台”，2002年获天津市科学技术进步二等奖；
8. 1999年获国务院政府特殊津贴；
9. 2005年被天津市人民政府授衔实验心理学专家称号。
（2） 发展与教育心理学：白学军
研究方向：认知发展与教育
个人简历：
1984-1988,陕西师范大学,本科,学士
1988-1991,北京师范大学,研究生,硕士
1991-1994, 北京师范大学,研究生,博士
1994-1996,天津师范大学,讲师
1996-2000,天津师范大学,副教授
2000-现在,天津师范大学,教授,副院长，天津师范大学校务委员
2003-现在,天津师范大学,教授,博士生导师,发展心理学科博士点带头人
2002年,天津市131第一层次人选;2004年教育部新世纪优秀人才支持计划人选;2006年“新世纪百千万人才工程”国家级人选
2005年当选中国心理学会理事
ISSBD会员
国际应用心理学会会员
天津市第十届青联委员
天津市第十一届青联委员
主要研究成果：
代表性著作：
白学军著,智力发展心理学，安徽教育出版社,2004
沈德立主编，白学军副主编,高效率学习的心理学研究,教育科学出版社, 2006
沈德立，白学军著,实验儿童心理学,安徽教育出版社，2004
译著：
（美）韦德?塔佛瑞斯著,心理学的邀请（第三版），白学军等译，北京大学出版社,2006。
Newman and Newman 著，发展心理学, 白学军等译，陕西师范大学出版社,2005
哈克著,改变心理学的40项研究:探索心理学研究的历史, 白学军等译， 中国轻工业出版社，2004
代表性论文：
白学军，臧传丽，发展性计算障碍研究及数学教育对策，辽宁师范大学学报(社会科学版)，2006年，第01期
白学军，刘海娟，沈德立，优生和差生FOK判断发展的实验研究，心理发展与教育，2006年，第01期
白学军，张钰、姚海娟，臧传丽，平面香水广告版面设计的眼动研究，心理与行为研究，2006，03
白学军,杨海波,沈德立，不同程度隐私信息有意遗忘效应的实验研究，心理科学，2005年，第06期
（3） 应用心理学：梁宝勇
研究方向：临床心理学和咨询心理学
个人简历：
1963年9月——1968年8月北京大学哲学系心理学专业读大学本科
1968年9月——1978年8月吉林省辉南县人民医院医师
1978年9月——1981年10月浙江（杭州）大学心理系读研究生，获硕士学位
1981年10月——1996年3月白求恩医科大学（现吉林大学）教师（1987年任副教授，1992年晋升教授）
1996年4月——现在 天津师范大学任教授
主要研究成果：
1、承担并完成国家自然科学基金和全国教育基金、教育部人文社会科学基金资助的科研项目5项，在《心理学报》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》和《中国临床心理学杂志》上发表科学论文50余篇。代表性论文有：
（1） 接受紧张性医学检查和治疗的病人的心理准备与效果的系列实验研究，共6篇，分别发表在《中国心理卫生杂志》和《中国临床心理学杂志》杂志上；
（2） 应对研究的成果、问题和解决办法，发表在2002年第6期《心理学报》上。
2、出版专著4部，主编15部。代表性著作有：
（1） 精神压力、应对与健康，教育科学出版社，2006年；
（2） 医学心理学，吉林科学技术出版社，1996年；
（3） 发展心理病理学，安徽科学技术出版社，2004年；
（4） 心理卫生与心理咨询百科全书，南开大学出版社，2002；
（5） 变态心理学，高等教育出版社，2002年。
学术著作
学术论文
科研成果
6.中国农业科技出版社编审
7.主持人
8.财税专家 张锋
9.中国政法大学副教授
10.天津体育学院讲师1.河北大学教授 学术经历及成就
研究项目
学术论文 , Zhu Ming-sheng, 2003. Two new species of the genus Scotophaeus from China ( Araneae: Gnaphosidae). Journal of Liaoning teachers University. 26（1）: 70-72. 14. 张 锋、宋大祥、朱明生 2002 中国枝疣蛛属一新记录种记述(蜘蛛目：平腹蛛科)保定师专学报, 17(4):16-17 15. 张 锋、张超 2002 太行山区园蛛科一新种及一雄性新发现（蛛形纲：蜘蛛目） 蛛形学报, 11(1):22-24 16. 张 锋、宋大祥、朱明生 2002 中国两种枝疣蛛记述（蜘蛛目：平腹蛛科）动物分类学报 27(2):141-145 17. 张 锋、宋大祥、朱明生 2001 中国平腹蛛科五新种（蛛形纲：蜘蛛目）记述。动物学报2001,47(专刊)：52-58 18. 张 锋、宋大祥 2001 太行山狂蛛属（蜘蛛目：平腹蛛科）三新种 河北大学学报，21（2）：158—162 19. 张 锋、张俊霞 2000 太行山幽灵蛛属三新种及一种雌性新发现（蜘蛛目：幽灵蛛科） 河北大学学报，20（2）：151—156 20. 张 锋、劣旺禄、朱明生、宋大祥 1999 河北省蜘蛛新纪录及其地理分布。河北大学学报，19（2）：167—169.
出版著作
《中国动物志、蜘蛛目、平腹蛛科》 宋大祥，朱明生，张 锋
承担教学任务
担任本科生“动物生物学及实验”及“动物生理学及实验”主讲；担任全校性选修课“生命科学导论”动物学部分主讲。
编辑本段2.辽宁大学教授
个人简历
男，1961年9月23日生，理学博士。1982年辽宁大学化学系有机专业大学毕业，理学学士。1985年辽宁大学化学系无机专业博士研究生毕业，理学硕士。1998年日本名古屋大学理学部生物无机化学专业博士研究生毕业，理学博士。1985-1993年在辽宁大学化学系任教，1985-1987年任助教，1987年晋升讲师，1993年晋升副教授。1999年8月晋升教授。1992年9月-1993年9月在北京语言学院出国部参加国家教委日语培训班并通过选拔考试。1993-1994年国家教委公派赴日留学，在日本名古屋大学理学部化学科生物无机化学研究室做访问学。1994-1998年在日本名古屋大学研究生院攻读博士学位。1998年3月获博士学位后回国。1998年3月至今在辽宁大学化学科学与工程学院任教。
主攻方向
1）配位化学-配合物的结构与溶液稳定性。研究生命相关配体和金属离子形成三元混配配合物的分子和超分子结构及其与配合物稳定性的关系，探索配体间的分子识别规律及金属离子的结构效应。（2）生物无机化学-激素分子的结构作用解析。利用金属离子的模板作用模拟研究一些激素分子如甲状腺激素、甾类激素等与受体蛋白结合的结构作用及其与激素生物活性的关系。(3)超分子化学-配合物超分子晶体的制备和结构研究。选择和设计各种受体分子，通过与金属形成配合物，利用金属离子的模版作用，构筑特殊超分子体系，研究其结构特性。
代表成果
1. "Electrostatic Ligand-Ligand Interactions in Ternary Copper(Ⅱ)Complexes with 3,5-Diiodo-L-tyrsine and Polar Amino Acids"F.Zhang,T.Yajima,A.Odani,O.Yamauchi,Inorg.Chim.Acta,278,136-142(1998). 2."Weak Interactions in Ternary Copper(Ⅱ)Complexes with Iodotyrosinates. Biological Significance of the Iodines in T hyroid Hormones" F.Zhang,T.Yajima,H.Masuda,A.Odani,O.Yamauchi,Inorg.Chem,36,5777-5784(1997). 3."Structures and Stabilities of Tenary Copper(Ⅱ)Complexes with 3,5-Diioko-L-tyrosinate.Weak Interactions Involving Iodo Groups" F.Zhang,A.Odani,H.Masuda,O.Yamauchi,Inorg.Chem,35,7148-7155(1996). 4."Ternary Cadmium(Ⅱ)Complexes with Vitamin D and Amino Acids.Quantitative Expressions of Relative Stabilities" F.Zhang,Q.T.Liu,J.Coord.Chem,28,197-202(1993). 著作：《化石吟》（被收录在七年级上册的四单元中）
编辑本段3.革命烈士 (1975～1994)
(1975．10～1994．11) 男，共青团员，山东省济南市长清县（现山东省济南市长清区）归德镇兴隆村人。1994年11月6日下午2时许，正在家中劈柴的张锋，忽然听到西南方向的河沟里传来急促的呼救声，他立即循声奔向近百米远的河沟边，见落水少女赵凌云正在水中挣扎，便毫不犹豫地跳入冰冷的水中。他抓住落水少女并用力向岸边游去，赵因惊慌挣脱了张锋的右手，又沉入水下。张锋第二次潜入水底将赵托出水面，拖向岸边，赵又一次因挣扎从他手中挣脱。张锋用尽全身气力再次潜入水下将赵顶出水面，推向岸边。终因精疲力竭沉入水底。当村民们闻讯赶来，经过3个多小时把他俩从5米深的水底捞上来时，张锋已经停止了呼吸。1996年7月30日，被山东省人民政府追认为革命烈士。
编辑本段4.山东大学教师
1981年4月出生于山东济南。 2006年4月毕业于古巴拉斯维亚斯中央大学西班牙语高等教育学专业，获得硕士学位。 2006年6月起任教于山东大学外国语学院。 任教课程： 西班牙语精读、西班牙语泛读、科技西班牙语、西班牙语口译、商务西班牙语 科研方向： 语言学
编辑本段5.宁波大学教授
人物概况
男，1960年3月生，陕西子洲人，中共党员，浙江大学基础心理学专业博士。现任宁波大学心理学一级岗位教授，学科带头人，应用心理学研究所所长。曾任云南师范大学心理学特聘岗位教授，云南省心理学省级重点学科领导小组组长，心理学一级学科硕士点负责人，基础心理学硕士点第一导师，教育科学与管理学院副院长；云南师范大学学术委员会委员、教学指导委员会委员。1998年获云南省优秀教师称号，1999年获曾宪梓教育基金会全国高等师范院校优秀教师二等奖，2006年获云南省哲学社会科学优秀专家称号。
主要经历
主要学习经历 1985.9-1988.6 陕西师范大学普通心理学专业获硕士学位 2003.6-2006.6 浙江大学基础心理学专业获博士学位 主要工作经历 1988.6-1999.8 任云南师范大学教育系心理学讲师、副教授、教授 1999.9-2006.3 任云南师范大学教育科学与管理学院心理学教授 2006.3-今 任宁波大学教育学院心理学教授
主讲主要课程及主要教学成就
曾主讲本科课程：“普通心理学”、“教育心理学”、“心理测量学”。 曾主讲硕士研究生课程：“心理学理论与体系”、“人格心理学通论”、“高级心理测量原理”、“人格理论与研究”、“专业外语”；教育硕士课程：“教育心理学”。 现主讲本科课程：“心理测量学”、人格心理学。 现主讲硕士研究生课程：“教育与心理测量”、“人格心理学”。 1993年获云南省高等学校首届青年教师教学比赛一等奖； 1996年获云南省高等学校第二届青年教师教学比赛一等奖； 1997年教学成果“心理学原理课程建设的理论与实践”获云南省普通高等学校优秀教学成果二等奖。 主要科研方向及主要科研成就 长期从事基础及应用心理学领域的研究工作，主要研究方向为人格心理及应用。
完成课题
(1)全国教育科学九五规划重点项目“中小学生个性发展与素质培养问题研究”(1996-2000)； (2)云南省社会科学九五规划课题“素质教育中学生个性发展与塑造问题研究”（1996-1999）； (3)云南省教育科学研究十五规划项目“中学生对待学业负担态度及其相关问题的定量研究”（2001-2003）； (4)云南省省院省校合作项目“云南省政府——浙江大学合作共建云南省心理学重点学科”（2001-2004）； (5)云南省哲学社会科学规划项目“农村直接选举中选民选举行为的社会心理学问题研究”(2003-2005)。 在研主要课题： (1)国家社会科学基金项目“在押毒品罪犯社会认知过程与人格特性的动态研究(2004-2006)； (2)全国教育科学规划国家级项目“青少年海洛因依赖者的认知与人格特征及其脑机制的动态研究”(2003-2006，与浙江大学合作项目)。
学术著作
(1)《心理与教育测量》，暨南大学出版社，1999 (2)《性格发展与素质培养》，陕西人民教育出版社，2000 (3)《心理学理论问题探索》，陕西人民教育出版社，2003
学术论文
(1)在押毒品犯人格类型的聚类分析， 心理学报, 2002年34卷第2期； (2)不同深度知觉平面与表面的视知觉完形加工，心理学报，2004年36卷第2期； (3)任务转换条件下对特征的并行搜索，心理学报，2005年37卷第3期； (4)互联网使用动机、行为与其社会-心理健康的模型构建，心理学报, 2006年38卷第3期； (5)11-17岁学生认知方式与其性格特质相互关系的跨文化研究，心理科学，2001年24卷第6期； (6)中学生学业负担态度量表的编制,心理科学, 2004年27卷第2期； (7)药物成瘾过程的心理-神经理论模型,心理科学，2004年27卷第3期； (8)双线索竞争条件下海洛因戒除者的前注意偏向特性. 心理科学, 2005年28卷第5期； (0)自尊对自我确认倾向的影响：来自人际选择的证据, 心理科学, 2006年29卷第6期； (10)海洛因戒除者对相关线索和负性生理线索的注意偏向研究, 心理科学, 2006年29卷第6期； (11)在押毒品犯人格的基本特征及其相关因素的研究，应用心理学，2002年8卷第2期； (12)认知神经科学领域脑电复杂性测度方法的新进展，应用心理学，2002年8卷第3期；人大复印资料心理学，2003年第4期转载； (13)互联网成瘾问题的研究现状与展望，应用心理学，2003年9卷第3期；人大复印资料“心理学”，2003年第12期转载； (14)农村选民选举行为的结构特征. 应用心理学,2004年10卷第4期； (15)农村选民的性格类型特征与其选举行为的关系, 应用心理学，2005年11卷第2期； (16)大学生互联网使用动机模式研究,应用心理学，2004年10卷3期； (17)智力水平和人格类型特征对高中生学业负担态度形成的影响.应用心理学，2005年11卷第1期； (18)自尊与人际互动：理论、研究与问题, 应用心理学, 2005年11卷第4期； (19)自尊对自我确认倾向的影响：来自认知判断的证据. 应用心理学，2006年12卷第1期； (20)双相障碍及其社会-心理治疗的研究现状, 应用心理学，2006年12卷第1期； (21)药物成瘾理论的新进展,应用心理学, 2006年12卷第3期 (22)n-back任务下视觉工作记忆负荷研究，心理与行为研究，2003年1卷第3期；人大复印资料心理学，2003年第11期转载； (23)女性毒品犯人格类型的聚类分析，中国临床心理学杂志，2004年12卷第1期 (24)大学生互联网相关社会-心理健康概念的构建,中国临床心理学杂志，2005年13卷第1期； (25)药物依赖者复吸研究模型的回顾与展望.中国临床心理学杂志, 2006年14卷第4期； (26)海洛因依赖性人格概念的建构及其与心理健康的关系,中国药物依赖性杂志，2005年14卷第2期； (27)毒品依赖性研究：心理学和神经生物学模式的回顾与展望, 中国药物依赖性杂志，2006年15卷第1期； (28)20年来的西方创造性心理测量研究：方法与问题，西北师范大学学报，2003年40卷第1期；人大复印资料“心理学”，2003年第5期转载； (29)论当代组织创新的理论及其应用意义，云南师范大学学报社科版，2003年35卷第4期；人大复印资料“管理科学”，2003年第9期转载； (30)病理性互联网使用行为研究的新进展,教育研究与实验，2005年第1期。
科研成果
(1)在押毒品犯人格类型的聚类分析，云南省哲学社会科学优秀成果一等奖，2004； (2)通过心理素质培养促进学生综合素质全面发展的实验研究，教育部全国师范院校基础教育改革实验研究优秀成果二等奖，1999； (3)心理与教育测量(专著)，云南省哲学社会科学优秀成果三等奖，2003； (4)心理学理论问题探索(专著)，云南省哲学社会科学优秀成果三等奖，2004； (5)中学生学业负担态度量表的编制，云南省哲学社会科学优秀成果三等奖，2005。
编辑本段6.中国农业科技出版社编审
笔 名： 雨岩、风涛 性 别： 男 出生年月： 1936 民 族： 汉族 浙江杭州人。民盟成员。1963年毕业于北京大学生物系。1951年参军，历任军干校学员，志愿军坦克二师四团运输连文化教员，科学出版社见习编辑，中国科学院古脊椎古人类研究所《化石》杂志编辑、副主编，中国农业科技出版社副编审、总编辑，编审。中国科普作家协会科学文艺委员会第一、二、三届委员，中国出版工作者协会校对委员会专家组成员，北京科普作家协会理事。1973年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。 译著《黑猩猩在召唤》(英国Jane Goodall:On the Shado Wof Man)、《神秘的黑猿国》、《非洲动物猎奇》、《爱尔莎重返自然》、《她和森林恶魔握手》等。</CA>
编辑本段7.主持人
生日：10月24日 湖北卫视 银色新资讯 主播 2000年7月毕业于武汉理工大学国际金融专业 曾参加过中央电视台开心辞典主持人的选拔比赛
编辑本段8.财税专家 张锋
财税实战专家，财务技术中心高级顾问，财务技术培训中心cfoteam讲师团队核心成员。先后在世界500强公司任职税务主管、税务经理，现任职于某著名世界前20强公司。对于不同环境下的税务风险有着精确的把握，对税务风险的防范有深刻而独到的见解；参与主编了财务技术中心《纳税筹划与税务风险防范》手册。擅长于分析企业所面临的税务风险并给予用之有效的解决方法，成功的为诸多中小企业设计了从管理到会计的全方位的税务保险流程。 主讲课程： 《企业所得税汇算清缴》；《企业纳税筹划》；《IT高新技术企业纳税筹划》;《税务风险评估与防范》等。 其文章《化石吟》已选入初一课本16课。
编辑本段9.中国政法大学副教授
性别: 男 学历: 学士 职称: 中国政法大学副教授 职务: 硕士生导师 介绍 教师情况 社会兼职： 建设部法律顾问及城建专家 北京西城区人民政府专家顾问 沧州市人民政府专家咨委会主任 民盟中央法制委员会委员 中国注册会计师协会专家库专家 邯郸市人大常委会法制建设顾问 北京大成律师事务所高级律师 北京律协行政法专业委员会委员 农业管理干部学院、国家工商总培训中心、司法行政学院兼职教授 研究领域： 行政法、行政诉讼法 主要讲授课程： 行政法与行政诉讼法、国家赔偿法 外语语种： 英语 代表作： 《中国律师办案实录—行政诉讼分册》（专著，法律出版社2004年版） 《论制定我国的国家赔偿法》（获司法部优秀论文奖） 获奖情况： 1991年度校先进工作者； 获司法部七·五优秀论文奖； 2000年法律系论文三等奖； 2002法学院教学科研优秀奖 学术观点 教学成绩突出，具广泛社会影响，在校内外共完成800多个教学周期过程中对行政法学诸多理论问题有着深入的思考。主张以“主体·行为·责任”三个板块来构筑行政法学的理论体系；在行政法 扩展阅读：
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1.河北大学教授学术经历及成就研究项目学术论文出版著作承担教学任务2.辽宁大学教授个人简历主攻方向代表成果3.革命烈士 (1975～1994)4.山东大学教师5.宁波大学教授人物概况主要经历主讲主要课程及主要教学成就完成课题学术著作学术论文科研成果6.中国农业科技出版社编审7.主持人8.财税专家 张锋9.中国政法大学副教授10.天津体育学院讲师
科研论文刘华山：我读《林崇德口述历史》 。心理发展与教育，2010,4,447-448. 龚少英、徐先彩、刘华山：英语句法意识、阅读理解监控与背景信息利用的关系。心理学探新，2010,30(3),34-38. 李晔、刘华山：中小学教师对学生的信任及问卷编制。湖南师范大学教育科学学报，2010,9(4),107-111. 程建伟、刘华山：中小学生互联网使用偏好问卷的编制。中国健康心理学杂志，2010,18(5),625-627. 程建伟、刘华山：中小学生互联网使用状况调查与对策研究。中国教育信息化，2010,10,15-17. 程建伟、刘华山、黄国辉：中小学生信息技能现状调查与对策研究。中国电化教育，2010,5,102-105. 吴鹏、刘华山：家庭体罚的界定、心理学解释及研究局限。中国健康心理学杂志，2010,18(2),228-229. 刘华山：国外心理健康服务体系目标概览及启示。教育研究与实验，2009,1,66-72. 刘华山：试论心理健康之本，教育研究杂志（台湾）2005，9月,第11期。 Shen Lie-rong, Liu Hua-shan:Gender effects on the activation of Parent-child attachment，第29届国际心理学大会文集2008.7.,SSCI收录。 Liu Hua-shan: Construction and standardization of “undergraduate adaptability inventory”,第28届国际心理学大会文集，2004.北京, SSCI收录。 Liu Hua-shan: The relationship between primary and middle school students’ self-consciousness and mental health,第28届国际心理学大会文集，2004.北京, SSCI收录。 崔静静、魏谨、汪海燕、刘华山：1例提高残疾人心理健康水平的团体咨询。中国健康心理学杂志，2009, 17(11),1405-1407. 郑应霞、刘华山：大学生成就目标定向_完美主义与学业自我妨碍的关系研究。中国健康心理学杂志，2009,17(5),588-590. 龚少英、刘华山、郭永玉、谷传华：基于建构主义的教育心理学课程与教学改革尝试。高等函数学报（哲学社会科学版），2008,21(12),98-99. 刘华山：关于高中生自尊与心理健康关系的研究。教育研究与实验，2008,5,43-47. 程建伟、刘华山：现实疗法及其在高校心理健康教育中的应用。思想教育研究，2008,7,63-65. 程建伟、刘华山：中国文化对心理辅导过程的影响。湖北职业技术学院学报，2008,11(1),79-81. 程建伟、刘华山、梁晓燕：大学生考试焦虑的小组辅导研究。华中师范大学研究生学报，2007,14(3),111-113. 程建伟、刘华山：互联网使用：促进还是抑制青少年思维发展。教育研究与实验，2007,5,51-56. 沈烈荣、刘华山：人际控制与老年人主观幸福感的关系及其增龄变化。中国老年学杂志，2007,27(11),2215-2217. 沈烈荣、刘华山、徐云，大学生的同伴依恋与心理健康关系的性别角色效应，中国临床心理学杂志，2008年第16卷第2期。p181-182。 沈烈荣、刘华山、徐云，亲子依恋对大学生心理健康的性别效应，中国行为医学科学，2008年第17卷第2期。p165-167。 沈烈荣、刘华山：成年人控制圈与主观幸福感的关系。中国临床心理学杂志，2007,15(3),255-257. 李晔、刘华山：中小学生对教师的信任及问卷编制。心理发展与教育，2007, 4,88-94. 刘泽文、宋照礼、刘华山、田宝：计划行为理论在求职领域的应用与评价（综述）。中国心理卫生杂志，2006,20(2),118-120. 刘泽文、刘华山、张建新：青少年早期职业不确定性及其影响因素。心理科学，2006,29(1),198-200. 刘泽文、宋照礼、刘华山：求职行为的心理学述评。心理科学进展，2006,14(4), 631-635. 李晔、刘华山：问卷调查过程中的常见问题与解决办法。教育研究与实验，2006,2,61-64. 张春梅、刘华山、郭立峰：我国研究生心理健康研究述评。医学教育探索，2006,5(4),381-382. 刘华山：教育观念更新-有效心理健康教育的前提，河南教育，2000年第1期。 刘华山：心理辅导的专业化与实效性，河南教育，2004,3,8-9. 刘华山：关于心理健康教育课程评价标准的思考。河南教育，2006,5,36-37. 刘华山：学生心理健康的自我维护，中小学心理健康教育，2001年第3期.人大复印资料2002.5全文转载。 刘华山：心理辅导中的支持与挑战，中小学心理健康教育，2000年第4期。 蒋京川、刘华山：中学生成就目标定向与班级动机氛围、学习成绩的关系。西南师范大学学报（人文社会科学版），2006,32(4),78-81. 陈菊珍、刘华山：改善大学生人际交往不良现状的团体辅导实验研究。教育研究与实验，2005,2,65-69. 蒋京川、刘华山：中学生成就目标定向与学习策略、学业成绩的关系研究。心理发展与教育，2005,2,56-61. 蒋京川、刘华山：成就目标定向与学习策略、学业成绩的关系研究综述。心理科学，2004,27(1),168-170. 张爱卿、周方莲、刘华山：责任归因、幸灾乐祸与帮助意愿的关系。心理科学，2004,27(1),2-4. 王中杰、刘华山：校园欺负中的欺负/受欺负者和旁观者群体研究综述。心理发展与教育，2004,1,92-96. 张爱卿、刘华山：人际责任推断与行为应对策略的归因分析。心理学报，2003, 35(2),231-236. 张爱卿、刘华山：责任、情感及帮助行为的归因结构模型。心理学报2003, 35(4), 535-540. 张爱卿、刘华山：行为责任归因与批评程度的关系。心理发展与教育，2003,3, 1-5. 刘华山：维果斯基对教育心理学的贡献。教育心理研究，2003,3,34-39. 龚少英、刘华山：中学生阅读理解元认知的发展研究。心理科学，2003,26(6), 1129-1130. 张爱卿、刘华山：人际责任归因与助人意愿的关系。心理发展与教育，2002,4, 1-5. 刘华山：心理健康概念与标准的再认识。心理科学，2001,24(4),481-482. 张爱卿、刘华山、刘玲玲：“先行组织者”教学策略在中学历史教学中的实验研究。心理发展与教育，2000,2,28-32. 郑晓边、刘华山：大学生心理健康测评与干预。教育研究与实验，2000,3,44-49. 李晔、刘华山：教师效能感及其对教学行为的影响。教育研究与实验，2000,1,50-55. 刘华山：心理健康与学校心理辅导的研究，载《当代中国心理学》，人民教育出版社2001年10月版。 刘华山：《学生心理素质特征与结构》，《教育研究与实验》，1999年第3期。 刘华山：台湾学校心理辅导的理论与实践，教育研究，1996年第 1期。 刘华山：学校心理辅导与高师心理学教学改革。教育研究与实验，1996,3,39-41. 何进军、刘华山：10~14岁优差生的认知策略及发展研究。心理科学，1996,19, 189-195. 刘华山：社会变革中的中国人育子观念初析。华中师范大学学报（哲社版），1996,4,32-38. 刘华山：“希望教育”的心理学依据。教育研究，1994,10,72-75. 刘华山、龙立荣、江光荣：全国中小学生心理辅导与教育学术研讨会综述。教育研究，1994,7,68-70. 刘华山：试论学校心理辅导与德育工作的区别与联系，人民教育，1994年第10期。 刘华山：教育实验中的控制及其设计举例。教育研究与实验，1988,2,56-60. 刘华山：关于“概念及其掌握”的思考。教育研究与实验，1987,1,15-21会议论文刘华山：心理学与和谐社会，“心理和谐与人才强国”高层论坛，天津师大，2010.12.16. 刘华山：价值教育及其与科学教育的区别与联系。新世纪价值教育与公民教育国际学术研讨会，2000年6月，香港。 Liu Hua-shan: Carved stones cowherd dais on the cliff of Baoding mountain: A picture representation of the personality self-consummating perspective of ancient Chinese Zen. 美国心理学会(APA)第106届学术年会，1998年8月，旧金山。 Liu Hua-shan，Zhou Zong-kui: The spread and practice of Vygotsky’s psychological theory in contemporary China “The Second International Symposium New Learning Challenges 2005”（“新学习挑战”第二届国际研讨会2005）上报告，2005.11.18,日本大阪。 刘华山：高校学生自杀状况及干预对策研究，全国心理学会第9届会员代表大会及学术研讨会分会场主题报告，2005年10月24日，上海。 刘华山：大学生压力应对方式与身心健康的相关研究，1997年全国心理学年会宣读（1997年10月苏州 主编： 刘华山、江光荣主编：《咨询心理学》，华东师范大学出版社，2010年1月版。 刘华山、程刚主编：《高等教育心理学》，湖北人民出版社2006年6月版。 刘华山主编：《学校心理辅导》(刘华山)，安徽人民出版社，2001年版。 刘华山主编：《大学教育心理学概论》 ，华中师范大学出版社1991年版。 刘华山主编：河南省地方教材《心理健康教育》（教师用书、学生用书各一套），海燕出版社2003-2004年出版。 刘华山、郭永玉主编：《学校教育心理学》 。湖北人民出版社1997年版。 陈沛霖、刘华山主编：《思想政治工作心理学》 。青海人民出版社1992年版。徐虹、刘华山主编：《教育统计学》 。湖北人民出版社1996年版。全书23万字，本人撰写第二、六章。 主要参编参译 刘华山参编：《教育心理学》（莫雷主编），教育科学出版社2007年版，刘华山撰写第八章“品德的形成”，3万字。 刘华山参编：《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南（第三版）》，高等教育出版社2009年2月，署名：国务院学位委员会办公室，本人撰写心理统计学、心理测量学，载第5-10章。 刘华山参编：《心理学》（黄希庭主编），上海教育出版社 1997年版。刘华山撰写第三、十五章。 刘华山参编：《心理学-学习与应用》（郭亨杰主编），上海教育出版社 2001年版，刘华山撰写十五章。 刘华山参编：《简明心理学辞典》（黄希庭主编），安徽人民出版社2004年版，刘华山撰写心理统计与测量部分全部词条。 刘华山参编：《教育心理学》（张大均主编），人民教育出版社2004年修订版，刘华山撰写第10章。 刘华山参编：《中小学心理健康教育教师培训教材》（林崇德主编），人民教育出版社2004年出版，刘华山撰写第8章。 刘华山参译：《教育心理学》（维果斯基原著），浙江教育出版社2003年版,刘华山翻译第18章 2009年获华中师范大学“桂苑名师”称号。 2009年华中师范大学“人的发展与心理健康”优秀教学团队带头人。 2004年获“湖北省优秀研究生导师”称号。 2001年主编的《学校心理辅导》获华东地区优秀图书一等奖、安徽图书奖二等奖。 2001年获华中师大第三届桂子山“学生科研园丁奖”。 1997年获湖北省优秀教学成果二等奖。 1993年获“曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖”三等奖。 1989年获“湖北省优秀教师”称号
