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《教育实践与研究》（国际标准连续出版物号ISSN 1009-010X 国内统一连续出版物号CN 13-1259/G4）是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊，也是河北省唯一面向基础教育、在全国有一定影响的综合性业务指导期刊。
是的，正规省级普刊，有两个版本：
①刊名： 教育实践与研究(A)
Educational Practice and Research
主办： 河北省教育科学研究所
周期： 月刊
出版地：河北省石家庄市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1009-010X
CN： 13-1259/G4
邮发代号： 18-324
历史沿革：
现用刊名：教育实践与研究(A)
曾用刊名：教育实践与研究(小学版)
创刊时间：1979
②刊名： 教育实践与研究(B)
Educational Practice and Research
主办： 河北省教育科学研究所
周期： 月刊
出版地：河北省石家庄市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1009-010X
CN： 13-1259/G4
邮发代号： 18-321
历史沿革：
现用刊名：教育实践与研究(B)
曾用刊名：教育实践与研究(中学版);教育实践与研究;河北教研
创刊时间：1979
教育论文发表决定着我们一年的职称评选，千万不能马虎，一定要谨慎，花点钱没关系，但一定要能做成事，不然花了钱还耽误了时间，那就是赔了夫人又折兵了。
所以一定要选择信誉好的，非常安全的发表论文网站。
top期刊论文网推荐教育期刊《当代教育实践与教学研究》
教育论文发表参考地址：
刊名：当代教育实践与教学研究
主管单位：河北出版传媒集团
主办单位：方圆电子音像出版社
国内统一刊号：13-9000/G
国际标准刊号：2095-6711
当代教育实践与教学研究杂志社/杂志简介
《当代教育实践与教学研究》Contemporary Education Research and Teaching
Practice(月刊)2013年创刊，杂志集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。随着以信息技术为代表的现代教育技术的发展，教育的数字化时代悄然来临。长期以来，传统期刊作为教育研究的平台发挥了重要作用，但越来越难以适应教育信息化的发展。
《当代教育实践与教学研究》借助数字出版技术，以全媒体的方式全面覆盖传统载体(纸媒体、DVD-ROM)和移动设备(iOS、Android)。它以探讨教育理论，交流教育教研经验和信息，提供高质量的真正源自教师实际需求的教学资源为宗旨。该刊是为广大教师和教育工作者搭建的资源整合平台。通过该平台我们将发起全省乃至全国的微课程、教学课件及教育资源的课题研究、展示优秀作品(产品)，全方位地满足教育工作者的多层次需求。希望广大读者、作者支持本刊。
当代教育实践与教学研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录
1、数据：MARC数据、DC数据
2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
当代教育实践与教学研究栏目设置
教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。
当代教育实践与教学研究编辑部/杂志社投稿须知
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(2)摘要：100-200字，左顶格;关键词：3-5个，以“;”号隔开，左顶格：
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(4)正文(小标题3级以内;引文于结束处以阿拉伯数字加[]号编码，同出处引文采用相同序号，简短文献加括号直接标注于引文后，如《荀子劝学》);
(5)参考文献(按引文编号加[]左顶格排序);
(6)收稿日期(本刊编制);此外如属基金项目请于文章首页页脚注明项目名称编号等。
3、尽量避免采用图表，确需附图不超过6幅，表格尽量采用“三线表”。
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