《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。
亲，这个是省级的刊物哟，是G4教育专刊，具体怎么样的话就不太清楚了，发表学术期刊主要就是看自己是否可以用，发表之后对自己评职称有没有用就行了，符合要求的话就行，不符合要求再好的杂志也没有用的。希望可以帮助到您。
刊物设有“理论视野”、“科研导航、“课改研究”、“走进课堂”、“师资宽频”、“学校专稿”固定栏目和“心理健康教育”、“德育平台”、“幼儿教育”、“教育管理”等滚动栏目。
假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称，尤其是名社、名刊;有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。
主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力。
指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。
扩展资料：
旧有的职称设置：
中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
参考资料来源：百度百科-教师职称评定
