首先，注意搜集各种报刊的内容，做到有的放矢。 一、尽可能多的订阅、阅读报刊，掌握各种报刊的最新动态。 二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。 投稿前首先要对报刊杂志进行研究，研究版面、栏目的设计及出版日期等，看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合，“有的放矢”才能够提高投稿的命中率。有些教育杂志理论性比较强，如《教育研究》、《教育研究与实验》《历史教学》等；有些杂志则比较接近实践，对于老师们来说是一个很好的舞台，如《山东教育》、《河北教育》、《教师教育》、《小学青年教师》《中小学教学研究》等；有些杂志则界于两者之间，既有理论性的指导，又有实践性的交流，如《现代教育研究》、《教育科学与研究》等。还有一些报纸主要面对的是广大的学生如《中学生》、《现代教育导报》、《中学生物理报》、《语文报》、《学英语》等，投稿这类报纸就要注意语言书写的对象，不能学术性太强。当然，这也不是一成不变的，现在就有一些本来与教师实际教育、教学实践活动离得比较远的杂志在逐渐地走近课堂、走近教师。这，无疑又给我们提供了更多的机会和舞台。 其次，要讲究一些投稿的策略。 不能够“一稿多投”几乎是每个参与写作的人都知道的规范，但我们如果紧紧盯着一家杂志，等三个月过后再听消息，可能本来很新的观点已经是“过眼黄花”了。掌握投稿的策略是必要的，这里的“多”有几个方面的含义。1、“多层次”投 老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章，可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志，如《人民教育》、《班主任》、《山东教育》等；接下来是地方性的、内部的教育杂志，如《课改通讯》、《教改与科研》、《现代教育导报》等；最后还可以联系区级的教育刊物，如我们比熟悉的《高青教育》等。2、“多方位”投 传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会，电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本，不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳，或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。3、“多回合”投 有些稿件寄出以后可能就石沉大海了，这时你不要灰心，经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志，或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社，有必要的时候，还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下，以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来，你的文章说不定就发表了。这里，一个“回合”一般是三个月左右时间。 另外，投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给执行主编。如果文章确实很精彩，发表的机会就增大了。比如，可以适当地唱一些“反调”。听惯了一种声音，你与众不同的观点可能就是最有吸引力的。比如，可以找写文章比较有名的一些人当你的“文托”，为你的文章作一些推荐和润色。比如，可以在他人都忙着准备考试的学期结束前和休闲的假期里积极地向杂志社投稿。 写文章是需要耐得住寂寞的，文章的质量本身和个人内心的充盈、坚持是成功最基本的要求。所以，当你寄出的文章在一段时间内得不到任何回音时，不要消沉，不要气馁，继续坚持，鲜花一定会盛开在你不经意的回眸间。 后记：这是本人在聆听了前辈的指导、访谈了多位投稿命中率较高的老师以及融合了自己的一些个人感受后整理出来的一些建议，不一定句句都是真理，但非常真实。如果能够激发你勇敢地亮出自己，如果能够为你的投稿增添一些信心，如果真的能够让你品味到成功的甜蜜，我会在你的身后默默地微笑。
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好像只接受纸质稿件，格式及字号要求请参照期刊相关要求。一般审稿通过后，会有工作人员电话通知录用，并要求提供电子文档。所以，该杂志编辑部的电子邮箱只向待用稿作者提供。审稿期通常不会超过3个月，最后的10天左右就会有电话通知。当然，投稿后3个月内无电话通知，可考虑另投其他杂志。所以，投稿后，作者不必给编辑部电话问询。因为编辑部负责处理稿件的好像是一退休的老太太，她不会十分清楚地记得每一份稿件，所以一般都会这样回答：编辑部电话通知用稿了吗？没有的话，再等等。
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《教育导报》：四川成都陕西街26号 610041
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《中国教育时讯报》：北京海淀文慧圆北10号 100088
《德育报》：山西太原黄陵路西巷5号 030031
《教育信息报》：浙江杭州文三路求智巷5号 310012
《现代教育报》：北京海淀北三环西路11号 100088
杂志类
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《人民教育》：北京海淀文慧圆北10号 100088
《班主任》：北京北四环东95号 100101
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《高中生》：湖南长沙彭家井11号 410008
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《教育文汇》：安徽合肥屯溪路435号省人大联合楼8楼 230022
《教师博览》：江西南昌洪都北大道96号 330046
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《考试》：北京永安路106号 100050
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《数理化解题研究》：黑龙江哈尔滨外景阳大街47号 150020
《理科考试研究》：黑龙江哈尔滨滨河兴路50号 150080
《中国考试》：北京海淀中关村大街39号 100080
《教学与管理》：山西太原黄陵路西巷5号 030031
《课堂内外》：四川重庆渝中区双钢路3号 400013
《数理天地》北京海淀中关村大街37号 100080
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《中学生理科应试》：黑龙江哈尔滨师大 150080
《中学理科》：广西南宁建政路37号 530023
《中学生百科》：湖南长沙韶山北路643号 410007
《中学物理》：黑龙江哈尔滨和兴路50号 150080
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《物理教学探讨》：四川重庆北碚西南师大 400715
《物理教学》：上海中山北3663号华东师大 200062
《物理教师》：江苏苏州大学 215006
《物理通报》：河北保定合作路1号 071002
《电化教育研究》：甘肃兰州安宁东路805号 730070
《中小学电教》：吉林长春湖园路1号 130022
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山西教育 太原市解放路东头道巷17号 030009
天津教育 天津市南开区雅安道9号 300113
黑龙江教育 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号 150080
陕西教育 西安未央区纬26街中段 710016
湖南教育 长沙市开福区彭家井11号 410008
湖北教育 武汉市洪山区桂元路67号 430079
四川教育 成都市南大街49号吉祥大厦6楼 610041
江西教育 南昌市洪都北大道96号 330046
福建教育 福州市鼓屏路162号省教育厅二楼 350003
上海教育 上海长宁路491弄36号 200050
江苏教育 南京市草场门石头城9号 210013
中小学数学 北京西三环北路105号首都师范大学教学楼 100037
中小学教材教学 北京沙滩后街55号 100009
课程.教材.教法 北京沙滩后街55号 100009
小学语文教学 太原市解放路东头道巷17号 030009
小学教学参考 南宁市建政路37号 530023
**小学教学研究 南昌市沿江北路40号 330008
特区教育 深圳市人民北路深中街头16号 518001
江苏教育研究 南京市中山北路259号 210003
班主任 北京北四环东路95号 100101
**班主任之友 湖北省武汉市武昌武珞路9号 430060
中小学音乐教育 杭州市建德路9号 310006
科学课 武汉市洪山区桂元路67号 430079
小学德育 广州石牌华南师范大学教育楼一楼 510631
南通教育研究 南通市人民中路161号五楼 226001
教育艺术 北京804信箱 100037
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环境教育 北京市海淀区普惠南里14号 100036
**教学月刊 浙江省杭州市文三路140号 310012
教育科学研究 北京市朝阳区北四环东路95号 100101
中国校外教育 北京西城区平安里西大街43号中国儿童心 100035
现代中小学教育 长春市人民大街138号 130024
现代特殊教育 南京市草场门石头城9号 210013
中小学管理 北京西城区德外什坊街2号 100011
学科教育 北京师范大学英东楼教育学院教育科学研究所 100875
中小学教学研究 沈阳市皇姑区崇山东路46—2号 110032
海盐教育科研
海盐新课改杂志
嘉兴教育
中国教师报 （详见下面“相关信息”）
浙江《教育信息报》
中小学信息技术
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少年儿童故事报 浙江省杭州市建德路9号 310006
农村孩子报 安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000
小学生阅读报 长春市人民大街173—1号 130022
少年之友报 安徽省淮南市洞山 232001
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少年先锋报 重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL—
少年科普报 辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006
作文评点报 吉林省四平市铁西区师院路8号（甲） 13600
少年智力开发报 石家庄市裕华西路822号 050081
关心下一代周报 江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018
江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001
小龙人报 宁夏银川市中山南街109号 750004
语文报 山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版)
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小学生学习报 河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室：
小学生拼音报 北京市崇文区夕照寺中街29号 100061
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学习方法报 山西省太原市黄陵路西巷5号 030031
读写知识 北京市西城区东新开胡同67号 100035
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