论纸飞机的教育
这学期让我教一年级的科学课，虽然从没教过科学课，但对于物理系毕业的我也并没有感觉到难以胜任，倒是由于教材的循环使用，没有足够的学生实验材料给我添了不少麻烦。起初只好把仅有的几套教师演示材料的封面裁成小纸条，再加上自己花5块钱买的皮筋教孩子做“飞来飞去”，这个活动还要感谢在新疆创新大赛上听到的来自泰国Janchai教授所做的“高科技时代的动手动脑教育活动”的讲座了。孩子们对“飞”的想象出乎了我的预料，孩子们创造力的展现也给了我更大的鼓励，于是接下来想到了“纸飞机”。
对于“纸飞机”的教学设计和“飞来飞去”一样，是在教学中逐步完整的，而且在教学过程中才发现“纸飞机”的教育也远非“科学教育”那么简单。在备课时我很容易找到了12种折纸飞机的图纸，但是在第一堂课上并没有让孩子们折，而是先提出了一个问题“纸飞机的飞行受哪些因素影响？”，几个班的孩子都能很容易的说出了材料（纸）、折法、人（动作）、环境，这说明“飞来飞去”给孩子们留下了深刻的印象。接下来的第二个问题才是这节课的重点，“如果让你选一张纸来折纸飞机，你会选什么样的纸？”，孩子们开始你一言我一语起来，有的说轻的好，有的说硬的好；有的说用挂历，有的说用书皮儿。在我看来对于一年级的孩子来说，单纯的去给他们讲什么“轻重薄厚”是没有什么更大意义的，而在这种没有答案的讨论中才能真正锻炼他们的思维，而我最后把话题引到了环保上，提示孩子要节约用纸，其实最简单的目的是告诉孩子不要去撕作业本。
其实起初选择“纸飞机”这个内容还是有些犹豫的，最主要的担心就是孩子们会由于“纸飞机”而扰乱学校纪律，这显然会给班主任添麻烦。所以在课上对孩子们进行一些教育也是必要的，当问到孩子“我们可以在什么地方，什么时间试飞？” 时多少有些无奈。教室里显然不行，楼道里也不合适，操场上？课间不让去，课间操时也没时间。有的孩子很有创意的说上体育课时，我倒是没什么意见，就是不知道体育老师会不会原谅他了。科学课上制作，美术课上装饰，体育课上试飞，心理健康课上畅想，这倒真是一幅美好的蓝图。不过现在我还是只能鼓励孩子们回家以后去试飞，下周科学课再带来，而且强调只有科学课时才能拿出来，而且还煞有介事的说，你们现在是小科学家了，手里的飞机已经不是玩具了，而是你的科学作品，所以不能随便乱飞。其实我也不知道这样的教育能起到多大的作用，因为就在讨论间有的孩子手里已经变出了纸飞机而且已经跃跃欲试了。下课铃响了，我心想着“祝班主任好运~”走出了教室。
转眼一周过去了，再上课班主任见到我的第一句话就是，“你的纸飞机上完了吧。”我真不忍心告诉她才刚刚开始。看到孩子们桌子上摆着各式各样的纸飞机还真是像模像样，我随口问前面的一个孩子说，“这是你自己折的吗？”，孩子犹豫了一下说，“我妈和我爸一人叠了一架，他们比赛结果我妈赢了，我就把她那个拿来了。”此刻，我的眼前出现了一幅欢乐的家庭画面，我也因这纸飞机由学校飞到了家中所传递的快乐而感到幸福。
周末偶然间看到电视里的“纸飞机大赛”，才使我真正意识到，其实自己也小看了这一直推崇的纸飞机。它有规范的比赛规则，有飞行距离、飞行时间、外观创意等不同的比赛项目，甚至还有世界纪录。也许当学生看到我演示通过改变飞机尾翼的方向而调整了飞机的飞行路线时，他们才真正相信了他们手中的已经不是玩具。
提到要“论”纸飞机的教育，是因为实在感觉到它对孩子的教育是多方面的。从知识技能层面有几何图形的认识、长度的测量、图纸及辅助线的使用、空气动力学的知识等等；从过程方法上可以培养孩子的自主探究意识、批判性思维能力和创新能力等；从情感态度价值观上探讨人与自然的关系、心灵的自由等话题就更有意义了。推崇“纸飞机的教育”还有一点是因为它的普遍使用性，不论年龄大小，城市农村，都可以很容易找到教育的契合点，就算是没有任何所谓的教育，仅仅是简单的快乐也好，很多成年人还一直留恋着童年时的纸飞机不就是因为他的心曾和纸飞机一同自由的飞翔吗？
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的纸飞机小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一天，天气很晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，太阳公公咧嘴笑着，把金色的阳光洒满大地，草地上盛开着美丽的小野花。小明、小红和小刚蹦蹦跳跳地来到草地上，拿出五颜六色的纸，开始折飞机。他们要把自己的愿望写在纸飞机上，让它们飞到各个地方。
小刚坐在草地上，拿起一张绿色的纸，笑眯眯地折着，他一边折一边想：绿色代表着春天，我希望我们和小树一样快乐地长大！不知道谁会收到我的心愿？小红穿着红色的裙子，坐在绿油油的草地上，显得特别漂亮。她正在折一架黄色的飞机，她想：黄色是太阳的颜色，不知道谁会收到我温暖的祝福？小明最顽皮，只有他趴在草地上，在纸飞机上一笔一画地写着自己的心愿。
不一会儿，他们折好了很多纸飞机，有紫色的、蓝色的、红色的、绿色的……每一架飞机上面都写着一个心愿。小明一边跑一边把纸飞机抛向天空。小刚和小红也把自己手中的纸飞机抛向空中。一架架纸飞机像五颜六色的小鸟在空中飞翔。三个小朋友抬头望着这些写着自己心愿的纸飞机飞向四面八方，开心地笑了。
纸飞机飘飘悠悠地越过灌木丛，穿过小树林，落到不同的地方。其中一架蓝色的小飞机落到小兰家的阳台上。小兰是个残疾孩子，她正一个人坐在轮椅上发呆，忽然一架蓝色的纸飞机从天而降。她好奇地打开纸飞机，只见上面写着&ldqu;我愿意做你的好朋友！&rdqu;，还有一个地址。小兰高兴地回到屋里写回信，她想：我也有朋友啦！
小狗托托刚睡醒午觉，它睁开眼睛，看见身边有一架纸飞机。它好奇地围着纸飞机转了几圈，然后把它叼起来送给自己的小主人。读着上面的心愿，小主人也笑了……
还有谁会收到这些载着美好心愿的纸飞机呢？我想，园丁收到它，花儿会开得更美丽；爷爷奶奶收到它，会笑得更开心；老师收到它，会读给每个小朋友听。虽然大家素不相识，但是纸飞机把美好的心愿和祝福传递给每一个人，让大家得到温暖和快乐！
我飞纸飞机今天，我和外公拿了两架纸飞机去泾东公园放飞。一路上，外公告诉我放飞纸飞机的许多要点，投掷的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的样子为最佳……。到了公园，我分开双脚，捏着纸飞机，身体向后一爷，再向前一倾，猛地一掷，那纸飞机像离了弓弦的一支箭，笔直向前飞去。
飞了五公尺后，它后劲不足，转了几个“S”形，晃晃悠悠、起伏不定地飞了一会儿，然后一个倒载葱，掉在地上不动了。第二次放飞，像第一次一样顺利，纸飞机在空中划了一道美丽的弧线，忽然一阵大逆风刮过，纸飞机转了两道小转弯，疾速地向我倒飞过来，不偏不倚，正好击中我的手上。这正像古人用的“回旋镖”，投掷以后又会回到手上。
放飞第二架纸飞机时，不太顺利，转了几圈就掉下来了。哟，原来在折的时候两只翅膀一大一小，重心偏了。重新折过以后，这架纸飞机也飞上了天空。我看着高飞的纸飞机，好像它们飞到了天安门，观看阅兵式，飞到云南，感受春城的魅力，飞到外国，向人们带去中国的文化……。纸飞机带着我的友谊和梦想，飞翔着……。
这周四下午，我们学校举行科技节活动，我们班选了五个同学参加纸飞机比赛。
比赛规则是，必须把自己折的纸飞机飞到指定的圆圈里，不能飞得太近也不能飞得太远。这对于参赛选手来说是一个不小的挑战。
我们班第一位参赛选手是李云谦，只见他右脚弯曲，左脚伸直，摆好姿势，准备将手里的飞机飞向指定的地点。裁判一声令下，李云谦和比赛对手同时将飞机飞出去，不幸的是，李云谦的飞机还没到目的地就被风吹停了。第二场比赛的时候，李云谦的飞机飞进了指定点，我们全班欢呼起来。第二位参赛选手是钱俊伊，结果也获得了成功。我们班五位选手都成功将飞机飞进了指定点。
通过这次活动，我觉得折纸飞机也是一门学问，如果飞机折得重了，就飞不起来，如果飞机折得轻了，就容易被风吹走，只有掌握折纸飞机的方法，才能折出好的纸飞机。以后我要多学科学，掌握科学里的知识。
“今天，我们来折纸飞机！”一听这话，有人欢喜有人忧。那些会折纸飞机的欢呼雀跃，直呼：“丁老师万岁！丁老师万岁！”而我们这些不会折纸飞机的女生，只好暗暗抱怨。
老师先让小雯来折纸飞机。只见她选了一张红色的纸开始折。一会儿工夫，她就折好了一架栩栩如生的纸飞机，我不禁赞叹：“她好厉害呀！我可从没折过纸飞机，等会该怎么办？”
这时，老师让大家选纸。我选了一张自己喜欢的粉色纸。
老师还没说开始，几个同学已经迫不及待了。我想：现在该怎么办？我一点也不会折纸飞机，要是别人不肯帮助我，那该怎么办？
正当我急得像热锅上的蚂蚁时，老师发给了我们每人一张纸，上面有折纸飞机的方法。我们女生顿时欢呼：“丁老师太好了！太好了！”
老师说：“三、二、一！开始！”教室里顿时安静下来，只有折纸的沙沙声。我起初照着纸上的方法做得很顺利，还有点沾沾自喜，但一看到第四步就傻眼了：什么东西？看不懂呀！我快要急死了。正想请同桌帮忙，结果她对这也一窍不通。我们心急如焚，看见同学们有的已经完工了，正举着纸飞机炫耀；有的快要完工，正用手娴熟地折着飞机，还有的跟我们一样，愁眉苦脸地对着纸发呆。
我和同桌只好寻求老师的帮忙。在老师的帮助下，我们终于折成了纸飞机，但跟后面的同学一比，我们的飞机惨不忍睹，就请她帮忙折。
不一会儿，同学们的纸飞机都完工了，有的像火箭头，有的像鲨鱼，而我和同桌的则像奖杯，所以我给它取名为“奖杯No.1”。
老师让我们上去比赛，同学们一字排开，迈着弓字步，身子微微向后仰，右手紧握飞机，目不转睛地盯着前方。老师一声令下，十几架飞机像离弦的箭一样射了出去，有的像一只雄鹰，飞向蓝天；有的像孩子，刚离开妈妈的怀抱又回来了；还有的一个倒栽葱，直接投入大地妈妈的怀抱。
“飞吧！纸飞机！让我们的愿望都实现吧！”
开学的第一周就这样过去了，伴着欢笑与无奈。 还记得星期五的下午，我和贾某玩了纸飞机，在别的同学眼里我们两个也许很幼稚网 ，很无聊，甚至有人调侃道：“玩它多没意思，要玩就玩真的！”但他们不会体会到玩纸飞机的`乐趣。 在将纸飞机扔出去的瞬间，在心里许个愿，让纸飞机带着我的梦，飞呀飞，飞过繁华的都市，飞过宁静的乡间，带着我的梦，来到他身边。
我不知道纸飞机究竟会飞多远，飞多久，会不会飞到他的身边，会不会将我的梦带给他，但我知道，即使纸飞机飞不到，可它会尽力的，尽力完成一个女孩的梦。
我多想用力一扔，把纸飞机送上天空，让它带着我的梦去飞，但我做不到，纸飞机就在我和贾某之间飞来飞去，画出漂亮的弧线，有时还会出现小的事故，纸飞机“失控”一头扎进雪堆或者是光荣的“牺牲”了。
课间的10分钟就在纸飞机的陪伴下快乐的度过了。（唯一美中不足的就是：我不会折纸飞机，飞机坏了还要求同学帮忙折）
纸飞机总会降落，但降落的地点又是一个新的开始！
今天，老师突然对我们说：“同学们，现在这时间给你们消遣一下，大家来玩纸飞机，我现在发纸。”听到这个，同学们得有多开心啊！
大家接二连三的折完了纸飞机，大家你炫耀，我炫耀，那场面得多热闹呀！大家都跃跃欲试了，不过，卖关子的老师故意采访我们：“现在，你们都折完飞机了，你们此时此刻有什么想法吗？”同学们都不约而答得说“开心”呵呵。
好了，现在紧张时刻到来了哈！同学们都准备着，都往前面看去，好像他们已有目标似的，老师故意耍我们，12…快到3了结果老师说了一句让人哭笑不得的话：“放…。个什么啊！我故意耍你们的。”哎！真是的。
这次老师终于不耍我们了，老师说了一声“放”他此时此刻都不敢相信，我们瞄准的是他，他一看见你大群纸飞机过来（他是男的）躲闪不及，被我们的连环飞机功给打败了，这得让他情…何以堪呀！
这次的课堂飞机很让我难忘！让我们感受到了不一样的学习方式。
今天，下了一场大雨，雨落在伞上的样子如同蜜蜂在花上采蜜，声音宛如乐队在演奏。
到了中午，还是下着小雨。雨淅淅沥沥地下个不停，雾气也渐渐笼罩了远处的楼房。就在这时，不知是谁扔了一架纸飞机，那纸飞机在雨里翩翩起舞，但还是被雨点射中了，好像一只兔子跑进了月季花丛中，死在了月季花那尖锐的刺下。这时，又一架纸飞机起飞了，它雪白的身子在一片灰蒙蒙的雨里显得光彩夺目，不一会儿就到了目的地——梧桐树上，仿佛鸽子在筑巢，四楼的“起飞场”连续起飞了好几架纸飞机，有架纸飞机在空中转了个圈，又变成降落伞与三楼的墙壁擦肩而过，落在了二楼的走廊上；有架飞机甚至飞过教学楼，正朝校门这个目标努力。有的小巧玲珑，如同鹰在盘旋，有的笨笨拙拙，只会随风飘荡。一群群学生们都凑过去看热闹，再看看教室，真是空空如也。
到了放学时整个学校成了伞的世界，一把把伞犹如一朵朵花，开满了校园。
雨中的情景真是壮观。
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说‘陈文潇，你为什么心情这么好？’女神节到了，向妈问个好，敬个礼，拥个抱，我的成长妈妈有功劳。”回家的路上，我轻声哼着歌，想着明天应该送个什么样的礼物给妈妈。
我突然眼前一亮，不如就送给妈妈一辆“宝马”吧！这预示着妈妈在以后会挣大钱、开宝马！但是……这礼物太俗了吧，我还是决定把宝马换一下，再加一个大大的拥抱，就更好了。于是，我开工了！只见我的手指上下翻飞，不一会就折好了一只大大的纸船和一架精致的小飞机，再加上用彩笔写上的清秀大字，妈妈的节日礼物就准备完毕了。
第二天回家，我拿出了秘密武器——手工作品。当妈妈看到一艘白板蓝帆的大船上放着一架标着“潇潇一号”的小飞机时，抬起头看了看我。妈妈哽咽了，她边哭边对我说：“我的潇宝长大了，懂得妈妈的辛苦了！”不用我说，妈妈肯定明白了我送她这部手工作品的含义——我是那架纸飞机，妈妈则是那艘宽大的船。我们俩心连心一直在一起。
一张报纸被一阵风吹到街上，他在街上飞，直到累了，掉了下来。在街道旁休息，他有一个梦想——能在一个环境优美的地方自由自在的生活。他就在街道想着自己的梦想……
突然，一阵风又来了，他被吹到了很远很远，直到到了一户人家他才停了下来。这家人的孩子是个好孩子，他见到了有张废报纸，他拿起来废报纸，进了家门。突然，一架纸飞机飞了出来，他很高兴，一下飞高，一下飞低。没错，那就是那张废报纸，想不到，他竟然变成了纸飞机。
他飞啊飞，因为兴奋，他飞了很远都没停下来。他飞到了广州，他看到广州的繁华和昌盛。但是，他飞过广州时，被广州总多的汽车尾气熏得差点一氧化碳中毒。他在抱怨：“广州多美丽，多繁荣昌盛啊，但是，车多人多的，搞得空气过不新鲜啊。”
于是，他来到了，乐昌这个市。这里树多人少，空气很好。但是，满街的垃圾不堪入目。突然，一个塑料袋飞过来，把他盖着了，幸亏他跑得快，要不然……他又没停，继续寻找自己梦寐以求的地方。
他来到黄土高原，这里只有一大堆黄土，一阵风来了，黄土打得他疼死了，他赶紧向东方飞去。
他来到上海，这里很好，什么都好，就是飞机太多。要知道，飞机可是我们的天敌，飞机那两个螺旋桨可不留情，一不留意就给吸进去了。我只能叹着气的飞走了。
今天我在家组装航模课上发的纸飞机模型。在装第一架时，遇到很多困难。首先没看清楚图纸，其次，粘贴过程不够仔细，第一架试飞时表现不是很满意。我又组装了第二架飞机，这次，我先认真看了图纸，并严格按照要求组装。
第二次试飞表现的很不错。我想第三次组装时，我应该再认真些，改进第二次的不足，那就会飞的更好。
