《新作文》杂志，由山西出版传媒集团主管主办，是中国最先锋的学生作文类刊物。2000年7月，经国家新闻出版署批准创办，2001年1月正式创刊，国内外发行，国内统一代号CN14—1274/G，国际标准刊号ISSN1009—9433。《新作文》杂志开本为标准的16K。每月出版小学123年级版、小学456年级版、金牌读写初中版、金牌读写高中版、高中生适读、小学创新作文教学、中学作文教学研究各一期。截止2013年6月，杂志期发行量已突破40万册大关。
作文与考试——杂志作为大众媒介，它的主要功能是要进行信息的传播。那么，传播什么信息，传播给谁是各大杂志社要认真研究的问题。应该说，对于大多数中学生来说，作文都是弱项。即使那些文笔不错的学生，在面对高考、中考作文时，也常常会显得不知所措。为此，共青团吉林省委主办了《作文与考试》，作为新生代语文素质教育类期刊，旨在全面提高青少年语文素质。
语文是基础学科，肩负着塑造中华民族全球化视野下现代人格的历史使命，因此，《作文与考试》在办刊中处处注意渗透爱国主义教育、情感教育、品德教育、审美教育和人文关怀。《作文与考试》不是精英作文、美文或新概念作文，而是有文采的、思辨性的、个性化的考场作文。为此，杂志社与中国语文报刊协会各课题组及教学分会、全国各省市的几百所学校开展了合作，建立了一支上百人的顾问队伍。
创刊8年来，《作文与考试》不断“点中”高考、中考作文题及阅读题，正确呼应了教育改革与考试改革的方向，汇聚了一大批优秀的语文教师，读者遍布全国各省市自治区。目前，杂志与全国上百所中学建立了广泛、友好的合作伙伴关系，2006年，成为中国语文报刊协会课堂教学分会会刊。杂志社拥有一支年轻高素质的编辑队伍，通过8年多的不懈努力，目前已经建立起上千人的庞大作者队伍，汇聚了一大批全国优秀的语文教师，深受广大读者和语文教育专家的好评。在期刊市场普遍下滑的情况下，《作文与考试》月发行量在旺季高达70万份，成为同类期刊中的佼佼者。
科普——《少年百科知识报》、《少年科普报》，
休闲----《课堂内外》，
对于中学生，你如果文采欠缺，看青年文摘
如果学习哲理，看读者
少年文艺更纯粹把，文摘更休闲，我是这样认为的
中学生作文指导》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，主管单位：吉林大学出版社有限责任公司，主办单位：吉林省当代文化科技报刊有限公司，国际统一出版号：ISSN 1002-3860，国内连续统一出版号：CN22-1095/G4，邮发代号：12-64，周刊。 本刊宗旨：突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课堂写作改革过程中的新一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。
主要栏目： 阅读与写作、教育创新、教学艺术、教改理论、文学教育、新课程研究、教学设计、德育研究、探索与实践、班主任工作、艺术交流、素质教育、教海探航等。
根据我的看法依次排列：《中学语文教学》《语文学习》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文建设》《语文教学与研究》《语文之友》《语文月刊》《语文报》，以上是我订的，其余只知名字不知内容不便推荐。我建议你在《中学语文教学》《语文学习》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》中选，《中学语文教学》较权威，官方的信息多、准；《语文学习》较新颖，海派文化，雅；《语文教学通讯》贴近实际，较实用，办刊灵活；《中学语文教学参考》应试成分较重。供参考。
1、1986年9月获全国初中语文教材教法研讨大奖赛二等奖/主办单位：《语文导报》编辑部2、1987年10月获“百花齐放 百家争鸣”征文比赛指导教师三等奖/主办单位：《学语文》编辑部3、1990年10月《论语文教学与德育、美育》（合作）获福州市论文评选二等奖/主办单位：福州市中学语文教学研究会4、1990年12月《论语文教学与德育、美育》（合作）获福建省论文评选三等奖/主办单位：福建省语文教学学会5、1990年12月《导之以路 授之以法》获全国中学语文教师作文指导论文大赛二等奖/主办单位：中南中学教学研究会 6、1991年12月《浅谈提高学生议论文写作能力》获福州市论文评选二等奖/主办单位：福州市中学语文教学研究会7、1993年5月《实用体作文试题设计》获全国语文教师论文大赛二等奖/主办单位：《语文教学与研究》杂志社8、1993年6月获福建第三届勤奋杯“情与理”征文比赛优秀指导教师奖/主办单位：《中学生语文报》编辑部9、1993年7月《浅谈提高学生议论文写作能力》获全国青少年写作研究专业委员会第二届学术年会论文评选三等奖/主办单位：中国写作学会10、1994年1月《浅谈提高学生议论文写作能力》获第二届全国中学作文教学研究论文评选二等奖/主办单位：中国教育写作学会11、1994年7月《供料议论文写作》获第三届全国中学教育写作学术研讨会专著一等奖/主办单位：中国中学写作丛书编委会12、1994年5月《向灵感思维宣战》获第一届中华圣陶杯中青年教师论文大赛优秀奖/主办单位：中华圣陶杯中青年教师论文大赛组织委员会13、1995年1月被评为《语文周报》优秀作者/主办单位：《语文周报》编辑部14、1995年12月《真正管用的还是辩证法》获全国“红烛辉煌丛书”征文一等奖/主办单位：红烛辉煌丛书编委会15、1996年2月《开发学生的灵感思维》获中国写作报1995年度优秀论文奖/主办单位：《中国写作报》编辑部16、1997年4月获第四届中华圣陶杯中学生作文大赛指导三等奖/主办单位：中华圣陶杯中学生作文大赛组织委员会17、1998年7月个人专著《作文指向成功》获读写研究中心学术委员会第三届学术年会一等奖/主办单位：中国教育学会中学语文专业委员会18、2000年7月《高考作文创新启示录》获新时期教育改革论文比赛三等奖/主办单位：师魂新时期教育改革论文选评委会19、2000年7月《要科学运用“说课”形式》获全国教育科研成果征文评选二等奖/主办单位：面向新世纪：中国基础教育回顾与展望征文组委会20、2001年4月《立论创新贵有方》获首届“作文新导法”征文比赛二等奖/主办单位：《中国教育报》编辑部21、2002年4月《要科学运用“说课”形式》获首届全国教育科研论文评选一等奖22、2003年11月《“新概念作文大赛”展示“旧概念作文教学”成果》获“首届全国教育创新优秀研究成果”一等奖23、2004年10月《对2003年两篇高考作文评价的思考》获中国教育学会统计与测量分会考试专业委员会论文评选三等奖24、2004年10月《新课程语文评价改革尝试》（合作）获中国教育学会统计与测量分会考试专业委员会论文评选二等奖25、2005年11月《新课程语文评价改革尝试》（合作）获苏教版国标本初中语文教材研讨会论文评比三等奖26、2006年12月“高考作文天网”（合作）获福建省电化教育馆举办的第四届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评活动课件类二等奖27、2009年9月《乙平与作文》获中国教育学会、中国教育学刊杂志社举办的2009影响教师成长百部科研论著荐评活动三等奖一、1984年评为福州市先进班主任二、1988年评为黑龙江教育杂志社优秀通讯员三、1989年评为黑龙江教育杂志社优秀通讯员四、1989年评为“全国农村中学语文教学改革研究会”优秀研究员五、1994年评为《语文周报》优秀作者六、2002年评为福州市教育系统先进工作者七、2005年评为福州市基础课程改革实验先进个人八、2007年评为连江县首届十大明星教师
