明确告诉你：不是的，它不属于北大核心，CSSCI和CSCD
这个期刊很好的，虽然不是核心期刊，但是清华大学主办的，在学术方面有一定的权威性，如果评职称，或者毕业用，普刊可以选择，发核心选择别的，望采纳给分
刊名： 计算机教育
IT Education
主办： 清华大学
周期： 半月
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1672-5913
CN： 11-5006/TP
邮发代号：80-171
历史沿革：
现用刊名：计算机教育
创刊时间：2003
复合影响因子：0.657
综合影响因子：0.595
省级核心期刊有《计算机工程与设计》、《微电子学与计算机》、《电脑知识与技术》、《计算机教育》、《电脑编程技巧与维护》、《云南档案》、《法制与社会》、《企业家天地》、《法制与经济》、《社科纵横》、《现代商贸工业》等等。
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计算机在教育中的应用首先是指计算机辅助教学（CAI）。从作用上它又可分为两种:辅佐型和原本型。前者附属于正规课程，一次辅助教学使用的计算机程序较短（半小时至一小时），只起辅佐作用。后者能独立地代替正规课程，程序较长。根据功能强弱CAI还可分为简单型和复杂型。前者使用易学易懂的程序设计语言，只需要极少的硬件支持，功能有限。后者充分利用计算机语言、图形等先进手段，引入有助于编写CAI程序（称为课件）的复杂程序设计语言，故需要使用大型计算机，需要较长时间方能熟练掌握使用。CAI的优点主要是学员主动灵活、步调适合、学得多、效率高，而教员服务面宽，能更好地贯彻因材施教原则等。展望计算机正向社会进一步渗透，对计算机教育的需求日益增加。社会各个阶层要求学习计算机知识的人也将有巨大增长。有人把程序设计说成是“第二文化”。计算机的使用将引起整个教学过程甚至思考方法的重大变革。这一趋势将反过来促进计算机科学技术的进步。微型计算机更加完善化，并配备有不同程度的各种智能设备。在中国，汉字输入输出设备和汉字数据库尤为重要。发展更接近于自然语言且独立于机器的CAI语言，建立大范围的分布式微型计算机网，以加强CAI程序的交流和共享，也是重要的方面按计算机教育的对象来分，有专业教育、继续教育和普及教育三类。 刊名： 计算机教育 IT Education主办： 清华大学周期： 半月出版地：北京市语种： 中文;CN： 11-5006/TP 现用刊名：计算机教育创刊时间：2003 人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登。本刊为半月刊，每月上半刊介绍国内外计算机教育界的先进教学手段，国内计算机教育届的最新动态；下半刊展示教师的教学方法、经验总结以及学术成果等。 各级各类学校师生、管理者、科研人员等从事计算机教育相关人士和计算机爱好者。。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
投稿没有想象中那么难，最好亲力亲为，不要通过论文代理网站，会被加入黑名单的。
现代计算机、福建电脑、计算机教育都可以。
或者上万方看看收录期刊的名单，有教学园地、教育在线之类栏目的期刊就适合。
