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扬州职业大学学报官网

2023-12-10 07:40 来源:学术参考网 作者:未知

扬州职业大学学报官网

扬州市职业大学教务网络管理系统登录:

扬州市职业大学坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州,可溯源至1906年创办的晚清新式学堂,在中国高等教育发展的新形势下,先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和1个研究所合并办学,是市属唯一的一所全日制综合性高等职业技术院校。学校现有全日制在校生16000多人,成人业余和开放教育在校生11,000多人,设有22个教学单位,21个党政群团部门,5个教学辅助单位。学校始终秉持“立德树人、知行合一”的校训,全面实施“党建引领、质量立校、人才强校、科技兴校”四大战略,着力推进“立德树人、管理改革、基础保障、开放提升”四项工程,致力于培养高素质高技能应用型人才。

学校环境优美、办学条件完善。总占地1,100余亩,校舍建筑面积45万多平方米,绿化覆盖率高达45%,被誉为“公园式大学”。现有实验实训室317个,教学仪器设备总值2.1亿元。图书馆纸质图书166万册,电子图书240万册(本地镜像96万册),中外文纸质期刊4800多种。智慧校园集教学资源库系统、远程教育系统、数字图书馆系统、OA办公系统、校内生活App平台等于一体。

学校专业众多、学科门类齐全。开设有农林牧渔、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、装备制造、生物与化工、轻工纺织、食品药品与粮食、交通运输、电子信息、医药卫生、财经商贸、旅游、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务17个大类,68个专业。

学校坚持“质量立校”,教育教学成果丰硕。现有国家级骨干专业5个,中央财政支持建设的专业4个;省级品牌专业1个,省级高水平骨干专业4个,省级重点专业群6个,省级特色专业8个,省级人才培养模式创新实验基地3个;国家级实训基地2个,省级实训基地5个,省级产教深度融合实训平台2个,生产性实训基地7个;国家在线开放课程1门,国家精品课程1门,省级在线开放课程12门,省级精品课程21门;出版教材、编写讲义353部(种),其中国家规划教材13部,省级精品教材12部,省重点教材13本;荣获江苏省高等教育教学成果一等奖3项,二等奖8项;获得江苏省大学生实践创新训练计划项目238个;国家级和省级大学生各类知识竞赛、职业技能竞赛获奖432项。近年来,学校毕业生平均就业率达99%以上。

学校坚持“人才强校”,师资队伍力量雄厚。现有教职工1200多人,专任教师近1000人,其中具有博士和硕士学位的教师782人,正高级专业技术职务人员72人,副高级专业技术职务人员425人。有全国优秀教师1人,省“333工程”培养对象25人,省“六大人才高峰”培养对象1人,省“青蓝工程”培养对象51人,江苏省有突出贡献的中青年专家1人,扬州市有突出贡献的中青年专家15人,江苏省优秀教学团队1个,江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队1个,江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个,专业基础课和专业课教师中具有“双师型”素质的教师占85%以上。

学校坚持“科技兴校”,科研服务能力强劲。建设有省级工程研发中心4个,省级双创示范基地1个,市级工程研发中心8个;建成扬州市智能制造先进技术示范中心、石柱山康养城附属医院、省服装设计与贸易产业链产教深度融合实训平台、省国土资源勘测与环境保护实训平台、金方圆培训学院等产教深度融合平台(中心),积极参与“双创示范”工作,充分发挥学校的资源优势;五年来,开展面向中小企业的科技服务项目400余项;主持或参与市级及市级以上科研项目350多项,其中省级项目43项;获得各级各类科研奖励330多项,其中教育部科技进步二等奖1项,省科技进步三等奖1项,梁希林业科学技术二等奖1项,省五个一工程优秀作品奖1项,省哲学社会科学三等奖3项;共发表论文2600多篇,其中SCI、EI、ISTP收录80篇,核心期刊300多篇;取得国家专利169项,其中发明专利15项;组织学术报告100多场次。

学校坚持“开放办校”,国际交流日益广阔。与美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等国高校建立中外合作办学项目和海外本科直通车项目达10个。积极响应国家“一带一路”战略号召,与东盟国家、葡语系国家、非盟国家、中亚、南亚国家的教育部门建立合作关系,设立留学生项目,开展技术技能培训和学历教育,为地方经济社会发展提供人才服务,为扬州企业海外分支机构培养本土化人才。每年选派优秀师生赴海外研修、交流,实施国际教育合作高质量发展。

百余年树人,薪火相传;百余载耕耘,桃李芬芳。学校坚持育人为本,培养了一批批杰出人才,其中有中国工程院院士程顺和、国家行政学院原副院长周文彰、中国工艺美术大师张来喜、高毅进、文学评论家王干、书法篆刻家朱天曙、江苏汇金集团董事长朱明亮、牧羊集团董事长范天铭、扬建集团董事长曹德荣、华建集团总经理宗有农等等。他们在各个不同领域建功立业、报效国家。

学校是教育部高职专科人才培养工作水平评估优秀院校,荣获江苏省职业教育先进单位、江苏省教学工作先进高校、江苏省教育人才工作先进单位、江苏省科技工作先进单位、江苏省国际交流先进高校、江苏省高校毕业生就业工作先进单位、江苏省文明单位、江苏省平安校园、江苏省园林式校园、江苏省大学生军训工作先进单位、全国高职院校心理健康教育先进单位、江苏省高校文明食堂和国家公共机构节能示范单位和江苏省高等学校后勤行业先进集体等多项称号。

新思想启迪新动力,******创造新发展。学校第二次党代会提出了今后五年学校工作的总体目标:坚持党对学校的全面领导,以党建工作为统领,以立德树人,提升人才培养质量为主线,全面完成学校提出的各项重大任务,在人才培养质量、师资队伍水平、科技服务地方能力、综合管理效能等方面再上新台阶,力争筹建应用型本科院校工作取得新突破,为谱写******扬州市职业大学高质量发展的新篇章而努力奋斗! ;

关于扬州职业大学

  扬州职业大学
  扬州市职业大学是1984年经江苏省人民政府批准、国家教委备案的一所普通高等学校,致力于高等职业教育至今已有21年办学历史,位于历史文化名城扬州新城西区。学校实行条块结合、以块为主的管理模式,分别隶属于江苏省教育厅和扬州市人民政府管理。

  我校在新城西区建设现代化的新校区。新校区占地51.4万平方米,规划设计建筑面积26万平方米,总投资4.5亿元。目前已建成教学楼、实验室楼、图书馆楼、工程实训中心、体育中心、学生宿舍、学生餐厅及辅助用房24万平方米,总资产5.6亿元,其中教学仪器设备5,721万元,图书资料384,908册,建成了千兆校园网。建有校级基础课教学实验室、工程实训中心、综合实验室18个,共89个实验分室。设有劳动部门授权的扬州润扬国家

  职业技能鉴定所、拥有美国Autodesk公司授权培训中心、服装CAD培训教学基地等技能培训与鉴定场所,在江苏虎豹集团、扬州亚星-奔驰汽车有限公司等103个大中小型企业建立了校外教育教学实训基地。

  学校立足于基础与专业教育,坚持创新教育,形成综合性、多功能、多层次的办学优势,各项事业都有了较大的发展,全方位为社会主义市场经济建设和社会建设服务。学校先后通过了省教工委和省教育厅组织的高校党委工作评估、校风建设合格评估、教学工作合格评估和后勤社会化规范分离评估,并获江苏省“安全文明校园”和“就业指导工作先进单位”等称号。

  至2005年7月止,学校有普通专科全日制在校生8,290人。设有机械工程、轻纺工程、电子工程、计算机科学、建筑工程、经济贸易、管理、外语、艺术等9个系及基础部。开设41个专业(含专业方向),其中省教改试点专业2个,省特色专业建设点2个。学校现有教师558名,教授9人,副教授和高级工程师等高级职称114名,具有硕士和博士学位以上的教师130人(含正在攻读),专业基础课和专业课中双师素质教师比例达72.3%。部分教师受到国家、省、市表彰或享受政府特殊津贴。

  学校学术交流与合作日益活跃,产学研工作成果丰硕。《扬州职业大学学报》于2002年被评为江苏省一级期刊。近年来我校教师申请12项专利,获得授权7项,其中发明性专利1项、实用新型专利1项;省级高新技术产品1项,国家级高新技术产品1项;教师发表论文738篇,其中核心期刊论文200多篇,SCI、EI收录(检索)18篇;36幅艺术作品参加全国美术展览,1幅作品获全国美术展览铜奖;出版教材、著作70多部,江苏省精品教材一部。

  学校十分关心学生就业,成立了学生就业指导中心,与国内100多家人才机构和用人单位建立了稳定的联系。我们向社会承诺,为每个毕业生提供多次推荐就业的机会。从1998年到2005年,我校连续7年毕业生一次性就业率达93%以上。2001年和2004年,我校分别获得江苏省人事厅和江苏省教育厅授予的毕业生就业先进集体称号。

  我校是中国高等职业技术教育研究会常务理事单位,江苏省高等职业技术教育研究会副理事长单位,江苏省高等教育学会常务理事单位,江苏省高等职业技术教育研究会“教育教学管理与评价组”组长单位,中国高等职业技术教育研究会纺织服装类专业协作委员会主任委员单位,江苏省高等职业技术教育研究会纺织服装类专业协作委员会主任委员单位。在国际交流方面呈现活跃态势,近几年学校已和美国、澳大利亚、法国、新加坡、印度等国家进行了互访,并签署了一些意向性教育合作协议。

  目前,扬州市职业大学正处于大改革、大发展的重要时期。全校师生员工齐心协力、积极进

  取、奋力拼搏、争先创优,积极开展科学研究和科技开发与推广工作,走“产学研”相结合的道

  路,不断提高教育教学水平,培养“实基础、强能力、高素质”的高等技术应用性和服务型人才。构筑以应用性专科教育为主,兼顾各类成人教育和岗位技能培训的多层次办学体系,使之成为具有较大影响的 社区性学习中心。把学校建设成立足本地、辐射长三角,为地方社会主义现代化建设服务,管理先进、质量上乘的高等职业院校。

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