使用思维导图阅读的操作方法是什么？在此具体和大家聊聊。
（知识补充类阅读和考试类阅读，都可以使用以下的思维导图制作步骤。
但如果是阅读报刊杂志或消遣小说，除非有一定的研究目的，否则就不需制作思维导图了。直接浏览更简便。）
我推荐两张图给大家，帮助完成不同阅读阶段的思路引导。
第一张图是用于书籍阅读的前期准备，第二张图是用于内容分析。
这是一个启动阅读的好方法。
具体包括四个问题：
阅读方向如何确定？目标书籍的特征是什么？过去有哪些相关知识储备？准备如何开展阅读？
已附上样图。
我们可以根据自己的实际情况进行增减和创造，从而完成阅读准备。
关于这张图各个分支的内涵，在此具体说明一下：
包括：阅读目的是什么？（为什么要看这本书？）还有阅读的目标是什么？具体的阅读时间目标和内容目标。
很多时候，我们常习惯于拿起书，就开始从第一页往下看。很少在阅读之前先反问自己：“阅读的目标和价值是什么？”
但这样的询问，将是一个带着觉知的阅读的开始。
每个行动都应该有它的使命感，包括每次阅读。这样，我们阅读的时间与想要的创造价值之间就有了良好的连接。
浏览目标书籍的整体结构和内容分布，对于我们构建自己的知识体系与制定阅读计划很有帮助。
同时，越反复的分析和咀嚼知识，将是后期的记忆越发轻松。
所以，建议书籍阅读前，都先花5-10分钟浏览目录和全书。除非你是在看悬疑小说。
问自己：“看过哪些同类的书籍？”，“知道哪些相关的知识？”，也可以“根据书籍的目录进行联想”，或者“根据自己设定的阅读目标进行自由联想”。
这个步骤我们可以更多的在大脑中完成，而不一定要把所有想到的内容都写在图中。
因为适当的给自己的大脑一个回忆暗示，可以帮助节省很多新书的阅读时间。
这是绝对重要的一个步骤。没有计划，最好别开始看书。
就像做事情需要有时间安排一样，阅读也是一个系统的行动。良好严格的时间计划，是快速阅读的基础。
我们要很明确的与自己确定：
“我准备什么时间开始阅读？准备花几个小时阅读？这几个小时是一次读完还是分作几次读完？准备什么时候进行复习？”等问题。
与自己沟通阅读计划时，安排尽可能细致、精确。给自己的头脑下一个明确的指令，一定要将一本书读完。
这样，行动才有效率。
因为阅读一本书有时就跟打仗是一样的：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”
这就很好理解了。
如图所示，就是将我们要阅读的目标书籍的核心要点，从主干到分支，逐步绘制在思维导图上。
在制作全书思维导图的过程中，也有几个地方我们可以注意一下：
因为考试类书籍信息量较大，所以我们可以用思维导图软件协助作图。
如果大家喜欢使用手绘导图的话，就需要特别注意分支的布局规划。防止主干过密集，而影响分支记录。
由于思维导图是给自己看的工具，所以不需要完整摘抄，也不一定逻辑严密。只要自己可以看懂，就达成目标了。
如果感觉内容很多，实在无从删减，就可以通过附上页码来标注提醒。
主干和目录的名称，可以整合自创。
不一定要根据原书的目录结构设定主干，可以根据自己的实用需要，把主干进行整合或删减。
日常学习类书籍阅读，建议通过手绘导图完成。
因为手绘导图对硬件要求低，可以随时随地的绘制。同时，绘制和记录的过程也会更有趣味感。手随心动。
每次阅读完书籍，请在中心图中标记年月日。
因为不同时空，我们的想法会改变，阅读的收获也会改变。所以，每次标记作图时间，对于我们后期回顾和完善导图很有帮助。
笔：
制作彩色思维导图，醒目而可爱。可准备12色彩笔。最简单可准备四色按钮的彩色圆珠笔。
但如果条件确实受限，可先用签字笔做草图。后期想美化的时候，再进一步用彩笔填色。
纸：
阅读书籍最好用A3大小的白纸。日常使用思维导图，采用A4大小的白纸就可以了。
表：
因为需要制定严谨的时间计划，随时根据进度提醒自己。所以准备看时间的工具是必要的。
并且，建议每次阅读50分钟后要休息5分钟，再继续开始阅读50分钟。这样可以保持长时间的阅读活力。
首先，告诉自己：
“如果有需要，我还可以等下再重做一张。所以，现在是在做草图，自由发散记录就可以了。是否美观不太重要。”
同时，随时提醒自己：
“按照既定的阅读计划，保持中高速阅读。不在细节疑问上逗留。”
我们可以在导图中标记难点，等完成全书阅读之后，再回顾和深入思考难点和细节。
最后，愿大家越画越开心。
1、浏览（10分钟）
详细阅读一本书之前，首先要大致浏览一下全书。
2、设定时间和总量目标（5分钟）
根据你的学习目标，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含的内容。
3、把对该话题现存的知识用思维导图画下来（10分钟）
拿过几张纸来，以尽量快的速度画一张速射思维导图.
4、给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟）
在这个阶段，你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容，或者重新拿一张新纸，再做一次快速思维导图速射，说明你学习本书的目标。
