中学数学教师投稿CN级刊物推荐
一、数学专刊类
1、《福建中学数学》：福建师范大学数学系，邮编350007，电邮：
2、《数学教学》：华东师范大学（上海中山北路3663号）邮编200062，
电邮：
3、《中学数学》：湖北大学，邮编：430062. 电邮：
4、《中学数学教学参考》：陕西师范大学，邮编：710062，电邮：
5、《中学数学教与学》：江苏，扬州大学瘦西湖校区。邮编225002。
6、《中学数学教育》（初中版）（中国教育学会中学数学教学专业委员会
会刊）辽宁沈阳市皇姑区宁山中路15号，邮编：110031，电邮
7、《数学教学通讯》重庆市，西南师大校内。邮编400715。
8．《中学数学教学》安徽教育学院内，邮编230061，电邮：
9、《中小学数学》（初中版）北京市西三环北路105号（首都师大数学楼），邮编10037。
10、〈数学通报〉北京师大校内，电邮
11、〈中学理科〉广西教育学院（广西南宁市建政路37号）邮编：530023
12、〈中学数学研究〉广东，华南师大校内。
13、《读书时报》（数学教研版）、〈数学天地〉（学生版）：河北省石家庄市桥西区新石 小区45号。邮编：050091，
14、〈中学生学习报 数学周刊〉（学生版），编辑部电邮：
我仅知道曲师大出的中学版教与学，中国考试，中国教育报，中国教师报
一、数学报刊群：（109个）
（求知报）《求知报小学群》：23303127
（求知报）《求知报初中数学1群》：8423152
（求知报）《求知报初中数学2群》：48055363
（课程导报）《课程导报课写作群》：30838176
（课程导报）《课程导报课苏教高中数学》：35842940
（课程导报）《课程导报课标A编作群》：2036162
（课程导报）《高中人教版数学研究室1》：32963258
（课程导报）《高中人教版数学研究室2》：32707469
（课程导报）《课程导报人教课标群》初中群：50180635
（课程导报）《课程导报初中数学》：36916258
（课程导报）《课程导报苏科初中数学》：36037294
（学习周报）《学习周报高中数学大纲》：32552291
（学习周报）《学习周报高三数学1群》：56239675
（学习周报）《学习周报高三数学2群》：50370518
（学习周报）《高中课标数学老师》：18338593
（学习周报）《学习周报－数学》：32106081
（学习周报）《学习周报北师群》初中群：48561396
（学习周报）《听海北师数学》初中群：23799521
（学习周报）《听海人教数学》初中群：34720500
（学习周报）《浙七教师群》初中群：42733990
（数学周报）《数学周报编辑部》：33393962
（数学周报）《数学周报高一》：50180583
（数学周报）《数学周报课标高一》：33678098
（数学周报）《数学周报苏教高一》：33393679
（数学周报）《中学数学教师苏教高2》：32736259
（数学周报）《数学周报人教版》初中群：28284553
（数学周报）《浙教版编辑教师交流群》初中群：1824870
（数学周报）《大纲高考版撰稿交流群》：65685740
（数理报）《数理报高二数学》：31466168
（数理报）《数理报高中新课标数学》：35034890
（数理报）《数理报大纲高考数学》：40509920
（升学指导报）《升学指导报作者群》：36037399
（升学指导报）《升学指导报数学1》：34514032
（升学指导报）《升学指导报数学2》：34513948
（升学指导报）《升学指导报数学3》：30382725
（升学指导报）《升学指导报数学4》：33507435
（升学指导报）《升学指导报数学5》：28823944
（升学指导报）《升学指导报数学教研群》：33412454
（升学指导报）《升学指导报高二课标B》：38442342
（升学指导报）《高二数学B》：63675022
（升学指导报）《升学指导报课标群》：40068809
（升学指导报）《升学指导报姜月编辑群》：16372860
（数学辅导报）《数学辅导报》：28876966
（数学辅导报）《数学辅导报☆浙教版》：38120230
（数学辅导报）《辅导报B高考》：45824968
（数学辅导报）《解析数学求导人生》（教研版群）：12260838
（学周刊）《初中教师群》：37964474
（学周刊）《学周刊中考版》：43589092
（学周刊）《学周刊高中数学群》：35843132
（学周刊）《学周刊高中数学2》：43680654
（考试报）《考试报数学写稿教师群》：41285456
（考试报）《考试报编者作者读者》：25328989
（考试报）《约稿交流》高二群：34451075
（新教育周刊）《数学编辑郭军方约稿群》：60344903
（数学爱好者）《高中数学老师群1》：32707469
（数学爱好者）《新课标》：46650021
（数学爱好者）《人教大纲版》：28234505
（学习报）《学习报社高中数学约稿1》：27655690
（学习报）《学习报社高中数学约稿2》：28336160
（学习报）《学习报数学人教试验版》（初中）：35883954
（学习报）《学习报中学数学》（初中）：18309113
（学习报）《学习报小学数学专版》：21923743。
（学苑新报）《小学数学群》1：59621169
（学苑新报）《小学数学群》2：62019693
（学苑新报）《学苑新报》初中数学群：1514298
（学苑新报）《高中苏教版作者群》：50387478
（学苑新报）《数学天地》信息交流：18046032
（学苑新报）《学苑新报。数学天地》：26409913
（学生新报）《华夏希望》（初中数学）：47607092
（学生新报）《学生新报数学人教群》：47607092
（学生新报）《学生新报高中数学1群》：47607274
（学生新报）《学生新报高中数学2群》：48443279
（学生新报）《学生新报高中数学3群》：50330844
（学生新报）《人教大纲版编辑作者群》：54957633
（学生新报）《学生新报高中数学北师群》：56121485
（学生新报）《宋海洋编辑工作群》：47639357
（数学专页）《数学专页初中作者群》：33813661
（数学专页）《数学专页苏教》：57883516
（数学专页）《数学专页A版》：58741982
（数学专页）《数学专页B版》：58749106
（数学中国）交流总群：35552503
（数学中国）初中人教、人教五四、京教群（1）：61522315
（数学中国）初中人教、人教五四、京教群（2）：30970177
（数学中国）初中北师、华师、鲁教：35822558
（数学中国）初中苏科、沪科、浙教：61521926
（数学中国）高中大纲版：14230451
（数学中国）高中人教A版、苏教：43525269
（数学中国）高中人教B版、苏教：61521097
（数学中国）数学中国冀教湘教群：63763611
（数学周刊）《中学生学习报初数群1》：23596236
（数学周刊）《数学周刊》高中苏教版：17067771
（数学周刊）《数学周刊》高中课标AB版：28154937
（数学周刊）《数学周刊》高中北师大和湘教版：35643794
（数学周刊）《课标A版群》：57894562
（数学周刊）《数学周刊》高中人教版1群：28246375
（数学周刊）《数学周刊》高中人教版2群：41625224
《中报名师数学群1》：62633924
《中报名师数学群2》：63414915
《中报名师数学群3》：58631512
（学习方法报）《学习方法报高一群》：39109463
（学习方法报）《学习方法报高二群》：40541534
（中学生理化报）《理化报数学高中版》57912086
（中学生理化报）《初中数学1》：51354701
（中学生理化报）《中学生理化报数学》：36783048
（中学生理化报）《理化报数学约稿.大纲》：64953099
（中学生数理化）《初中数学2》：12548524
（金太阳）《金太阳作者群》：14197557
《时代小学数学周刊》：42851257。
《国际教育周刊（小学数学）》29831544。
《新课程小学数学》：31564886
1、稿件的基本要求（高中版投稿信箱；小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿）1.1 打印稿件，最好使用Word录入，文字使用小四号字，通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张，左右边距不少于1.5cm，上下边距不少于2cm，每面不宜超过800字，一律通栏排，单面打印。1.2 如果无条件打印，手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写，要求字迹工整，图形绘制正确，正文行距要适当大一点，便于修改。1.3 首页的最上方注明来稿日期、所投栏目、作者的联系方式，有电子信箱的作者请将其附在文首，便于我们和您联系。1.4 稿件按以下格式书写：标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。1.5 如果稿件不止一页，请用订书器在左上角订好。如果同时邮寄两份及两份以上稿件，请用订书器分别装订。1.6 稿件的篇幅不宜过长，一般以不超过4000字为宜。1.7 文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确，上、下角标要有明显区别，容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。 若用Word绘图有困难，请务必在邮寄稿件上提供正确、清晰的图稿。1.8 文稿中如有引文，请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负，如有抄袭现象我们将公开批评，作者本人应负相关责任。2 对来稿的几点建议2.1 请尽可能按照上述要求投递稿件，这是能被选用的重要前提。2.2 用平信邮寄稿件即可，一般不会丢失，注意在寄出前留存备份，最好将原稿寄出，复印稿留存，来稿不退。2.3 在稿件后面注明作者的联系电话、电子邮箱、学校及个人简介。2.4 不宜同时投递多篇（三篇以上）稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的误解。在写作投寄学生阅读的文章时，最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写，录用的机会会增大很多。2.5 请在来稿上表明：同意编辑修改，本稿仅投给你刊等，然后签名并注明日期。3 来稿不被选用的几种可能稿件中有明显的科学性错误；字迹潦草，涂改较多，难以辨认；主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套；拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分；与讲稿相仿，不适合发表；内容太基本，与教辅资料雷同；内容或方法不可靠，不适宜推广，有可能误导读者；有刊登过类似文章，不宜重复发表；字数太多，文章太长；被发现一稿多投或系拼凑成文。4 长期未收到回复怎么办？对于来稿，编辑部还做不到一一回复。作者可以在投稿后60天通过本刊网站公告栏、电话或E-mail查询到稿件的初审情况，二审、三审不能查询。由于稿件众多，不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能；同时，由于内容需要，也不排除使用少量超过四个月的稿件。对于这两种情况，我们都会及时与作者协商。如果稿件在四个月内未通过“一审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核实，将中止审查该作者的作品并以适当方式处理。5 特别说明：本刊不收费版面，来稿一经录用发表，本刊会酌致稿酬。作者对稿费标准有特殊要求，请在投稿时附信说明。（凡是来稿者均视为认同以上要求，自愿遵守，如涉及一稿多投，抄袭等行为按规定办理。）小学版、初中版投稿：收件人：小学版（或初中版）编辑部地址：北京市海淀区西三环北路105号（首都师范大学）数学楼118室 邮编：100048
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