1、独特性
一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各如其面”，这就是人格的独特性。
2、统合性
人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在统一的一致性，受自我意识的调控。人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时，他的人格就是健康的。否则，可能会出现适应困难，甚至出现人格分裂。
3、功能性
人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发愤拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。
当人格功能发挥正常时，表现为健康而有力，支配着人的生活与成败；当人格功能失调时，就会表现出懦弱、无力、失控甚至变态。
4、稳定性
人格具有稳定性。个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。俗话说，“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是指人格。
强调人格的稳定性并不意味着它在人的一生中是一成不变的，随着生理的成熟和环境的变化，人格也有可能产生或多或少的变化，这是人格可塑性的一面，正因为人格具有可塑性，才能培养和发展人格。人格是稳定性与可塑性的统一。
扩展资料：
依据不同的特点对人们进行分类，包括大学的类别、专业、性别和种族。一些人格理论家也将人们归入不同的各自相异的类别中，也就是人格类型。
人格类型是全或无的现象，而不是程度的问题：如果把一个人归类为某一类型，那该个体就不能被归类于该理论中的其他类型中去。许多人喜欢在日常生活中使用人格类型，因为这能帮助他们将理解他人这种复杂的过程简单化。
格的核心是一个人思想中的各种事件，这些事件是产生行为的动机。通常情况下人们会意识到这些动机；然而，某些动机也会产生在非意识层面。心理动力学理论的本质就在于对这些行为产生的内在来源以及这些内在驱动力之间冲突的关注。
在弗洛伊德看来，所有的行为都是动机引发的。行为从来不会由随机和突发事件引起，所有的行为都是由动机所决定的。人类的每一个动作都有一个原因和一个目的，这种原因和目的能够通过对思维联想、梦、错误和其他的关于内在情绪的行为线索进行分析而被发现。
人格的基本特征包括独特性、稳定性、统合性、功能性。
1、独特性
一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。
2、统合性
人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在统一的一致性，受自我意识的调控。人格统合性是心理健康的重要指标。
3、功能性
人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。
4、稳定性
人格具有稳定性。个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。俗话说，“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是指人格。
对特质的描述
类型理论认为可以把人划分为不同的类型，这些类型是独立的、不连续的，就像第一胎出生的孩子和以后出生的孩子一样。与此不同，特质理论推崇连续的维度，如智力和友谊等。特质（trait）是持久的品质或特征，这些品质或特征使个体在各种情况下的行为具有一致性。
比如说，某一天你可能会通过归还一个捡到的钱包来证明你的诚实，而另一天你可能会通过在考试中不作弊来证明这一点。一些特质理论家认为特质是引起行为的先决条件，但更加保守的理论家仅仅将特质作为描述性维度，该维度简单地总结被观测到的行为模式。下面让我们来看一些比较著名的特质理论。
人格的基本特征包括：
1.独特性与共同性：心理学家认为“世界上没有两个相同的人”，即独特性。人格各有不同，不仅表现在遗传性因素上，还表现在各自成长过程多有不同。共性则具有稳定性和一致性，它是在一定的群体环境、社会环境中逐步形成。
2.社会性与生物性：人格具有生物属性、社会属性。人格是在一定社会环境中所形成的，脱离了人的社会实践，则不可能形成人的“人格”。
3.稳定性与可塑性：稳定性是指人格对人的行为的影响是长期稳定的。人的人格也并非一成不变，它会随着现实而发生或多或少的缓慢变化。
4.整体性：多种心理特征组成个体复杂的人格结构体系。这些心理特征会相互制衡，使人的内心、动机、行为之间保持和谐一致。整体性受损可能导致人格分裂。
5.统合性：统合性是心理健康的重要指标。人格由多种成分构成的一个有机整体，具有内在一致性，且受自我意识的调控。
6.功能性：人格在一定程度上会影响一个人的生活方式，甚至会决定命运，是人生成败的根源之一。
7.复杂性：人是世界上最复杂的物种。
