您当前的位置:首页 > 发表论文>论文发表

山西教育杂志安全教育

2023-12-06 00:36 来源:学术参考网 作者:未知

山西教育杂志安全教育

具体方法是:
1、可以登录山西教育学习平台、《山西教育》杂志社及视频号、《山西教育》杂志社等观看。
2、微信搜索公众号太原本地宝,可获取直播观看入口,了解直播时间、直播内容等信息。
3月26日,北大寺小学组织全校学生和家长,观看了山西电视台经济与科技频道于播出的《中小学生家庭教育讲座》专题节目。
孩子是家长的希望,教育是人类的希望。做好家庭教育工作意义重大,家庭教育是学校教育和社会教育的基础,是全面推进素质教育的重要途径。

山西安全教育平台登陆入口

一、山西安全教育平台学生登录入口 山西安全教育平台学生登录入口地址为: ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、山西安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。

通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、山西中小学安全教育新闻
10月16日—22日,国家铁路局、西安铁路监督管理局、山西省护路办共同组织开展的“平安高铁”科普普法宣传活动先后走进大同市平城区御东第一小学、忻州市第十二中学、太原市杏花岭区建设北路小学等十所学校,与千余名在校师生一起进行了交流学习。

国家铁路局科普宣传小分队通过PPT展示、有奖互动竞答等环节,分别从中国高铁发展成就、高铁组成部分、高铁线路、高铁隧道、乘坐高铁流程及注意事项、高铁线路覆盖范围、智能高铁的发展及如何做文明乘客等多个方面向学生进行讲解,引导启发学生争当护路小卫士。

活动结束后,国家铁路安全技术中心还为每所学校的同学们送去了特别的礼物——中国标准动车组“复兴号”之“飞龙”模型,引来同学们一片欢呼。十所学校表示会将“平安高铁”宣传活动继续在全校深入开展,同时希望学生们通过“小手拉大手”,将高铁知识传递给家人和身边的亲友,做爱路护路的小卫士。 ;

山西教育杂志是属于什么级别

山西教育杂志是山西省招生考试管理中心;山西教育报刊社联合举办的 地方性期刊 不是国家级的 邮发代号: 22-3
刊名: 山西教育(招生考试)
Shanxi Education
主办: 山西省招生考试管理中心;山西教育报刊社
周期: 月刊
出版地:山西省太原市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN: 1004-6739
CN: 14-1014/G4
邮发代号: 22-3
曾用刊名:山西教育(高中理科版);山西教育(高考版)
创刊时间:1956

山西2021年珍爱生命预防溺水暑假安全教育课程观后感个人感言

不晓得你们知道吗?预防溺水的工作重于泰山,每年夏季溺水事件的频泛发生值得我们每个人的深思,那你们知道珍爱生命预防溺水 教育 课程 观后感 怎么写?下面是我为大家带来的有关山西2021年珍爱生命预防溺水暑假 安全教育 课程观后感个人感言【5篇】,希望大家喜欢。

珍爱生命预防溺水暑假安全教育课程观后感【篇一】

生命无处不在。在川流不息的人群中,那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。当你看见一位母亲十月怀胎,婴儿呱呱落地时,你会知道,这将宣告着一个新的小生命的诞生!你是否会感叹,感叹生命的来之不易?可是,生命是宝贵的,生命是脆弱的!

今年的4月26日,在安徽省老畀河发生了一起学生溺水事件,5名小学生结伴到老畀河游玩,其中1名五年级女生在河边洗手时,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水学生,结果这5名同学相继坠入水中,溺水身亡。5条鲜活的生命瞬间就消失了,不仅给他们的家庭带来巨大悲痛,也为我们敲响了警钟。他们的生命就如初开的蓓蕾,前程无限,然而却被无情的河水所吞噬,难道不令人痛心吗?

也许有人觉得这些事情离我们很遥远,但我们身边也确确实实有过这样残酷的实例。据省教育厅去年的统计,溺水已成为广大中小学生尤其是农村小学生非正常死亡的主要原因。2015年永嘉县学生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就达13人。

正因为有了这些惨痛的例子,我倡议全体同学做到“五不”承诺:1、不私自下水 游泳 ;2、不擅自与同学结伴游泳;3、不在无家长或老师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,学习一些预防溺水的知识是不可或缺的。

人不能像野草那样,“春风吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身边处处有安全,我们平时就要做到“安全学习,安全生活”,杜绝危险的行为,让瓯北中心小学变成一个安全和谐的校园。

珍爱生命预防溺水暑假安全教育课程观后感【篇二】

记得曾经听到过这样的一件事:悲剧发生在8月23日上午11点左右,青田县腊口镇7岁的小金杰到章村乡一亲戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并来到离村庄不远的一个小电站蓄水池去玩耍,结果发生溺水事故。小伙伴跑回家 报告 后,村民赶去救援,但7岁的小金杰已经溺水身亡。这难道不令人感慨吗?一个年仅7岁的生命,本该享受着同学的关心,享受着老师的教育,享受着父母的呵护,享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖,享受着属于自己的童真年华,可他就这样永久地离我们去了。

在现实生活中,这样的例子不胜枚举。而纵观这些事故,又大多是因大家不遵守相关规定而引起的。有一篇报道说:我国每天都有近40名学生意外死亡,也就是说中国每天都在减少一个班级。这是一个多么可怕的数字啊!

同学们,我们即将迎来期末考试,为了迎接这一学期中最重要的时刻,我们需要做好充分的准备,除课堂上专心听讲外,课后要认真完成作业,更重要的是还应该合理安排时间,按时作息,中午一定要好好休息,保证下午以充沛的精力投入学习,使自己的学习效果更高效。

中午要好好休息,就一定要呆在家里睡觉,不可以到处乱跑,任何活动都不要参与,特别是不要私自跑去游泳。咱们高市乡没有专门的游泳池,部分同学因为天热喜欢到瓯江、水库、水潭、小溪等游泳。因为水不卫生,水下不平坦,水下也许有暗礁、暗流、杂草等,所以不要私自去游泳。

最后请同学们允许我送给你们三句话:

少一次水中嬉戏,就少一次安全隐患。

莫贪一时凉,徒留一世悲。

别让生命的火焰熄灭在冰冷的水中。

珍爱生命预防溺水暑假安全教育课程观后感【篇三】

夏季来临,气温已逐渐上升,常常有同学因为下水消暑,而导致了意想不到的事。全国每年都有不少学生因溺水身亡,给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。

对于防止溺水,我们学校采取了相应 措施 ,安全教育、主题班会、 黑板报 等等,来时刻提醒我们防溺水所需的知识。

防止溺水,我们应该做到以下几点:

一、没有会游泳的家长陪同,不许私自下水。

二、如果要游泳,不能吃太饱或者太饿,以免手脚抽筋。

三、如果没有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因为在不熟悉的水域中,你不会知道水的深浅,很容易导致生命危险。

我国每年都有成千上万的学生因溺水身亡,如果每个人都按照规定去河里游泳,尽可能去自己熟悉的水域,尽量去浅的,水流缓的河道,当然,是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免酿成不必要的损失和精神伤害。

预防溺水,珍爱生命。每个人的生命之哟一次,当你看到别人失去生命时,你就得警告自己要珍爱生命,不要轻易地去尝试那些伤害生命的东西,哪怕你对自己正在做的事非常有信心,那也是会出意外的。像游泳,要尽量去安全地带。

预防溺水,珍爱生命,从我做起,从大家做起,从点点滴滴的小事开始做起。

珍爱生命预防溺水暑假安全教育课程观后感【篇四】

我们人的生命就只有一次。像我们这种青少年的生命,宛如一棵小树,虽然对世界的认知不够多,但也十分坚强!但溺水事故却总是发生在岌岌可危的 儿童 身上。

溺水事故是怎样发生的呢?有的是不听家长老师的话,不到正规的游泳馆里面去游泳,到偏僻的水库里面去游,被活泼乱跳的小鱼小虾挠得心痒痒,下去抓,结果鲜活的生命就被吞噬了;有的仅仅就是因为东西掉到了水里,但又没有去叫大人帮忙,而是自己去打捞,结果也丢了性命;还有的人是想学习雷锋,遇见溺水者就奋不顾身地跳下水中去救人,使用了错误的解救 方法 ,而溺水者又像看见了一根救命稻草,紧紧抓着施救者,结果两人一起失去了生命……

_年4月6日,在浙江文成县一处漂流地的竹筏发生侧翻,致11人落水,其中一名两岁孩子不幸溺亡;同年的4月14日,在河南原阳县,四名六年级孩子在黄河边做船嬉戏,其中一人从船上滑入水中,找到时已无生命体征;_年6月21日下午,重庆市米心镇八名小学生在河滩上玩耍,其中一名学生不慎落水,另外七名学生前去施救,结果全都不幸溺亡;近日,晋江市发生一起八名学生全部溺亡的悲惨……一个个心火可爱的生命在水中流失,这些悲剧像警钟一样,时时敲响,提醒我们:1。家长带孩子去正规的游泳池戏水,教孩子基本的游泳技能;2。告诫孩子远离野外水域,不去水里游泳、捉鱼虾等;3。参与水上游乐项目要做好防护,不随意打闹;4。教孩子学会智慧救援,可以把救生圈,泡沫板等抛给落水者,若落水者离岸边不远,可以趴下,用长竹竿将溺水者慢慢拉上岸,可将绳子一端固定,另一端抛给落水者在救援的同时,要大声安慰落水者,告诉他不要慌张,我们正在想办法救他,严禁盲目下水救人或手拉手救人。

作为学生,若不慎滑入水中,一定要智慧自救,镇定自若;若发现有人落水,而身边又没有可漂浮物的东西要立即大声呼喊大人来帮忙……最后强调,我们要严防溺水,让这些悲剧不再发生!

珍爱生命预防溺水暑假安全教育课程观后感【篇五】

是学游泳还是学奥数呢?今天,我的家里传来了这样一个争论。

妈妈想让我学奥数,可爸爸呢,他却想让我学游泳,我该怎么办呢?是学游泳还是学奥数?

爸爸提出了这样一个建议:“我们可以举办一场‘家庭 辩论 赛’,谁赢了就让她学什么。”妈妈得意地说:“好,肯定是我赢。”爸爸说:“那可不一定。”

正方爸爸,反方妈妈,而我,是裁判。

“比赛开始!”我大声喊到,十分期待地看着他们。妈妈率先发言:“数学是理科的基础,学习奥数对于她进入初中后的学习物理化学都非常有好处,游泳你自己教就好了,你不是也会游泳吗?”

“游泳可以有效的降低抑郁症的发生,改善睡眠,让人保持一个良好的情绪,还可以改善关节的灵活性。据数据,中小学生平均每天溺水40人,要是学会了游泳,还可以自救呢!”爸爸也不甘示弱。

“那…那…”妈妈支支吾吾半天不说话。

“再给你举个例子吧,5月6日下午民权县城关镇,7名小学生在鱼塘划船时翻船,4人溺水身亡。”爸爸上网搜了搜有关溺水的事件,对妈妈说。

妈妈哑口无言,爸爸对我说到:“这个暑假你一定要好好先学游泳!

还没听完爸爸和妈妈辩论的最终结果,我心中顿时有了决定。回顾每个夏日,溺水事件屡屡发生,溺水事件不断,给人们敲响了防溺水的警钟。水是没有生命的,可是水吞噬了一个又一个鲜活的生命。前天我也在电视里看到一则新闻,几个小朋友在桥头玩的时候不小心从桥中间掉进河里,其他小朋友去找大人把这孩子救起的时候,她已经永远停止了心跳。看了这则新闻,泪水不由自主的掉下来,多么美好的生命啊!本来她有幸福的家庭,美好的未来,辉煌的成绩,现在什么都没了,如果她懂得游泳,或许能救她一命。

此时此刻,我最想学的就是游泳,"爸爸我有选择了,你们不用再辩论了,我要学游泳!无论多难,我都要坚持学会它!"爸爸笑了说:“成交!但学游泳要牢记防溺水措施‘六不准’,1、不准私自下水游泳;2、不准擅自与他人结伴游泳;3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;4、不准到不熟悉的水域游泳;5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6、不准不会水性的学生擅自下水施救。”

我点了点头,生命无价,预防溺水,人人都应该行动起来,宣传溺水知识,学会游泳,保护自己的人生安全。

江西2021年珍爱生命预防溺水暑假安全教育课程观后感个人感言相关 文章 :

★ 2021珍爱生命预防溺水直播观后感个人感想【5篇】

★ 2021珍爱生命预防溺水直播观后感心得体会

★ 2021防溺水观后感学习心得5篇

★ 2021年防溺水警示教育专题片观后感心得5篇

★ 2021防溺水特别节目观后感个人感想

★ 2021防溺水观后感心得体会范文5篇

★ 2021年防溺水特别节目观后感心得体会5篇

★ 2021预防溺水专题教育观后感最新

★ 2021年防溺水特别节目个人观后感心得5篇

★ 2021防溺水警示片观后感范文5篇

山西安全教育培训多少分及格

60分。安全教育培训结束后由经营部组织员工进行考试,考试规定为60分及格,不及格者将再培训参加考试。安全教育考试为了加强安全培训管理,规范安全培训工作秩序,保证安全培训质量,提高生产经营单位从业人员安全素质。

相关文章
学术参考网 · 手机版
https://m.lw881.com/
首页