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小学三年级好文章推荐

2023-12-11 21:36 来源:学术参考网 作者:未知

小学三年级好文章推荐

没伞的孩子,就得拼命跑
他二十一岁那年从外地来到北京拜师学艺,却四处碰壁。不久之后,他和几个朋友成立了一个小俱乐部,靠在街头卖艺混口饭吃。那时候,他住在北京的郊区,从住处到市中心足足有一个多小时的车程。为了省钱,他连公交车也舍不得坐,每天都骑着自行车来回奔波穿梭,每天的行程都需要花费四五个小时。可尽管如此,他从来没耽误一次学艺或是演出。 ,
可命运似乎总爱和努力的人开玩笑,失败一次次降临,成功成了遥不可及的目标。有一次,他仍像平时一样练习到深夜才骑着自行车回家。可刚骑出没多远,他就突然发现自行车的链子掉了下来。午夜的街道上,公交车已经停运,而且他也没钱打的。第二天下午还有一场重要的演出,他脚一跺,牙一咬,把自行车扔到路边,硬着头皮向郊外的出租屋走了回去。
正值秋雨绵绵的季节,天色微微发亮的时候他才浑身上下湿漉漉地回到住处,头晕目眩的他一头栽倒在床上,发起了高烧,他心里清楚,这样下去非出事不可。于是,勉强支撑起身体,翻箱倒柜地找出一个破传呼机,拿到街上卖了十多块钱,买了两个馒头和几包感冒药,硬是挺了过去。
当他下午面色蜡黄地赶到演出地点的时候,他的搭档吓了一跳,连忙问他出了什么事,他笑着说了昨晚的遭遇。看着他憔悴的面容,搭档的眼泪在眼眶里直打转,轻轻拍了拍他肩,什么也没说,搀扶着他走上了前台。
几年以后,郭德纲已经红透了大江南北,有记者把他当年的这些故事挖掘出来,问他为什么能坚持到现在?
他微笑着回答:“我小的时候家里穷,那时候。在学校一下雨别的孩子就站在教室里等伞,可我知道我家没伞啊,所以我就顶着雨往家跑,没伞的孩子你就得拼命跑!像我们这样没背景、没家境、没关系、没金钱的,一无所有的人,你不拼命工作,拼命奔跑,那活着还有什么意思?”

你有自己的芳香

有一个年轻人,很希望能够做出一番自己的成就来。开始,他也总是尝试着鼓足勇气去做每一件事情。但是,渐渐地他就对自己失去了信心,结果一事无成。因此,他感到很自卑。
他去拜访了一位成功的长者。他希望从那位长者那里,获得一些成功的启示。在见面之后,他问了长者这么一个问题:“为什么别人努力的结果总会成功,而我努力的结果却那么糟糕呢?”
长者微笑着摇了摇头,反问了他:“如果,现在我送你‘芳香’两个字,你首先会想到什么呢?”
思忖了一会儿,年轻人回答说:“我会想到糕点,虽然我开办不久的糕点店已在前些日子停业了,但是我仍会想到那些芳香四溢的糕点。”
长者点了点头,然后,便带他去拜访一位动物学家朋友。在见面后,长者问了对方一个相同的问题。
动物学家回答道:“这两个字,首先会使我想到眼下正在研究的课题——在自然界里,有不少奇怪的动物,利用身体散发出来的芳香做诱饵,捕捉食物。”
之后,长者又带他去拜访一位画家朋友,也问了对方这么一个问题。
画家回答道:“这两个字,会使我联想到百花争妍的野外,还有翩翩起舞的少女。芳香,能够给我的创作带来灵感。”
从那位画家朋友家中出来之后,年轻人仍不明白长者的用意。
在返回的途中,长者顺便又带他去拜访了一位久居海外、刚刚回国探亲的富商。在谈话中,长者也问了对方这么一个问题。 那位久居海外的富商动情地说:“这两个字,会使我联想起故乡的土地。故乡土地的芳香,令我魂牵梦绕。”
辞别那位富商之后,长者才问那个年轻人:“现在,你已经见过不少出色的人物了。那么,他们对‘芳香’的认识与你相同吗?” 年轻人仍不解地摇了摇头。
长者继续问道:“那他们对‘芳香’的认识,有相同的吗?”
年轻人又摇了摇头。此时,长者笑了,然后意味深长地说:“其实在生活中,每一个人都有与众不同的芳香,你也一样呀,拥有自己的芳香。为什么你现在做的不像别人那么出色呢?那是因为你只是在看别人如何欣赏他们自己的芳香,而你把自己的芳香给忽视了。”

窗外
从我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉树。在那烟树参差的春日里红点点,煞是迷人。它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了。

可是,有一个早晨,我推窗而望,蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非。立时,一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头! 我不由感慨系之:在人生道路上磕磕绊绊,几经周折,几度沧桑,又一次次地失落了许多至爱的朋友,生命不正如同这随风而逝的繁花么?!

这件事过了些时日,也就渐渐地淡忘了。一次,我下乡归来,感觉到室内空气有些沉闷,就不经意地打开了窗户,顿觉眼前一亮:一树火红的三角梅映入眼帘,它在夕阳的背景下定格。意外的惊喜使我几乎不能自制,我诧异,当初在落英的背后,为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢?

是的,芙蓉的最后一叶花瓣凋落了,人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里,可是三角梅却成长了,那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续。

谁能说,失去与获得不是一曲交响乐呢??_? ?_? ?_?
我久久地伫立窗前,深深感悟到:生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着阳光,你就会发现,每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾,这个世界永远传送着希望的序曲。

最平凡的感动
这是一个真实的事情,是一位普通老百姓谱写的英雄赞歌。
一个85岁的老汉,独居深山几十年,从没出过远门。近些年,当地政府曾多次劝他到敬老院安享晚年,但他执意不肯,自己硬要坚持靠捡拾垃圾和种植房前屋后的一小块地勉强度日。
时值盛夏,由于连日强降暴雨,引发了一场百年不遇的大洪水。当山洪铺天盖地席卷而来,这个山村遭受到了毁灭性的打击。田地冲毁,房屋倒塌,人身与财产损失巨大。所幸的是,老汉和他的房屋幸免于难。
洪水退后,到处一片狼藉。老汉再也坐不住了,他冒着生命危险一家一家地跑,一户一户地探望。每到一户,每看到一个人,他都忍不住老泪纵横。眼前的灾情深深震惊了他,他对村干部说:“我活了这么多年,还从没看到过这样大的洪水,没看过这么惨重的灾难。”
老汉眼含辛酸的泪回到家里,疲惫地坐在椅子上。乡亲们无家可归忍饥挨饿的画面一遍遍地在脑中浮现。他猛然站起,走到里屋,舀起一大捧稻谷放入臼巢里一下一下舂起来。手磨破了,腰累酸了,可他不愿意停下来,他坚持着,坚持着。不知过了多长时间,他终于舂好了一袋米。他看了看时间,走进房里从柜子里取出一个破旧的小布袋,仔细地扎好口,小心地装进怀里。然后扛上米袋子,也顾不上休息一下,只匆匆喝了一口水,就打着赤脚,顶着烈日,一路肩挑着大米,踉踉跄跄淌过没膝的泥泞,走了足足6小时的山路,将米送到了乡政府临时募捐点。
他放下大米,对着募捐点的人说:“快,派人到我家去挑稻子。”乡政府的人都认识他,他们都说:“大爷,你那稻子就留着吧,你自己也不宽裕。”老汉一脸焦急:“不,我还能凑合,乡亲们比我更需要它。”说完,从怀中掏出了那个小布袋,郑重地递过去,“这是我的一点心意,请收下吧!”
募捐点的同志打开布袋,里面全是伍元、拾元、一角、二角的小票,厚厚的一叠,整整一千元。那可是老汉数十年的所有积蓄,是他的养老钱啊!在场的人都流泪了。
2006年8月3日,湖南省委宣传部和省电视台联合举办的“情系大湘南”赈灾义演晚会上,全中国人都看到了这位有情有义的老汉,知道了他的感人故事。
有记者去采访他,老汉仍是那句再朴实不过的话:“乡亲们比我更需要帮助。”记者深为感动,在文章结尾无限感慨地写道:“他算得上全中国最平凡最不起眼的人,也就是我们常讲的普通百姓。但他在危难时刻所展现出的高贵品质让我们坚信,有这样的平民百姓,有这样的民族脊梁,没有任何困难可以阻挡我们前进的脚步。他,是我们这个时代的英雄。”

小学生三年级写作文的好文章

经过一学期忙碌的学习,我们终于迎来了暑假。为了过一个有意义的暑假,我特别提前做好了暑假计划,希望自己能按照计划完成。
  我的暑假计划主要分为三部分。第一部分为:完成暑假作业。以前的暑假作业都是因为我没有做好计划,每次都是快到开学前才急急忙忙的赶完作业。我计划在这个暑假里每天上午和下午各做一小时的暑假作业,相信每天两小时的努力一定会让我在暑假里高质量的完成作业。第二部分是:学会游泳。以前看见别的小朋友可以在泳池里面自由自在的游来游去,我就十分羡慕,去年也学过,但是自己没有坚持下去,也没有学会。今年的暑假里,我准备晚上没事都和爸爸去游泳馆游泳,让爸爸教我,我也要认真努力的学习。第三部分是帮助妈妈做家务。已经上了六年级了,可我还很少帮助妈妈做家务,每次放假在家都是妈妈忙来忙去,我只管玩。这次的暑假,我一定每天至少帮妈妈做一件事情,减少妈妈的负担。
  有了上面详细的计划,我下定决心:一定要按照计划完成,改掉自己拖拉懒惰的毛病,让自己过一个有意义的暑假。

三年级二十篇非常好的文章, 棒要在100个以上,还要有好词语,好句子,30字以上的读后感字数。

企业倒闭文章读后感
  最近我们学习了“一丁集团破产之后易创力电子也倒了”这篇文章,在学习之后,对我有很大的触动,因为此刻市场竞争日益激烈,有竞争就会有淘汰,很多的企业都将面临倒闭的危机。
  目前,在全球经济都不景气的大环境下,IT行业也受到很大的冲击,不少的企业也在倒闭和面临倒闭的危险之中,一丁集团从辉煌到倒闭,文章中老板的三点反思引人深思,第一,永远不好跟银行借钱;第二,永远不好向民间借贷;第三,量力而行。他说,以后牢记这三点,我们必须还会东山再起。很多的企业都是由于资金链的突然断裂致使破产的。我们作为企业的员工,能够为企业做一些什么?给企业带来什么?是我们此刻最就应思考的事情。企业是我们的立足之本,企业破产倒闭,也就意味着作为员工的我们都将失业,失去了生活保障,而再次就业对于我们每个人来说都不是一件很容易的事情。所以,我们都期望自我所在的企业能够长久的发展运营下去,只有企业好了,我们才能够越来越好。作为一名员工,我想我能够做的就是,不断地提高自我的业务潜质以及各方面的潜质,拓宽我的视野,要善于抓住每一个有益于企业的商机,哪怕是一个消息,都可能为我们的企业带来很大的效益。创造利润是我们存在于企业的核心价值。作为员工,我们就应每一天发自内心做事,做事有职责、有思路、有条理,知道公司的事做好了,受益的是自我,同时真心为公司操心的人。我们只有组成一个很强大的团队,才能够为我们的企业作出贡献,作为团队的一
  员,在团队不断地探索中找到自我的位置,始终跟着团队成长,为了团队的每个新目标不断地学习新东西充实自我。在企业面临困难的状况下,我们不好取抱怨公司、领导这个那个的,而是要烦死,我要为企业做什么,贡献一些什么,与此同时我要与我们的团队,同舟共济、同甘共苦,不计较个人的得失,顾全大局,以用心的心态去应对,寻求解决难题的方法,只有这样,我们才能最终战胜困难,取得胜利的果实。
  “一丁集团破产之后易创力电子也倒了”给了我很大的反思,也让我想了很多,我们作为企业的一名员工,就应在企业面临困难之际,用我们的智慧战胜困难,团结一心,为我们企业的发展、辉煌而不断拼搏,坚信我们企业的明天会更好。

谁能推荐几篇小学生优秀作文!三年级的!

确立正确的作文教学理念
  1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔,是习
作,不是创作。课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作。作文
一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写文章。高玉宝、高尔基等人没
上过多少学,却写出了著名的作品,便是证明。“作文就是用笔写话”“我
手写我口,我手写我心”。作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装
饰,而是生活本身。作文“如同衣食一样,成为生活上不可缺少的一个项
目”,它能够使生活更加丰富,更加充实。明确了小学生作文的性质,就不
会要求过高、急于求成,就不会让所有学生的习作向“优秀作文”看齐,揠
苗助长。
2、重视激发习作兴趣,变“要我写”为“我要写”。“兴趣是最好的
老师。”苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要
在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从
低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种
欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,
而不再是负担。各年段教师,都要重视激发学生习作的兴趣,并想方设法将
习作兴趣长久地保持。这是教师要花心思的经常要做的工作。
3、明确求真、立诚是最重要的作文要求。求真,就是习作要“有真
意”,说真话,说自己的话,不说假话、空话、成人话;立诚,就是“诚实
地说自己的话”,老老实实,实事求是。“诚于中”才能“形于外”。为人
真诚,才能说真话,吐真情。这既是作文的问题,又是做人的问题。我们要
通过作文教学,既教作文,又教做人,既不断提升学生的作文能力,又重视
正确价值观的引领。对小学生来说,作文要做到求真、立诚,就要有作文内
容。作文的源头活水是充实的、鲜活的生活。“问渠哪得清如许,为有源头
活水来。”要想习作不胡编乱造,不搞“五子登科”——动辄就是推车子、
抱孩子、领瞎子、捡票子、让位子,就得有生活,投入现实生活,开源活
流,就得做生活的有心人,善于观察,勤于思考,不断有所发现——世界上
不缺少美好的事物,缺少的是善于发现的眼睛。
4、作文是一种技能,技能的形成靠训练。作文是技能,不是知识,空
讲文章作法是无济于事的。一定要勤动笔,少束缚,要放手让学生写,用自
己的语言、自己的思路写自己想写的内容。要把练笔渗透到阅读教学之中、
各科学习之中、日常生活之中,只靠每学期几次习作,是不可能形成很强的
作文能力的。作文还是一种习惯,习惯的养成靠历练。当种种好的习作习惯
一旦养成,必然具有很强的作文能力。因此,教师要把习惯培养作为作文教
学的重要任务,贯穿于习作教学的全过程。各个年级的教师根据年段要求,
注重落实以下习惯的养成:勤于观察体验的习惯,积累生活材料和语言材料
的习惯,想清楚再写的习惯,勤于读书、乐于动笔的习惯,修改自己作文的
习惯,规范、工整书写的习惯。
5、确立“写作基于阅读”的思想。习作能力的根,是阅读能力。阅读
是写作的基础。“劳于读书,逸于作文。”一是说,“怎样写”,大多是从
阅读中悟到的,凭借课文这一个个例子,可以使学生举一反三,既不断熟练
阅读的技巧,又不断习得作文的技巧。就写论写,往往捉襟见肘,以读促

写,才能海阔天空。二是说,“厚积才能薄发”。既要加强和改进阅读教

学,重视读中悟写,读中学写,体现读写结合;又要加强课外阅读,好读

书,读好书,读整本书,开阔眼界,丰富知识,提高认识,增加文化和语言

积累。“读书破万卷,下笔如有神。”勤于读书,大量阅读,必能促进作文

能力的提高。

总之,作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文

等理念。

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