1、中国期刊网。有关钢琴演奏以及教学论文的刊物都会在中国期刊网进行刊载，只要符合标准就可以进行投稿。
2、钢琴教学期刊杂志。这个是属于专门刊登有关钢琴演奏以及教学论文的杂志，可以投稿尝试。
3、未来教育家。该期刊是由教育部主管、中国教育学会主办的中央级教育类期刊，任何涉及教育知识的教学论文都可以进行投稿。以上就是钢琴演奏与教学论文可以投稿的刊物。
为了参加第三届未来教育家研讨会暨首届“乡村新生代教师奖”颁奖典礼，可以说真的努力了！从报名参加到确定通过是一个非常揪心的等待过程，还好结果还不错！跟张老师说我通过的时候本想着就我一个人，刚好同天早上有一个已经工作的学姐联系老师问有没有一块儿去的学妹，老师就介绍我们俩互相认识了。都是张老师的学生！
张老师也是为我们一直操心着这件事，问我们有没有买到车票，有没有加群，来北京的时候一定要注意安全！
跟孟丽丽学姐虽然认识刚一个月，而且之前还一直是通过手机联系并没有见过彼此，但是7月20号第一次在火车站见面的时候感觉好熟悉好亲近，就像认识很久的故人一样。可能都是教育者的缘故吧、也可能都是洛阳师范的学生(虽然她已经毕业了)、也可能都是张老师的学生。一切总是那么奇妙！
7月20日和孟丽丽学姐坐了一晚上的火车，21日早上6:08到达我们的首都北京，下来火车就开始往北京师范大学去准备报道。在公交车上看着窗外还未苏醒的北京城，感慨万千！七点多就到北师大门口了，遇到了这次未来教育家研讨会的相关负责人徐佳慧老师，很亲切，带领我们去指定地方报道。
这么多东西在等着我们！
佳慧老师告诉我们相关注意事项、安排住宿、给我们分发未来教育家研讨会暨首届“乡村新生代教师奖”颁奖典礼的会议手册，印有为中国而教logo的帆布袋，还有田家炳先生写的书《我的幸福人生》，我们的胸牌……
初入北师大感觉放暑假的北师大和平时的北师大应该没啥差别，随处可见的外国留学生、本校的学生、老师、还有一些参加各种培训活动的老师学生，学校里的工作人员，依旧是热热闹闹。百年名校、师范类的最高学府，享誉极高的北师大让我这个普通的师范生莫名地产生敬仰之情。我更要努力了！
张老师因为访学十几号就来北师大了。知道我们今天到，上午就联系我们问我们报道了吗，中午我们一起吃了饭！(张老师请我们吃的哦，开心！)
张老师跟我说过既然来这了，就跟这里的老师、专家多交流多学习！正是由于张老师的引荐我们才有了这次学习机会，期待从今天开始能够真正学到东西收获满满！
新的一天开始了，加油孟丽丽，加油杨叶芳！
读未来教育家有感范文
我有幸参加交流到扬中市外国语小学。寒假里，匡爱红校长向我们推荐并给我们印刷了一本名叫《未来教育家》的杂志，让我们在闲暇的假期里自由阅读、充电学习，以指导今后的教育教学工作。
读完这本杂志，有些许感慨、些许惊讶、些许经验……
一、教师要做个性的教师，要做学术型、研究型的教师。每一位教师在教学上都有自己擅长的一面，别人的教学模式再怎么优秀也不一定适合您，你要做你自己，用你擅长的技术本领去教好、教会你的学生。我们教师的价值不是着眼于现在的你自身的名利，要看你的创作品—学生，他们以后给社会带来了多大的贡献。教师要创造明天的价值，那今天的您就得学富五车，就要是一片汪洋大海，就要做一个研究者，去研究每一个孩子，研究每一节课，研究每一篇课文、每一次作业，去找最适合每个孩子学习的方式、作业，让每个孩子都能吃跑、吃好。
二、课堂教学模式的改变。为了探寻“适合每个孩子的教育”，为了每个孩子个性的发展。我们有必要改变以前的课堂教学模式。外小的教育理念是最新的，匡校长集思广益、学以致用。开展生本课堂的教学研究，课堂上开展小组合作探究、师生互动、生生互动、强调分层、分类、分区教学。让教室的每一面墙都会讲话，都成为孩子的最佳学习区域。资源区的设计，电脑、图书的添置更给孩子创造了自主学习的'机会。
三、在外小学习的孩子是幸福的，因为他们的个性得到了张扬，他们每一个人都学有所获。在外小工作的是辛苦的，因为他们要不断地学习、不停地研究。
有人说：与好书为伴，尤如与智者同行。这些智者都是我们的同行，读此书感觉就像是和身边的朋友又一次心与心的交流，或五味杂陈、又或意犹未尽……
