参考文献是为了说明研究所借鉴的科学依据的出处,以供读者查阅参考。,秘书专业的参考文献有哪些呢?下文是我为大家搜集整理的秘书论文的参考文献的内容,欢迎大家阅读参考!
秘书论文的参考文献(一)
[1] 徐冰鸥,朱晓民. 口语交际能力的构成及特征[J]. 语文建设. 2006(09)
[2] 刘伯奎. 语文学科结构的板块缺失[J]. 语文教学通讯. 2006(12)
[3] 菅舒涵,李海霞. 口语交际教学的历时梳理[J]. 当代教育论坛. 2006(06)
[4] 杜红梅,李长中. 中美语文教科书口语交际的个案比较[J]. 语文建设. 2006(03)
[5] 王荣生. 口语交际的课程意识[J]. 语文教学通讯. 2005(26)
[6] 李明洁. 口语交际课程要教什么?[J]. 语文教学通讯. 2005(26)
[7] 张淼. 中学语文教材中戏剧作品选文研究[D]. 首都师范大学 2011
[8] 许文莹. 试论中学语文教育与媒介素养教育的融合[D]. 首都师范大学 2011
[9] 杨自路. 语文特级教师用写作支持教改和教研经验研究[D]. 首都师范大学 2011
[10] 肖永花. 初中学生作文心态及教学实验研究[D]. 首都师范大学 2009
[11] 梁新民. 幼儿师范生文言阅读现状及对策研究[D]. 首都师范大学 2009
[12] 王海梅. 地方院校文秘专业人才培养对策研究[D]. 山东师范大学 2007
[13] 王华. 口语交际能力评价策略构想[J]. 语文建设. 2005(09)
[14] 李明洁. 进入教学的口语交际及其特点[J]. 语文建设. 2005(08)
[15] 朱圣元. 以操练为策略的《普通话口语交际》教学研究[D]. 华中师范大学 2007
秘书论文的参考文献(二)
1. [日本]田中笃子著,《秘书的理论与实践》,高等教育出版社2004年版。
2. 方晓蓉、方国雄编著,《秘书学》(修订版),高等教育出版社2007年版。
3. 葛红岩主编,《新编秘书实务》,高等教育出版社2007年版。
4. 宇正香编著,《秘书理论与实务》,浙江大学出版社2004年版。
5. 黄若茜、陈琼瑶主编,《秘书理论与实务》,清华大学出版社2007年版。
6. 李玮编著,《优秀文秘的100个细节》,海天出版社2005年版。
7. 郭玲、尤冬克著,《秘书学导论》,人民出版社2007年版。
8. 姬瑞环、卢颖、崔德立编著,《商务文书写作与处理》,中国人民大学出版社2008年版。
9. 胡鸿杰主编,《办公室事务管理》,中国人民大学出版社2008年版。
10. 胡鸿杰主编,《办公室事务管理案例与实务》,中国人民大学出版社2004年版。
11. 葛红岩主编,《秘书与会议组织和服务》,人民出版社2007年版。
12. 劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组编,《秘书国家职业资格培训教程》,海潮出版社2004年版。
13. 谭一平编著,《秘书工作案例分析与实训》,中国人民大学出版社2007年版。
14. 谭一平编著,《现代职业秘书实务》,中国人民大学出版社2007年版。
15. 杨树森著,《秘书学概论》,安徽大学出版社2006年版。
秘书论文的参考文献(三)
[1] 袁薇. 文秘英语课程设计初探[J]. 职业教育研究. 2006(09)
[2] 张玉美,赵萌. 英语导课艺术及其应用性研究--以《文秘英语》课程为例[J]. 边疆经济与文化. 2011(06)
[3] 孙敏. 任务型教学在职业中专文秘英语教学中的实践[J]. 文学教育(中). 2010(05)
[4] 陈郁. 高职《商务文秘英语》课程实训教学模式的探讨[J]. 中国科技信息. 2011(09)
[5] 许亮华. 经济全球化背景下的涉外文秘英语学习[J]. 南平师专学报. 2007(03)
[6] 罗云. 任务型语言教学(TBLT)在《文秘英语》课中的运用[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2007(06)
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[8] 文军. 专门用途英语教学与研究领域论[J]. 外语与外语教学. 2001(12)
[9] 张妍. 以岗位任务为目标的文秘英语课程项目改革[J]. 才智. 2011(12)
[10] 马丽华,刘景. 工作过程导向的《文秘英语》课程校企合作教学探索[J]. 商业文化(下半月). 2011(04)
[11] 胡信华. 论基于能力本位的高职文秘英语课程建设--以深圳信息职业技术学院的探索为例[J]. 疯狂英语(教师版). 2010(02)
[12] 胡惠芳. 用Authorware设计开发高职高专“文秘英语”课程教学课件[J]. 科技资讯. 2010(12)
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论秘书个性与秘书工作
摘要: 当今社会, 对于秘书工作的重要性的认识是一致的。与些同时, 关于如何做好秘书及秘书工作进行了大量的研究, 大多的研究主要关注知识、能力及职业道德等智力因素素养对于做好秘书工作的重要性, 而很少考虑像个性这类非智力因素对于秘书工作成败的重要影响。本文将着重探讨秘书个性对于做好秘书工作影响, 并在于表明个性特征是决定秘书工作好坏及成败的重要因素, 秘书人员应培养自己良好、积极的个性, 以促进职业的成功和推动组织的发展。
关键词: 秘书; 秘书个性; 秘书工作
在当今社会, 人们对于秘书素养的考察, 往往更多地是着眼于政治思想素质和各项工作能力, 而忽视个性特点对于秘书工作的的影响和重要意义。殊不知, 一个具有良好政治思想素质和业务能力的秘书,如果没有良好的个性特点, 同样是无法做好秘书工作, 当然也就不会成为领导满意的秘书的。因此, 作为一个秘书应该完善自己的个性, 做到扬长避短, 优势互补, 从而使自己的性格有明确的针对性, 确保在工作时拥有一个更为广泛的选择余地。
从心理学角度讲, 个性是个体带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的总和, 其中包括气质、性格、能力等。它是在人体生理素质的基础上, 在一定的历史条件下, 通过结合实践活动形成和发展起来的。一个人的个性受其所处的环境的影响和制约, 不同的人有不同的个性。一个人的个性决定着他的志趣、爱好和气质。好的个性, 有利于个人的成长进步和事业的成功; 反之, 则不利于一个人的发展和人生价值的实现充分。正是因为如此, 秘书人员的个性对秘书工作的成效具有重要的意义。而且秘书作为辅助领导层或个人实施管理和处理日常事务的人员, 有他的重要任务: 为领导服务; 起参谋助手作用; 辅助领导决策; 处理日常事务; 协调人际关系等。这些任务本身就制约着秘书的个性特点, 也就是说秘书工作在很大程度上对秘书人员的个性有着特殊的要求。因此, 一方面我们要正确认识到秘书个性对于秘书工作的重要影响, 另外一方面从做好秘书工作, 提高秘书工作效率出发,我们要重视培养和发展自己良好的个性。
下面我们先从一则具体案例开始, 探讨秘书个性对于秘书工作的重要作用。案例的大体内容是这样的: 有一天, 所里的汤普森先生碰上了一件十分难办的案子, 他非常恼火。他的属下都知道, 凡是碰到这种情况, 他总爱拿下级出气。果然, 他责怪秘书把一份重要的文件弄丢了。面对同样这件事, 我们来看看三个秘书不同的处理方式。第一位秘书王小姐是一个很细心的人, 她知道这份文件夹不在她的抽屉里, 她查找了一下文件登记簿, 查找这份文件三周前已送到汤普森先生的办公室。但她一直不敢提及此事。任由汤普森先生指责她是所有雇员中最没有能力的秘书, 并且为自己心中的怨气感到内疚, 非常担心会因这件事情丢了工作。当然最后汤普森先生在他的文件里找到了那份文件, 并且发现自己错怪了王小姐。只是以后王小姐还是要时常忍受汤普森先生的指责。第二个秘书李小姐很自傲, 自信自己万事不求人, 因此当汤普森先生指责自己把文件弄丢了时, 她立刻为自己大声辩解,并开始顶撞汤普森先生。她告诉他, 从来没有见过像他这样缺乏组织能力的老板, 并且指出文件早已签发给他了。最重要的是她对他表示,她将不会代他受过, 也绝不会替他受过, 更不会受他的这份窝囊气。不用说, 汤普森一怒之下解雇了李小姐。第三个秘书刘小姐, 首先最重要的是在汤普森先生怒气冲冲地走进她的办公室时, 她表现得很冷静,接着对文件的丢失而感到着急。在彻底是查清了自己的文件后, 她十分肯定地告诉汤普森先生, 他早已取走了这份文件, 因此文件应该在他那里。当汤普森先生余怒未消时, 她以友善但坚决的口气告诉他, 她感到对她的指责是不公平的, 并建议如果停止双方这种毫无结果的谈话, 共同去汤普森那里找文件, 又方都会好过一些的, 并且双方都会感到满意的。通过对上面这个案例的简单分析我们可以看出, 面对同样一件事, 三个不同个性的秘书人员采取了三种不同的处事方式, 产生了三种截然不同的结果, 这充分表明了秘书个性对于秘书工作的重要影响。换句话说也就是秘书工作对于秘书个性具有特殊的要求, 不具备或者不重视个性培养的秘书是无法适应秘书工作的要求, 当然也就谈不上成为一名优秀的成功的秘书了。案例中不管是个性孤独、内向、无主见的王小姐还是过于自傲, 自信自己万事不求人的李小姐他们的例子和教训充分的表明了这一点。
通常而言, 人的个性分为二种: 内向型和外向型。内向个性的人往往比较沉默寡言, 不太愿意主动与人交流, 往往给人木讷、孤傲、难以接近的感觉, 但是这种人往往是内秀的( 现在许多IT 行业的技术高手就是这样的人) , 并且具有坚强的耐力, 不怕困难。性格外向的人一般主动热情, 性情随和, 左右逢源, 八面玲珑, 有很好的沟通能力, 很会做事情, 善于和各种人打交道。
秘书工作涉及面广, 工作繁杂, 不同的工作性质对于秘书人员的个性具有不同的要求。简而言之, 秘书人员要能够正确认识秘书的个性, 把握自己的个性, 并且根据自身工作的特殊要求, 将两种性格有效地结合起来, 并不断克服和改造自己个性中的不利影响, 这样工作起来才能更加游刃有余, 不断提高工作效率和服务质量。
具体说, 秘书人员要培养自己具备以下的积极个性: 其一, 开朗。开朗具体表现为具有乐观情绪饱满的情绪, 善于复杂接受复杂而艰巨的工作任务而无抱怨之心和牢骚之言; 对同志的热情、关心和乐于助人; 遇到困难不垂头丧气, 而是有勇气战胜它。开朗能够给人以乐观,给人以勇气, 能团结大家共同奋斗。其二, 敏捷。思想敏捷, 对事物敏感, 易于接受, 善于分析。动作敏捷, 做事干净利落, 不拖泥带水, 不拖拉, 不推诿。笔头敏捷, 深思熟虑之后, 就下笔千言。其三, 稳健。遇事细心, 观察细致, 考虑周祥; 办事稳当, 不冒失从事, 也不敷衍了事; 待人稳重, 温和文雅, 既然不轻浮, 也不冷漠矜持; 遇到急事不慌张, 不会手足无措, 遇到危险临危不惧, 泰然自若, 从容处之, 给人一种可信任感。其四, 坚毅。做事要有百折不回和坚持到底的勇气和毅力。工作中遇到阻力、刁难时, 要敢于坚持自己正确的作法, 在遇到困难、挫折要勇于面对和克服困难, 推动工作向前发展。。其五, 幽默。既要有幽默感, 但不是开低俗的玩笑, 也不是对别人的冷嘲热讽。幽默既可以使自己开心、轻松, 也可以让别人愉快; 幽默可以使紧张的气氛变得轻松,也可以帮助人们走出尴尬的境地。其六, 自制。在不同场合、不同情景、不同对象面前要善于选择和控制自己的情绪和行为方式。特别是在某些特殊情况下, 比如与别人发生争论、受到他人挖苦讽刺、或者被他人冤枉受到委屈的情况下, 更要学会控制自己的情绪, 防止做出不理智的行为, 产生不良的后果。
以上分析所得出的结论是秘书人员应该培养和发展自身良好和成功的个性。鉴于秘书工作的性质和特点, 秘书人员在培养和发展自身良好个性的同时, 首先要注意处理好两个方面的关系: 一是个性与角色的关系。也就是说, 要明确秘书个性发展与秘书角色需要之间的配合问题。秘书作为领导的助手, 决定了工作具有从属性、参谋性、服务性的本质属性。这些特点决定了秘书的全部工作要服务于领导工作的需要, 围绕领导工作而展开。这就要求秘书人员在追求个性发展和完善的过程中, 切不可过分表现自我, 要时时处处尊重领导和维护领导的威信。二是个性发展与集体利益之间的关系。换句话说, 就是秘书要处理好个人利益与集体利益的问题。作为个体, 每个人都有维护和发展自己利益的需要; 作为社会成员, 每个人又都有维护共同利益的需要。前者即是个人利益, 后者即是集体利益。但是个人利益只有在实现集体利益基础上才能真正实现。为此, 秘书人员在发展自己个性时,必须考虑社会的需要, 必须考虑集体的利益, 必须考虑社会成员的接受程度。如果只凭个人情绪行事, 只顾及自身利益, 就会导致个人的挫折甚至失败。
其次, 秘书人员要在工作当中, 通过不断地学习和实践锻炼有意识地去培养自己积极的个性特征, 使自己接受各个方面的考验和训练, 具备良好的个性, 以适应秘书工作的需要, 更好地为领导服务, 为组织发展服务。
参考文献
[ 1] 《秘书学》, 陈合宜, 暨南大学出版社.
[ 2] 《秘书学》, 袁维国等, 高等教育出版社.
秘书开题报告
秘书是领导的助手,合适处理相关的关系能够保证工作的进行,这样的开题报告与该如何设计呢?
系 现代文秘 专业 文秘 班级 07文秘(1)班 学号0721010115姓名***
指导教师***
一、选题意义
对于企业来讲,客户就是上帝,上帝永远是正确的,而对于秘书来讲,领导就是上帝,秘书作为领导的参谋和助手,经常处在领导的身边,与领导交往接触频繁。秘书与领导能否融洽、和谐地相处,是秘书人际关系中最重要、最直接也最现实的问题。因此, 正确的处理好秘书与领导的关系是秘书工作的一个关键要素,是秘书人员充分发挥主观能动性,搞好秘书本职工作的必要条件,是秘书工作岗位对秘书人员的特殊要求,也是秘书工作能否顺利开展的关键。
二、方案拟定与分析法
一、秘书在工作中处理好与领导关系的.重要性
(一)秘书的角色定位
(二)秘书处理好与领导关系的重要意义
二、秘书在工作中处理与领导关系时应坚持的原则
(一)服从原则
(二)尊重原则
(三)适应原则
(四)参谋原则
(五)距离原则
三、秘书在工作中处理好与领导关系的特殊要求
(一)秘书人员应尽职尽责做好自己的本职工作
(二)秘书与领导应保持必要的交流和沟通
(三)秘书应时刻注重维护领导的形象和尊严
四、秘书如何处理与领导关系的方法与技巧
(一)领会并贯彻领导的意图
(二)研究与把握领导的性格特征
(三)掌握与领导相处的语言技巧
(四)正确进行自我认识和提高素养与才干
小结
三、实施计划
08.11.30——2008.12.10 论文选题 2008.12. 2011——2008.12.21 开题报告 2008.12.22——2009.01.22 撰写初稿 2009.01.23——2009.04.25 论文修改 2009.04.26——2009.05.10 论文定稿 2009年5月中下旬 论文答辩
四、参考文献
[1] 《现代秘书学与秘书实务新编》向国敏编著2003
[2] 向国敏.现代秘书学与秘书学原理[M].广州:广东师范大学出版社
[3] 高海生.秘书学基础[M].北京:高等教育部出版社出版.
[4] 常崇宜《:秘书学概论》.线装书局,2000年
[5] 冯金祥.秘书学[M].中国商业出版社,1993
[6]杨剑宇.涉外秘书学与概论[M].湖北科学技术出版社,2000
[7]范兰德.《轻松做秘书》广东经济出版社,2003
开题报告写作规范
一、 开题报告的写作应包含以下几方面的内容:
1、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义;
2、研究的基本内容,拟解决的主要问题;
3、研究步骤、方法及措施;
4、研究工作进度;
5、主要参考文献。
二、开题报告的排版要求:
封面为四号宋体,正文为小四号宋体,页边距为左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,标准字间距,标准行间距,页面统一采用A4纸。
三、开题报告的字数要求:
正文字数不得少于3000字。
文秘专业毕业生论文开题报告
一、选题意义:
1、理论意义:随着经济的发展,社会的不断变革进步;秘书成为一种国际化职业,发挥着越来越重要的作用。各单位的秘书部门则是该单位联接上下、左右、内外的主要枢纽;同时也是党政机关、企事业单位、社会团体工作的重要窗口,它像外界展示出该机关单位工作水平的基本面貌。
2、现实意义:传统的秘书工作就是收发文件、写写画画,重复、劳累、繁琐的日常文字处理工作;到了近现代,秘书工作有了明确的分工,对秘书知识素质的要求也有所改变;其中,办公自动化的应用,进一步增进了秘书的工作效益;中西文化的交流,使秘书的知识更为广泛,知识素质大为提高。
二、论文综述:
1、理论依据当今社会,经济全球化发展,秘书职业也走向国际化。面对各种多变的局势,秘书人员要做到机警应变,运筹帷幄,不仅要求有较强的文书写作功底,还要具备多方面的知识技能,掌握基本的办公自动化操作、流利的言语表达,“善说”、及时为领导的决策提供参谋咨询、准确传达上级的指示、汇报工作、安排会议、处理日常事务、接待来访客人等。时刻为领导分忧解难,维护领导的公众形象,成为领导的得力助手及参谋。
2、(国内外)有关研究综述“秘书工作从属并服务于领导工作,不能游离于领导工作之外,更不能与领导工作背道而驰。因此,领导工作的发展直接影响和制约着秘书工作的发展变化。秘书部门是领导的办事机构,要联系上下左右,沟通四面八方,了解领导的意向和需求,熟悉领导的活动规律、决策过程,为领导掌握情况、作出决策提供服务。在此过程中,通常是领导才出点子,秘书从理论上酝酿构思,从逻辑上推敲完善,从文字上整理阐述,最终使领导的观点具体化、理论化、系统化。因此,秘书必须具有全局的战略的思维方式和思考能力,为领导出谋献策”(选自《秘书素养》吴欢章著)。
3、本人的评价当今社会是一个信息时代,经济飞速发展,社会竞争越演越烈,优胜劣汰成了不可阻挡的时代潮流。我作为一个文秘专业的学生,一方面努力学习好学校开设的各门学科,最全面的范文参考写作网站尤其是本专业的学科知识,文书写作及办公自动化,我要求自己熟练掌握,并能恰当的运用到实际的工作中,有效的指导我的工作,让我的`工作少出现错误,尽快适应工作,投入工作,为我所从事的职业做出一份贡献。另一方面,我积极参加社会实践,锻炼自己的语言表达能力,掌握和不同的人交流要用的各类语言和表达技巧,培养自己在公众面前落落大方的形象;了解一些地方独特的社交礼仪,避免因文化差异而出现尴尬局面。无论何时,都不断学习,塑造一个良好的外在形象的同时,用知识武装头脑,内外兼修,让自己真正成为一名合格的秘书人员。
三、论文提纲
前言
本论
1、现代秘书应具备的知识素养;
2、现代秘书应具备的语言表达能力;
3、现代秘书应具备的心理素质。
结论
四、参考文献(不少于5篇)
1、《秘书理论与时务》郑典宜著
2、思想汇报专题《秘书大地》常宗宜著
3、《秘书之友》郭方忠杨效之著
4、《现代秘书心里学》赵中利著
5、《秘书学》杨素华著
五、完成论文的条件
图书馆借阅文秘类相关书籍,网上搜索有关本篇论文的资料,整理所收集到的材料,结合自身所学的相关知识,以及在论文老师的指导下完成本篇论文。