启示有俩点：
一、人不可貌相，海水不可斗量。不能单纯看人的外表就下结论。
二、认定了的事情，必须不忘初心，坚持到底。其他的人都散了。维独白胡子老人一直坚持下来，只有他才看到了奇迹的发生。看雕刻是这样，难道做其他的事不也是这样吗。
启发：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。
正是这种勤奋和毅力，支撑着牛顿在漫长的岁月里向科学奋勇攀登，最终使他成了一位世界上顶尖的科学家。学生就要向牛顿学习，从小勤奋好学，善于总结经验，勇于挑战困难，长大之后，为人类做出贡献。
扩展资料；
《牛顿的故事》是北方妇女儿童出版社出版的系类丛书《榜样的力量》的其中一本，介绍了牛顿的生平故事。
这是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。
从中给我们的启示：每个人的童年都不一样,是欢、是喜、是悲、是哀.我们都应该从中有所收获,有所领悟.当然,也一定要学会成长、学会自强!只要心中有梦想,再大的困难也会迎刃而解.不要被周围那些琐碎的事情而动摇了追逐梦的信心和勇气,因为那不是你的终点,真正的终点是对美好未来的憧憬和希望!
学到的人生启示是：人生要学会成长、学会自强！只要心中有梦想，再大的困难也会迎刃而解。不要被周围那些琐碎的事情而动摇了追逐梦的信心和勇气，因为那不是你的终点，真正的终点是对美好未来的憧憬和希望！
该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
扩展资料：
《童年》是作者以自身童年经历为素材的一部小说，它是一轴19世纪末俄国社会的历史画卷，从中又可看到作家童年和青少年时代在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。小说再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境，小说所写的是作者童年经历的苦难，这也是当时社会的普遍现象。
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
