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选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论
文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下
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中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
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IE+IT：工业工程与信息化集成的企业增效管理创新模式
齐二石，陈君彦 工程机械 2009年11月
摘 要：工业工程和企业信息化是我国制造企业和整个产业经济迈向“中国创造”、赢得竞争优势的两种最有效的手段。实现工业工程与信息化（IE+IT）的集成创新，对实现我国制造业发展具有重大意义。分析我国工业工程应用现状及需求，从信息化建设的数据电子化、流程电子化、决策支持等层面，阐述工业工程在信息化中的微观基础作用，提出工业工程与信息化集成提升企业竞争力的增效管理创新模式，造企业面向全生命周期的精益设计就是其典型应用之一
我国制造业在较低的劳动成本、较强的柔性生产能力和广阔的消费市场等几大因素的推动下，已成为全球同行业增长最快的区域，国际竞争力不断提高，正在朝“中国创造”迈进。然而，我国的制造业管理水平与西方发达国家还存在较大差距，体现在资源利用率低、质量效益不高、信息化水平低等多方面。因此，全面提高管理水平，加快现有企业以信息化为主的技术改造，是我国产业界的紧迫任务，同时也是落实“信息化带动工业化，工业化促进信息化”战略，走新型工业化道路的关键所在。工业工程（Industrial Engineering，IE）作为一门具有较好适应性、系统性、综合性的管理方法论和工程技术的综合体，对提高企业整体的系统素质、综合创新能力乃至国际竞争力具有不可替代的重要作用。事实上，西方工业发达国家在工业化初期就开展了IE活动，为后来的信息化奠定了良好基础，其实质就是“IE+IT”。
可见，工业工程和企业信息化是制造业企业和整个产业经济迈向“中国创造”，赢得竞争优势的两种最有效的手段。我国企业在信息化项目中如何运用工业工程技术，形成工业工程与信息化的集成创新，对我国制造业发展具有重大意义。
1 我国现阶段工业工程应用现状及需求分析事实上，工业工程在发达国家的应用已有近百年的历史，是实现工业化目标的基本技术支持体系。目前较为权威的定义是美国工业工程学会于 1995年制定的：“工业工程是对有关人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和实施的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学的专门知识和技能，并且运用工程分析和设计的原理和方法，对上述系统可能获得的效果给与分析、预测和评价。”同时，工业工程被美国国家自然科学基金会列为八大类工程学科之一，涉及整个工业生产过程的资源、成本、计划、质量及库存等。
结合中国国情，近年来工业工程在不断实践及发展中，逐渐形成具有中国特色的工业工程理念
(Chinese Industrial Engineering，CIE)，中国工业工程
（CIE）是应用分析、设计、控制和评价等工程技术手
段来解决多种产业部门的效率、质量及成本等管理
问题的理论和技术体系，即CIE是用工程方法解决
管理竞争力问题。中国工业工程基本功能与内容包
括6个方面，如图1所示。目前，我国工业化和企业管理水平与发达国家
相比，仍存在巨大的差距。如近期我们对天津市136
家实施信息化的企业调查显示（如图 2），工业工程
应用实施的比例还较低，仍有33%的企业不了解工
业工程，初步实施的企业占 46%，全面实施的只有
11%。企业全面实施了标准作业的只有32.1%，而企
业在生产效率、成本、质量方面有改善需求但无从下
手的占到了33.6%，可见工业工程在我国企业中亟
需进一步加大推广力度。其中，如图3所示，企业最
需要工业工程解决的问题前几位依次是：生产计划调度方法、制造系统精益管理、生产现场改善和物流
系统优化。
2 工业工程在企业信息化中的微观基础作
用分析
企业信息化就是以信息技术为基础，对企业生
产管理各环节资源进行开发，是实现提高企业竞争
力和经济效益的一个过程。企业信息化主要包括3
个层面的内容：
（1）数据的电子化。即把库存信息、销售凭证、费
用凭证、采购凭证等，都以一定的数据库格式录入到
计算机中，以数字的形式保存，可以随时查阅。
（2）流程的电子化。把企业已经规范的流程用软
件固化下来，使得流程所涉及岗位员工的工作更加
规范高效，减少人为控制和“拍脑袋”的行为，提升客
户满意度。
（3）决策支持。通过对电子化的原始数据进行科
学加工处理，数据挖掘，得出有效信息，为管理和决
策提供支持。
信息化的实施使得企业对信息在采集、处理、存
储及应用等方面的效率大幅提高，同时可改变企业
管理的方式及效率。对天津市136家实施信息化的
企业调查显示（见图 4），有 76.9%的企业认为信息
化提高了生产效率，其他超过 60%的企业认为信息
化的积极影响方面依次为：能够灵活应对市场变化、
改善财务管理水平、降低成本、提升企业竞争力、改
善客户关系管理水平、改善进销存管理，以及支持管理服务与创新。但同时，有超过20%的企业认为过
去的信息化建设项目效果不明显，进一步实施的信
心不足。另有16%的企业认为信息化服务商针对本
企业专门需求提供的产品及解决方案不足。通过以上调研分析，我们认为我国企业实施信息化不力关键在于企业管理基础累积水平不能适应
实施信息化的要求，主要表现为工业化所必需的基
础管理工作不到位，如对基础工业工程研究应用的
忽视，企业组织机构设置和工作程序的不规范，基础
数据的准确性和及时性不够，这样的运行环境难以
给信息化实施提供适合和有效的支持。并且中国企
业实施的信息系统更多是根据西方发达国家的制造
系统水平开发的，而我国现阶段还没有完成工业化
进程即进入了几乎与发达国家同步的信息化阶段，
所以工业工程在信息化建设中的应用不容忽视。
我们可以从信息化三个层面角度
分析工业工程技术对信息化的支撑作用。数据电子化是信息化实施准备的关键阶段，其中重要工作就是对基础数据的采集、录入。这些基
础数据将为 CAD、CAE、CAPP、CAM、PDM、ERP 等
信息系统提供运行支持。任何不准确的基础数据，
对系统来说都将产生深刻的，甚至是致命的影响。
而工业工程技术则为这些数据的及时、准确获取提
供了保障。
流程的电子化是信息化过程中最为复杂的阶
段，涉及到整个企业的人员、岗位和组织。因为信息
化过程中必然要改变原有的业务流程，首先是与信
息流相关的岗位的职责变动，其后进一步涉及人
员、技术及资源与之的匹配性变动。这些变动的大
小将影响企业组织的进一步变革。因此，在信息化
项目实施前中期，企业应根据自身战略，运用工业
工程理念对企业业务流程进行改善（Business Pro-cess Improvement，BPI） 或 再 造 （Business Process
Reengineering，BPR），主要包括：对组织架构的改善
或重新设计；对新工作岗位的工作分析；对相应的设
施以及物流系统进行优化或规划设计；对相关人员
的工作绩效与考核标准的重新审定，等等。如果条
件允许，还应对人员在岗位及环境变化前后的状况
进行人因工程方面的预测评估研究，从而达到
“人—机器—环境”三者更好的匹配，使企业员工能
够高效、安全、健康、舒适地工作和生活，从而提高企
业的效率和安全水平。（注：人因工程学是一门新兴
的正在迅速发展的交叉学科，涉及多种学科，如：生
理学、心理学、解剖学、管理学、工程学、系统科学、劳
动科学、安全科学、环境科学等，研究人和机器及环
境的相互作用，着眼于提高人的工作绩效，防止人的
失误，以实现统一考虑人—机器—环境系统总体性能的优化，使处于不同条件下的人能有效地、安全
地、健康和舒适地进行工作与生活的科学，应用领域
十分广阔。）
决策分析是信息化项目通过决策支持信息系统
提供的重要功能之一，而决策支持信息系统所蕴含
的决策分析和控制管理原理及原则同样是工业工程
技术体系的核心内容。例如：① 在人力资源管理系
统中，需依照绩效考核规则对人员工时工效进行统
计考评；② 企业资源计划（Enterprise Resource Plan-
ning，ERP）中，需要根据生产计划（Master Production
Schedule，MPS） 确定物料需求计划（Material Re-
quirements Planning，MRP），继而产生全部制造件、采
购件的生产作业计划和物料采购计划；③ 客户关系
管理系统（Customer Relationship Management，CRM）
中，需要通过广泛的市场调研，运用数据管理与数据
分析工具来进行销售过程定制、销售预测等。而对市
场的预测和分析，制定合理的生产计划，进行能力平
衡和优化排序，是工业工程技术的经典内容之一。
同时，在信息化项目实施的全过程中，企业在前
期需要对项目进行总体规划和设计，尤其要进行工
程经济分析，进行投入产出分析，从而更好地对项目
投资、软件选型、实施方选择进行决策；企业在实施
过程中，需要对信息系统的可靠性及质量进行测评，
对项目全过程的成本进行现场管理控制。而要对这
一过程实现科学管理和监控，工业工程提供了最佳
的管理工具和方法技术体系。
3 工业工程与信息化集成的企业增效管理
创新模式：IE＋IT
创新性是工业工程的核心思想，是精髓和职业
精神。工业工程从一诞生就强调科学化的创新与不
断改进，它是解决各种复杂矛盾的创造性的方法。加
里·哈默在《管理大未来》（2008）一书中提及科学管
理精神的复兴就是创新，并重提“工业工程之父”泰
勒的创新思想。管理的长远未来在于不断创新，只
有创新才能提升企业竞争力。
21 世纪广泛运用的信息技术为企业管理创新
将起到更大的带动作用。通过之前的分析可知，结
合工业工程技术，信息化过程必将是伴随管理累积
与管理创新的过程。而创新的路径将来自于信息化
与工业工程结合的过程中的信息化引导创新与工业
工程技术的改善创新。
管理具有不可复制性，邯钢模式、海尔模式都具
有很深的企业文化烙印与企业个性化内容，其他企
业只可能间接借鉴，这就决定了我国的管理创新模
式不能照搬国外，必须结合中国国情以及时代发展
需求，在引进国外管理模式、先进技术的同时，进行
必要的本土化改造，消化、吸收和创新，建立适合中
国企业发展与竞争需要的中国管理创新模式与理论
技术体系。通过长期的研究并结合国情实际，我们认
为应该考虑将信息化与工业工程集成，走一条适合
我国企业发展的管理创新之路。这种模式将以工程技术为基础来
规划设计企业的资源，以规划、设计、计划及控制为
手段，通过具有工业工程技能的员工的主观能动性，
采用以工业工程为技术支持的持续改善的管理思
想，借助信息化与信息系统的辅助引导，实现创新管
理，使得企业进入高效率、低成本的经营运作状态，
最终实现企业目标。这种模式，在初期建设中，强调企业面向全生命
周期整体规划的重要性；在运行时，注重具有工业工
程技能的人员从企业改善入手，不断提升管理基础
累积，从而最终顺利实施信息化，并借助信息系统实
现引导创新；而在整个管理过程中，工业工程技术的
运用将体现改善创新。
4 “IE＋IT”管理创新模式在现阶段我国制
造企业的应用
中国企业应在企业管理中全面推行工业工程
与信息化集成的管理创新模式，必须遵循“总体规
划、分步实施、有限目标和效益驱动”等四方面的实
施策略，才能达到管理创新，实现整体竞争力提升
的效果。据此模式，我们提出了面向制造企业的全生命周期精益设计方法这种设计方法突破以往工业工程管理改善应
用大多只是局部应用单项技术的局限，从企业产品
开发设计初期，即引入工业工程中的精益思想，把
企业作为整体系统来进行管理规划，前端考虑顾客
及市场需求，结合时代科技发展，涉及产品创意、概
念设计、产品原型设定、投资决策、产品设计、工厂
设计、设施设计、组织流程设计、信息系统设计等流
程，后端一直到产品销售给顾客，贯穿从开发、制造
到销售的全过程，实现企业的整体化设计及改造的
管理模式。这种设计方法按照信息化与工业工程集
成的理念，给出“系统分析—应用规划—系统设
计—企业实施与改造”的全过程技术，为我国制造
企业运用“IE+IT”增效管理模式提供了参考。
土木工程施工论文结课范文篇3
浅谈土木工程施工技术教学问题及解决对策
土木工程是建筑学科中非常具有基础性的和代表性的学科，其涉及到的方面是非常广的，其中包含土木施工的技术和土木工程施工等基础性的问题及学科。通过土木工程施工课程的学习和研究，学生不仅仅掌握的是关于土木建设的基础知识，更加训练的是工程师的基本能力和职业技能的培养。但是，为了能够达到更好的教学效果，其实还是需要有很多的问题去改革和总结土木教育的问题。教学工作者需要及时对这些问题进行归纳，总结经验，提高自身的专业教学水平。本文主要针对土木工程施工教学中的一些问题归纳及经验进行阐述。并且对土木施工技术的教学中所涉及到的一些问题提出一些笔者自己的建议，希望能够给高校土木建设的课程带来一定的帮助。
土木工程实施技术教学的现状
土木建设施工中的实施教程是每个学习者都要参与的，这是一项基础而又重要的课程，每个人都要参与其中。对于土木工程的学习者来说，这既是一门基础性的学科，但是有起着至关重要的学习内容，另一方面，该项课程的难点就是在于要将所学的基础和课本知识相互结合，并应用实践当中，，只有面对每一个实际性的问题有所解决，才能使得这门课程的学习更加深入，我国现阶段对于土木工程施工课程的教育其实已经在理论上有所深入，但是很多时候，对于施工技术还有施工安全，或者是施工的管理等一系列问题还是存在很多需要更加深入研究的文图，所以，我们还是需要对现阶段的土木施工技术的教学情况进行一定的完善或者是补充。
土木工程实施技术教学中存在的问题
随着技术的不断发展，原有的教材其实已经不能很好的与现有技术结合，很多的技术都是没有完全认真的覆盖的有很多已经不需要的内容还是留存在教材当中，不仅仅是加重学生和老师的负担，又学习了一些已经淘汰了的知识。尽管在教材的改革和教师的交流中已经对某些新的技术与新的内容有所更替，但是，对于不断发展和进步的土木建设施工设计来说，这样的更新是远远不够的，学生学习的内容不能适应真正的要求，这是一个非常严重的问题。
所以为了能够适应现阶段的社会发展，那就一定要改革现有的学科知识要求和学科教学的体系，这样才能够使得在日常的学习打下良好的实践基础，而不是为了去迎合教师的教学内容或者是仅仅为了得到一些学位证明。一个土木建筑者一定要具备应有的素质和知识储备。另外一点，现阶段课程的时间设计和教师的内容设计都是有一些不合理的问题的，教师不能在设定的时间内完成规定的教学内容，或者是因为教学的内容比较繁杂，导致学生在接受到内容后不能完全接纳吸收，这样就使得课程的学习受到一定的阻碍。
教学目标是很难的实现的，很容易对这门课程产生一定厌恶心理，这是会出现一定教学问题的。对于土木工程的教学是要贯穿很多东西，而且许多学科都是在其中交错的，所以实习和实践内容都要包含在一起的。最重要的一个问题就是，对于教学过程中，是否真的能够将教学所学到的东西和在实践中需要的东西相互结合的。如果实践是没有效果的，并且忽略学习的综合性和有效性，那么将会给以后知识的运用带来很大的麻烦，所以需要教师在进行课程设计和日常教学时都对这些方面有所重视，在学习中就要给学生一定的启发和提示，这样，才能让学生在日后的工作中有所帮助。
土木工程实施技术教学中问题的解决建议
优化现有的教学内容和教学实践及教学规划，将新的设计和新的内容根据专业的需要迅速融入到当下的教学任务来进行，另外重要的就是要根据土木工程下属的其他学科进行合理的配制和规划，改善现在术业无专攻的状况，让各位学生能更好的将所学知识应用到实践当中去。尽管学科的知识不需要的每一个方面都会覆盖的，要精选的关于不同学科有关土木专业中比较精华的部分，其中应该涵盖到知识的各个方面，包括土木工程细节性的学科。也要讨论到施工中具体出现的各种问题。另外，随着互联网和其他一些教学形式的出现，其实，很多时候土工施工教学的课堂也可以变得生动有趣，凭借着一些新式的教学和授课手段，都可以改善现在课堂只有老师一人讲，学生参与互差的状况，这样将会使学生对于这门基础课程的学习更加有兴趣和 爱好 。并且很多新的设备可以准确模拟出施工的现场状况，这样就可以有更加直观的教学环境和教学影响。通过融合课程内容的设置和时间的要求。
教师可以根据自己的授课内容和习惯将这些现代化的内容直接融入进去，用现代化的手段将课程内容顺利的融入课堂，通过图文以及教师授课同时进行的方式，不但可以加快学生的理解，这样的教学环境可以让学生的理解能力达到最好的一个效果。同时可以将学术论文或者其他 渠道 刊载的最新的内容覆盖到平时的授课中去，这样学生了解到的就是最新的知识和内容。教师要根据学生的反馈和课堂状况，实时的改善自己的教学进度和教学目标，让学生更好的适应课堂和接受授课内容。但是现在使用先进的教学设备还会存在一些问题，就是没有比较成功或者已经形成体系的教学材料或者教学的应用工具，所以还需要一线的学生和老师共同努力，去交流，并且要摄取更多真实的施工场景，将这些最贴近学生和实际操作的经验与教学的新手段紧密的结合起来，这样不仅仅规避了以前照本宣科的劣势，还让学生和老师有了一个更加深入的交流和探讨。这样新做出的课件相信能够更加的有效和合理的。
也希望土木施工的教育者能够积极的参与到这项工作当中。学生通过观摩活动，能够将学科知识与实际操作相互结合，并且提出自己的理念和观点，并且能够最直接的在现场接受经验教训，为今后的实际工作提供一个良好的开端和积累。为培养合格的土木工程专业人才及学生 毕业 后从事工程实践活动打下良好的基础。土木工程施工技术施工方案设计， 通过对具体的施工目标设计施工技术方案使学生熟悉和掌握施工过程中施工方案的编制原则、 依据、 方法和步骤; 要加深学生对于土木施工这一课程的合理科学有效性的理解，并且更为深入的去掌握这门学科在日常实践中所能带来的重要益处和重要的作用。
在很多教学中，有些有经验的老师会将自己的学生带到真正的施工现场，这样就能让学生更加了解实际的施工情况到底是怎样的。但是这其中还是存在一些问题的，学生和老师在出入工地时，不论是安全还是传授知识的有效性都是受到影响的，学生需要和老师进行长时间的具体性的沟通，这样得到的反馈才能让老师更为容易知道学生的具体情况并且将讲授的内容给布置下去。这样才能让实践活动起到其应有的效果。
结语
我国的土木建设团队还需要进一步的充沛，很多情况下土木建设的团队还是缺乏很多的技术支持，所以教师如果能够在教学中更加符合学生的要求，教授的内容能够更加贴近实际，并且能够将实际的知识要点覆盖其中，这样才能培养出适合现代化建设的团队，因此，改革教育团队的能力，这个教育中的各项资源，将土木建设教育中的各项问题有机的结合起来并给出科学合理的解决办法，这样才能真正的建设一支符合市场需求土木施工的团队。也希望本文能对土木施工的教学给予一些有利的帮助。
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