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商丘师范学院学报核心

2023-12-08 20:50 来源:学术参考网 作者:未知

商丘师范学院学报核心

陈淑萍,女,本科学历,郑州轻工业学院教授。1978年03月-1981年12月: 在郑州大学外语系学习1982年01月-1986年02月:在开封教育学院工作1982年09月-1983年07月在武汉大学外语系进修1986年03月-今:在郑州轻工业学院工作2000年09月-2001年07月在北京外国语大学做访问学者2006.2-2006.7:在英国华威大学(Warwick University)做访问学者二、 科研 1.语用等效与归化翻译策略《中国翻译》2003.(5)(外语类核心期刊) (独著)2.语用翻译中的连贯 《河北师范大学学报》2004.(2)(核心) (独著)3. 翻译教学的原则与学生翻译能力的培养《河南社会科学》 2004.(5)(核心期刊) (独著)4. 合作原则对译者的启示《商丘师范学院学报》2004.(4)(核心期刊) (独著)5. 汉英句式的动态转换《河南师范大学学报》2002.(1)(核心期刊) (独著)6. 英汉衔接手段的比较与翻译《郑州轻工业学院学报》2003.(2)(独著)7. 英语翻译中语篇连贯不当问题分析《郑州轻工业学院学报》 2004.(3)(独著)8. 河南省高校外语师资流失现状分 析《河南社会科学》 2001. (3)(核心期刊) (合著,第一作者)9. 关于复合型人才培养模式的探索《郑州轻工业学院学报》2000. (1)(独著) 1.《汉英应用文翻译:评析与技巧》中国教育文化出版社 2004.2 主编2.《大学英语测试与分析》(第一册)外语教学与研究出版社 2005.9 主编3.《21世纪大学英语学习辅导》(第二册)复旦大学出版社 2001.3 主编 成果鉴定:1. 河南省高校外语师资流失现状分析及对策研究,2000.9 河南省哲学社会科学规划办主持人2.学校教育在河南全面建设小康社会的文化支持研究2004.8 河南省哲学社会科学规划办,主持人3.商贸英语辅修专业课程研究与建设2000.9 河南省教育厅,主持人4.基于Internet的大学英语四六级多 媒体教学系统,2004.3 河南省科技厅,第五名 1. 河南省科技人员的文化素养与跨文化交流能力研究 2007.10-2009.10,河南省科技厅软科学项目,主持人2. 在世界文化交融背景下河南文化强省建设研究,2006.10-2008.10,河南省科技厅软科学项目,第二名 1.河南省工科院校大学英语课程教学内容和体系的改革与实践,河南省教育厅,优秀教学成果一等奖,第二名,2005.12.语用等效与归化翻译策略2004.9 河南省委宣传部,河南省社会科学优秀成果三等奖,独立完成3.合作原则对译者的启示2002.8 中国翻译工作者协会,“全国文学翻译暨出版研讨会”二等奖,独立完成4.河南省高校外语、计算机教育现状的调查研究1998 河南省教委,1998年河南省教育委员会优秀调研成果奖,第二名5.基于Internet的大学英语四六级多媒体教学系统,2005.8 河南省教育厅科技成果二等奖,第五名

王玉霞的论文代表作

1.《年节民俗流变及其作为文化遗产的保护问题》郑州大学学报CN41-1027/C 2009.3独著 7500字 中文核心(CSSCI收录)2.《河南省非物质文化遗产构成及挖掘保护对策》商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2009.11 独著7500字3.《关注社会现实:20世纪中国民俗学研究的回顾和展望》中国人民大学复印资料(全文转载)政治类:民族问题研究,代码D5,CN11-4271/G3 2003.9 独著10000字4.《论教师的形象境界》河南师范大学学报CN41-1011/C 2003.1 独著5000字中文核心(CSSCI收录)5.《关注社会现实:20世纪中国民俗学研究的回顾和展望》郑州大学学报CN41-1027/C 2003.4 独著10000字 中文核心(CSSCI收录)6.《中国民间说唱文学的流布规则》郑州大学学报CN41-1027/C 2004.4 独著10000字中文核心(CSSCI收录)7.《论民俗文化与隐性课程的对接》河南师范大学学报CN41-1011/C 2007.2 独著7000字 中文核心(CSSCI收录)8.《教师民俗文化底蕴的课程意义》商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2008.8 独著7500字9.《论教师的语言境界》商丘职业技术学院学报报CN41-1328/Z 2004.4.10.《论教师成长成熟的良性轨迹》 河南广播电视大学学报CN41-1326/Z.独著5500字 2003.211.《论教师发展的途径和障碍》商丘职业技术学院学报CN41-1328/Z2003.212.《高扬时代主旋律之作—评〈陈秋凌剧作选集>》商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2003.3 独著7500字13.《浅谈对大学生学习生活的指导》商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2002.414.《中文系大学生语文教学实习应对策略》商丘职业技术学院学报CN41-1328/Z 2006.3 独著7500字15.《一种盛满正道与阳光的境界—评<春华秋实—陈秋凌文学作品选集>》商丘师范学院学报 CN41-1303/Z 2006.10 独著5000字16.《高等学校对大学生演讲能力的开发研究》语文学刊CN15-1064/H 2010.3 独著7000字17.《信息时代大学生演讲能力培养的价值探讨》 商丘师范学院学报CN41-1303/Z 2010.5独著7500字18.《开发大学生演讲能力对策研究》黑河学刊CN23-1120/C 2010.9 独著7200字

商丘师范学院学报的介绍

《商丘师范学院学报》是由河南省教育厅主管、商丘师范学院主办,《商丘师范学院学报》编辑部编辑,以反映该校教学科研成果为主的综合性学术研究期刊,月刊。

李清臣的学术成果

1.从模仿到变革:教学范式的转型,独著,《教育理论与实践》2007(8) ,CSSCI来源期刊;人大复印资料《教育学》2008(1)全文转载。2.教师精神文化内在影响因素探究,独著,《现代教育管理》2009(3),全国中文核心期刊;人大复印资料《中小学教育》2009年(7)全文转载。3.教师精神文化:涵义、价值取向与建设策略,独著,《河北师范大学学报》(教育科学版)2010(2),CSSCI来源期刊;人大复印资料《教育学》2010年(6)全文转载。4.学校文化重建:课程改革的重大诉求,独著,《河南师范大学学报》(哲学社会科学版)2007(3),CSSCI来源期刊。5.论指向专业发展的教师精神文化,独著,《河北师范大学学报》(教育科学版)2008(12),CSSCI来源期刊。6.教学回归生活的目的:为了学生的发展,第二(导师第一),《教育科学研究》2009(2),CSSCI来源期刊。7.困境与超越:专业学习共同体下的学习文化构建,独著,《河北师范大学学报》(教育科学版)2013(2),全国中文核心期刊。8.生命哲学关照下的教师精神文化,独著,《教育学术月刊》2010(7),全国中文核心期刊。9.求真:公开课教学的真谛,独著,《教育理论与实践》2008(8),全国中文核心期刊。10.教师文化的生态意蕴与使命,独著,《河南社会科学》2008(3),全国中文核心期刊。11.教师文化生命品性探寻,独著,《中国成人教育》2008(7) ,全国中文核心期刊。12.走进课堂:教学论研究者的社会责任,独著,《南都学坛》2008(4),人文社会科学学报。13.中国课程实施研究:热点透视与未来展望,独著,《商丘师范学院学报》2008(7)。14.论教学回归生活与学生发展,独著,《周口师范学院学报》2007(3)。15.教师教学理念的现状考察及其转变的思考,独著,《周口师范学院学报》2010(1)。

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