不是的！！但是 是 CSSCI核心期刊！
《北方民族大学学报》
主办单位：西北第二民族学院
出版周期：双月
曾用刊名：西北第二民族学院学报(哲学社会科学版)
该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)
北方民族大学是我国唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性民族高校，学校的实力还是不错的，而且学校的环境比较优美，学风醇厚。
学校始建于1984年，2000年通过教育部本科教学工作合格评估，2003年获得硕士学位授予权，2004年国家民委与宁夏回族自治区签署共建协议，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2008年5月北方民族大学正式挂牌。学校拥有学士、硕士学位授予权，是为少数民族和民族地区培养高素质应用型人才的重要基地。
学校有教职工1190人，其中专任教师859人，具有高级专业技术职务的占41%。学校教师包括了一位双聘院士和7位二级教授。学校教师队伍大多数具有985、211高校硕士、博士背景，其中不乏清华、北大、西交、川大、天津大学等名校毕业生，亦有工程师出身的技术型教师。
学校承担各级各类科研项目1090余项，其中国家“863”计划、国家 科技 支撑计划项目、国家自然科学基金项目、国家 社会 科学基金项目等国家级项目98项，省部级项目336项。获国家 科技 进步二等奖1项，中国民间文艺山花奖民间文艺学术著作奖1项，省部级奖励174项，取得专利25项，实现 科技 成果转让3项。
学校先后与美国密西根大学、美国国立波士顿大学、恒生国际商学院、德国联邦材料检测研究院、美国Shaw大学、英国威尔士大学、日本东京都立大学、马来西亚北方大学等多国科研机构和大学进行了密切的学术交流与合作研究。现有来自美国、法国、日本、韩国、新加坡等国的留学生在校学习。
学校师资力量雄厚，教学资源丰富，而且学生的就业率也很高，学校也为学生组织相关的活动，是一所很不错的民族类大学。
北方民族大学，是一所综合性民族高等院校。位于宁夏回族自治区首府银川市西夏区，直属国家民族事务委员会，是中国唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性高校。学校始建于1984年，其前身是西北第二民族学院，2004年国家民委与宁夏回族自治区签署共建协议，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2008年5月经教育部批准更名为北方民族大学，由国家民委、教育部和宁夏区共建。全国排名：
特色专业
校园生活 对外交流
截至2018年5月，先后与北京大学、合肥工业大学、西安交通大学、北京 科技 大学、兰州大学学校等多所国内高校以及美国路易斯安那大学、英国格林多大学、马来西亚北方大学、泰国清迈大学等等国（境）外18所高校建立并保持着良好的合作关系。学校主动融入国家“一带一路”战略，2014年成立了国际教育学院。在国家民委的大力支持下举办了援助中亚青年汉语培训班。加入“新丝绸之路大学联盟”，先后与15个国家和地区的30多个高校和机构建立了合作关系，签署合作协议41项。
北方民族大学是国内唯一建立在少数民族自治区的部属综合性民族高校，直属国家民族事务委员会，坐落在素有“塞上江南”之称的宁夏回族自治区首府银川市。学校始建于1984年， 2008年1月教育部批准在原西北第二民族学院基础上正式更名为北方民族大学。
北方民族大学 学校现占地1624亩，校舍面积30万平方米，现有教职工924人，其中，专任教师654人。现面向全国31个省(市、区)招生，截至2007年12月，有全日制在校生10000余人。办学条件优良，教学设施完备，校园环境幽雅，被全国绿化委员会评为“全国部门绿化400佳”单位，并被银川市人民政府命名为“花园式单位”。
学校着力建设优势学科，打造核心竞争力。现有涵盖文学、 历史 学、法学、理学、工学、经济学、管理学7个学科门类的65个本科专业；有文学、 历史 学、理学、工学、法学5个学科门类的10个硕士学位点；有信息工程、信息与计算科学2个国家民委重点学科，中国少数民族史、计算数学、语言学及应用语言学、计算机应用技术4个自治区重点学科。学校在教育部组织的2007年本科教学工作水平评估中获“优秀”。随着学校办学水平和教学质量的不断提高，生源数量充足，生源质量稳步提高。近三年本科毕业生年底就业率高于全国平均水平，位居宁夏高校前列。
截至2018年5月，中国少数民族史等16个省部级重点学科；电路与系统等3个自治区优势特色学科；材料科学与工程等4个国家级特色专业；汉语言文学等9个省部级优势特色专业；法学等4个省部级重点建设专业；自动化等7个省部级“十三五”重点建设专业；民族学等6个一级学科硕士学位点；中国少数民族经济等31个二级学科硕士学位点；MPA等3个专业硕士学位点；1个材料科学国家级实验教学示范中心，化工技术基础等8个省部级实验教学示范中心。
截至到2018年，学校建设了一支包括国家“万人计划”哲学 社会 科学领军人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，文化名家暨“四个一批”人才工程1人，享受国务院政府特殊津贴8人，全国“百千万知识产权人才工程”百名高层次人才1人，全国优秀教师1人，教育部“新世纪人才支持计划”2人， 科技 部中青年 科技 创新领军人才1人，国家民委突出贡献专家4人，宁夏回族自治区“塞上英才”工程人选1人，享受自治区政府特殊津贴4人在内的教师队伍。
教学成果
截至自治区级教学团队：材料科学实验教学团队2013年，学校建有1个国家级实验教学示范中心，7个实验中心为省部级实验教学示范中心，1个全国教育科普基地，有4个国家级特色专业建设点，9个自治区级特色专业建设点，30门自治区级精品课程，3个自治区级人才培养模式创新实验区，8个自治区级教学团队；学校先后获国家教学成果二等奖1项，自治区级教学成果奖15项 。[2]
国家级实验教学示范中心：材料科学实验教学中心
国家特色专业建设点：信息与计算科学专业、国际经济与贸易、材料科学与工程、生物工程[3][4]
全国高校特色专业建设点：材料科学与工程、生物工程、国际经济与贸易
省部级实验教学示范中心：化工技术基础实验教学中心、经济管理综合实验教学中心、电工电子实验教学中心、生物科学实验教学中心、基础物理实验教学中心、材料科学实验教学中心、计算机科学与技术实验教学中心
全国教育科普基地：化工及机械基础科普基地[5]
自治区级本科特色专业：汉语言文学、 旅游 管理、信息与计算科学、生物技术、金融学、自动化、材料成型与控制工程、化学与化学工程、软件工程
自治区级精品课程：数据库系统原理、初级会计学、经济法、高等数学、声乐表演、标志设计、合唱与指挥基础、保险学、思想道德修养与法律基础、工程力学、基础生物化学、古代文学、 旅游 学概论、商法学、电路、微机原理与接口技术、离散数学、运筹学、证券投资学、民法学、中国北方民族史、民族理论与民族政策、单片机原理及应用、综合英语Ⅴ、Ⅵ、Java语言程序设计、数学建模、工业微生物学、工科基础化学等、会计学教学团队、金融学教学团队、计算机专业基础教学团队、数学类专业基础课教学团队、材料实验教学团队等
折叠编辑本段科研成果
截至2013年，学校承担各级各类科研项目1090余项，其中国家“863”计划、国家 科技 支撑计划项目、国家自然科学基金项目、国家 社会 科学基金项目等国家级项目98项，省部级项目336项。获国家 科技 进步二等奖1项，中国民间文艺山花奖民间文艺学术著作奖1项，省部级奖励174项，取得专利25项，实现 科技 成果转让3项 。[2]
截至2018年，学校建设了发酵酿造工程生物技术重点开放实验室等5个省部级重点实验室，1个示范型国家国际 科技 合作基地，1个全国科普教育基地，3个国家民委人文社科研究基地，1个自治区级工程研究中心，3个自治区高等学校 科技 创新平台。
截止2013年12月31日，馆藏纸质文献总量133.4万册，馆藏电子文献总量117万册。馆藏纸质文献中包含了历年累计入库的过刊合订本和购入的晚清、民国年间的期刊、报刊影印本2万多册。2013年订阅中文期刊1810种，外文期刊107种，报纸96种。在数字文献资源建设方面，与宁夏高校共建共享了中国知识资源总库——CNKI系列数据库及Springer（斯普林格）外文期刊全文数据库，另外还购置了万方数据资源、读秀学术搜索、超星名师讲坛、方正Apabi（阿帕比）教学参考书、人大《复印报刊资料》数据库等教学和科研所需的多种电子资源 。
和中央民族大学，中南民族大学，西南民族大学，西北民族大学，大连民族大学都是国家民族事物委员会直属院校，在宁夏银川，挺棒的学校
学校很好，校园很美，学院很多，可以选择自己喜欢的专业，老师都很负责，住宿条件很棒，学校绿化做的特别好。
专业很不错，很多老师都是考过CPA的，也有许多老师都是从国外留学回来，博士导师都很有水准，老师的大学也都是国内外一流大学。
学校坚持 社会 主义办学方向，全面贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针和民族政策相结合，坚持高等教育基本规律和民族高等教育特点相结合，坚持“政治坚定、公民表率、业务过硬、 社会 栋梁”的总体要求，服务于我国少数民族和民族地区经济 社会 发展。学校是培养少数民族优秀人才的重要基地，是研究民族理论与民族政策的重要基地，是传承和弘扬民族优秀文化的重要基地，也是展示我国民族政策和对外交流的重要窗口。
学校还是不错的，在宁夏的知名度很高 就业也不错 本地的企业也都认这个学校 看了下边让填写的宿舍 餐厅三个 清真餐厅 汉餐 教职工餐厅 你们都可以去 宿舍有四人间 八人间 有暖气 没空调 但是对于我们这一年四季盖被子的人来说空调是可以不用的 这的气温还算宜人 夏天只要你不呆在太阳下晒是不会感觉热的 冬天有暖气。
国家对学校的支持力度很大，各种资金支持，办实验室，奖学金也比普通学校高，处于西北，西北人比较好爽国家对学校的支持力度很大，各种资金支持，办实验室，奖学金也比普通学校高，处于西北，西北人比较好爽，挺不错的
学校坐落在“塞上江南”——宁夏回族自治区首府银川市。国家民委直属高等院校，学校总面积1624亩，虽然地理位置处于西北地区，但是学校绿化特别好，并且在2000年被授予“全国部门绿化400佳单位”荣誉称号，生源来自五湖四海，师资力量非常雄厚，与合肥工业大学，中南大学，大连民族大学，泰国清迈大学都有合作。学校的各项配置完备，各项奖助学金丰厚，在同类院校当中，收费也是比较低，照顾了很多家庭贫困的学生上学，学校在就业方面做得也是特比好。本来而言，整体上是非常满意的。
四分之一的学生选择考研，四分之三的学生选择直接就业，就业率每年都能达到百分之九十九；本系学生一般就业于各种IT 科技 公司或者是电气公司也有可能是三大运营商。
就业率还是挺高的，毕业生就业公司和起薪得看自己的专业和个人的发展情况。建议大家实习的时候就尽量往想要去的行业实习，毕业了也更好找到相关岗位的工作。
我觉得也是不错的吧，我现在在西南民族大学上学，民族学校可以感受更多的不一样的异域风情，北方民族大学同样属于民委下的高校，还是不错的。
个人感觉这所学校还是很不错的了哦！
有一个院士和36个硕士点了！
在重庆放二批次里招生，收分不是太高了！
北方民族大学~~坐落在宁夏回族自治区银川市，是中国唯一一所建立在少数民族自治区的部委高校，直属于国家民族事务委员会，是国家民委和教育部、中国科学院、宁夏回族自治区人民政府共建高校，由合肥工业大学对口支援；入选国家级大学生创新创业训练计划首批高校、教育部首批新工科研究与实践项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、丝绸之路大学联盟。学校前身是西北第二民族学院，始建于1984年，2008年更名为北方民族大学。
截至2018年7月，学校总占地面积1624亩，校舍总建筑面积40万平方米。设有24个二级教学院系，开办文学、理学、工学、法学、 历史 学、管理学、经济学、艺术学、教育学、医学10个学科门类，共计73个本科专业。有10个一级学科硕士学位点，9个专业硕士学位点，1个一级学科博士学位授权点。有16个省部级重点学科。有来自全国31个省、市、自治区的56个民族的硕士生、本科生、预科生2.1万余人在读。有教职工1332人。
分数只有这么多话，同分数断学校来讲，北方民族大学是很不错的学校！我崽去年就是去这学校读书的。我送他去，学校环境、管理、氛围都很不错！今年在家网课也不错，很充实，我全家都不后悔。可以说，超过了湖南省的所有二本！甚至有些刚升的一本，知足！
额。。。
你说的就是那个狗参加校运动会百米第三
却被保安拎出校外
传言运动会有黑幕的那个？
不了解这个学校，但我知道很多民族大学乃至民族初高中都不行，全是少数民族，各种加分项，300分上二本，400分当500分用的大有人在，可想而知
1、论文《读关汉卿[大德歌·冬景]》1993年第3期中华书局《文史知识》。2、论文《关汉卿散曲的思想艺术价值》1994年第3期《毕节师专学报》。3、论文《关汉卿对散曲创作和发展的贡献》1995年第1期《思茅师专学报》。4、论文《中师口语整体教学模式研究》1995年第2期《甘肃教育学院学报》(哲学社会科学版)。5、论文《论关汉卿在散曲发展史上的地位》1996年第3期《甘肃社会科学》（核心期刊、CSSCI）。（收入《新华文摘》1996年第8期“报刊文章篇目要览”。）6、论文《悲凉：<不伏老>不可或缺的思想内涵》1996年第5期《文史知识》。7、论文《关汉卿散曲二维情感论列》1996年第1期《思茅师专学报》。8、论文《异相与整合：20世纪中国文论的走向》1997年第4期《人文杂志》（核心期刊、CSSCI）。9、论文《内敛态：程本<红楼梦>时间观念之表征》1999年第1期《南都学坛》。（全文转载于中国人民大学复印报刊资料《中国古代近代文学研究》1999年第6期，收入《明清小说研究》2000年第1期论文要目索引，获第七届甘肃省最高社会科学优秀成果三等奖）10、论文《例证<金瓶梅>写官员对史实的“我化”》2000年第1期《沈阳师范学院学报》。 11、论文《“市场人”为欲念异化说——兼论<金瓶梅>中西门庆形象的转型特质》2001年第1期《西北成人教育学报。12、论文《论王仁裕的文学成就》2003年第3期《天水行政学院学报》。13、论文《<金瓶梅>“我化”史实例评——天水籍官员狄斯彬本事考释》2004年1期《天水师范学院学报》。14、论文《〈西狭颂〉摩崖题记人物补说》载2005年第2期《甘肃理论学刊》（双月刊）。15、论文《交错的彼岸：游移于英汉双语之间——兼论“英汉双语教学”与“国家汉语战略”矛盾的不对称性》载2005年第4期《北华大学学报》（社会科学版）。16、论文《王仁裕年谱稿》载2005年第4期《甘肃高师学报》。17、论文《〈西狭颂〉摩崖文学价值探微》载2005年第4期《甘肃联合大学学报》（社会科学版）。18、论文《王仁裕生平著作考》载《甘肃高师学报》2006年第3期。19、论文《论〈西狭颂〉摩崖的文学价值》载《上海大学学报》（核心期刊、CSSCI）2006年第6期。20、论文《从“宋金大曲”到“金人乐府第一”——临洮邓千江〈望海潮〉发微》载《河北北方学院学报》（社会科学版）2007年第2期。21、论文《“金人乐府第一”寻幽——临洮邓千江〈望海潮〉之张六太尉探讨》载《黄山学院学报》2007年第2期。22、论文《临洮邓千江词〈望海潮〉诸问题探讨》载《西北民族大学学报（社会科学版）》（核心期刊）2007年第6期。23、论文《校订和注疏〈玉堂闲话〉的几个问题》载《前沿》（核心期刊）2008年 第1期。24、论文《论〈玉堂闲话〉的思想内容和艺术特色》载《社会科学论坛（学术研究卷）》（CSSCI扩展版）2008年 第1期。25、论文《国学热中的骚动与喧哗》载《中国社会导刊》2008年 第4期（上）。26、论文《论王仁裕〈玉堂闲话〉的文化张力》2008年第2期《船山学刊》（CSSCI扩展版）。27、论文《〈开元天宝遗事〉诸问题探讨》2008年第3期《天水师范学院学报》。28、论文《陇南武探花黄大奎略考》2008年5月11日《陇南日报》；论文《陇南学人阴平进士程天锡略考》2008年3月20日《陇南日报》。29、论文《陇南北部方言称谓词考释举隅 》载《西华大学学报》（哲学社会科学版）2009年1期。30、论文《西汉水流域方言古词例考》载《山西大同大学学报》（社会科学版）2009年4期。31、论文《西汉水流域语言“活化石”抽样例释》载《南阳师范学院学报》2009年8期。32、论文《论杜甫<同谷七歌>有我之境的生成》载《宁夏师范学院学报》2009年1期。33、论文《陇南“白马人”研究亟待解决的认识问题》载《青海师专学报》2009年3期。34、论文《杜甫<同谷七歌>有我之境新探》载《宜宾学院学报》2009年4期。35、论文《“白马人”概念商兑与探讨》载《甘肃高师学报》2009年4期。36、《近30年来白马人研究状况述论》载《北方民族大学学报（哲社版）》(CSSCI扩展版)2009年5期。37、论文《新时期以来“白马人”研究在重大问题上的突破》载《大连大学学报》2010年第1期。38、论文《王仁裕笔记小说集<王氏见闻录>诸问题探讨》载《甘肃高师学报》2010年第3期。39、论文《史传杂史和笔记小说的共生互动——以王仁裕<王氏见闻录>为中心》载《社科纵横》2010年第7期。 40、论文《论陇南白马藏族傩舞戏的文化层累现象》载《中南民族大学学报(人文社会科学版)》（核心期刊、CSSCI）2011年第2期。41、论文《杜甫“同谷诗”与同谷唐宋评杜诗碑——杜甫同谷诗研究系列之一》载《许昌学院学报》2011年第1期。42、论文《陇南白马藏族傩舞戏源流及其层累现象》载《文化艺术研究》2011年第2期。43、论文《陇南白马人民间文学源流简论》载《甘肃高师学报》2011年第4期。44、《同谷明清评杜诗碑及其诗学意义——杜甫同谷诗研究系列之二》载《河西学院学报》2011年3期。45、论文《陇南白马藏族傩舞戏表演艺术论》载《四川戏剧》（核心期刊）2011年第5期。46、论文《陇南白马藏族傩舞戏服饰艺术研究——白马藏族文学整理与研究之三》载《昆明理工大学学报(社会科学版)》2012年第6期。47、论文《陇南白马人傩舞戏面具特色论》载《青海民族大学学报（社会科学版）》2012年第3期。48、论文《陇南白马藏族傩舞戏表演内容论——白马藏族文学整理与研究之四》载《吉林艺术学院学报》2012年第6期。 49、论文《“秦文学”研究现状及概念界定》载2013年第5期《山西师大学报》（社会科学版），中文核心期刊要目总览（2011版）期刊。50、论文《论秦早期文学》载2013年第5期《哈尔滨师范大学社会科学学报》。51、论文《论秦中晚期文学》载2013年第3期《常州大学学报》（社会科学版）。52、论文《从睡简<日书·马禖篇>看非子始封秦亭》载2013年第6期《中南大学学报》（社会科学版），CSSCI来源期刊。53、论文《非子息马始秦主因的文献与文学考察——以睡简<日书·马禖篇>为中心》载2013年第6期《宁夏大学学报》（社会科学版）。54、论文《唐五代“诗窖”王仁裕诗集及诗作考评》载2013年第3期《甘肃高师学报》。55、论文《母题类型视野下的白马藏族民间难题故事——以陇南白马藏族故事为例》载2013年第2期《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》（第二作者），CSSCI来源期刊。56、论文《白马藏族“酒曲体”歌诗对人生境界的审美表达》载2013年第3期《民族艺术研究》（第二作者），CSSCI扩展版期刊。57、论文《白马藏族及其传统文化刍论——以陇南白马藏族为中心》2013年1期《四川民族学院学报》。58、论文《论白马藏族族源记忆与传说——以陇南为例》载2013年第4期《西藏民族学院学报》(哲学社会科学版)。59、论文《论白马藏族神话的主要类型和述说特征——以陇南为中心》2013年第3期《贵州文史丛刊》。60、论文《白马藏族傩舞戏表演内容比较研究——白马藏族文学整理与研究之五》载2013年第1期《天水师范学院学报》。61、论文《从唐宋七夕诗文看乞巧在陇南的流传》载《重庆三峡学院学报》2014年第4期。62、论文《关于两当起义遗址的调查与研究》载《兰州文理学院学报(社会科学版)》2014年第3期。63、论文《两当兵变旧址张家大院牌匾文化探讨》（第二作者）载《黑龙江史志》2014年第5期64、论文《他者、国家与自我:族群共同体建构的语境化表述——历史与现今陇南、川西北的(白马)藏族》（第二作者）载《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2014年第2期。（CSSCI来源期刊扩展版）65、论文《流传凝炼特征:白马藏族故事从史到事的表述》载《合肥学院学报(社会科学版)》2014年第5期。66、论文《阴平古道和河南道及其陇地一段的文献文学考察》载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2014年第5期。67、论文《“故道”陇南段的文献和文学考察并“木皮道”的有无》载《甘肃高师学报》2014年第1期。68、论文《教育现象学方法对常规形式逻辑演绎判断的超越》（第二作者）载《甘肃高师学报》2014年第4期。
北方民族大学图书馆建校之初的图书馆十分简陋，并不规范。因此，学校于1991年投资建成了建筑面积为3115平方米的原图书馆。随着学院的不断发展壮大，原图书馆已不能够满足学校教学和科研的需求。2004年9月在学校成立20周年之际，新馆落成并投入使用，建筑面积为24961平方米，是学校的标志性建筑。馆内装有门禁和安防监控系统，配有专职保安保洁人员。各书库及各阅览室采用开放式布局，宽敞明亮，实行藏、借、阅、咨询、检索一体化，为读者营造了一个良好的学习环境 。图书馆是学校的文献信息中心，是为学校教学和科研服务的学术性机构。自建校以来，随着学校的较快发展，图书馆也在不断发展壮大，馆藏文献资源也日渐丰富。文献资源建设主要以学校的学科建设为依据，并已逐步形成了以“回族学”和“西夏学”为特色的馆藏体系。截止2011年12月31日，馆藏纸质文献总量120万册，馆藏电子文献总量92万册。馆藏纸质文献中包含了历年累计入库的过刊合订本和购入的晚清、民国年间的期刊、报刊影印本二万多册。2012年订阅中文期刊1823种，外文期刊101种，报纸100种。在数字文献资源建设方面，与宁夏高校共建共享了中国知识资源总库——CNKI系列数据库及Springer（斯普林格）外文期刊全文数据库，另外还购置了万方数据资源、读秀学术搜索、超星名师讲坛、方正Apabi（阿帕比）教学参考书、人大《复印报刊资料》数据库等教学和科研所需的多种电子资源。图书馆服务功能完备，拥有多种现代化的服务手段，可为读者提供外借、阅览、参考咨询、文献检索、定题服务、科技查新、读者教育、馆际互借、文献传递等多类型、多层次的服务。2012年，图书馆投入使用RFID图书自助借还系统，提供24小时自助借还书服务，先进的RFID技术与汇文管理系统有机结合，为图书馆实现“一站式”管理提供了重要的技术支持，为读者提供更加便利、快捷的图书借还、查询等服务，每天24小时的运行大大延长了服务时间，提高了图书馆工作效率，使读者服务由传统型向现代型转变，自动化向智能化发展。为积极探索读者服务新模式，图书馆成立了学科馆员服务团队。该团队8名具有一定学科背景的学科馆员负责我校17个学院的学科服务工作，了解对口院系的教学科研情况和发展动态，熟悉本学科的文献资源分布，与学术带头人和学科专业教师进行联系、合作，负责该学科专业的资源建设，提供相关学科专业的资源导航，并有针对性的将图书馆的文献资源提供给读者，使资源得以充分利用，真正发挥图书馆与学院之间的桥梁。 2012年，图书馆深挖潜力，为研究生搭建了一个集学习、研究和学术交流为一体的自主学习空间，即“Information commons”，该自主学习空间经过特别设计，提供一站式服务设施和协作学习环境，整合了互联网络、计算机硬件设施以及知识库资源（包括印刷型、数字化和多媒体等形式），支持读者的互动、研讨、交流、协作、学习与研究。在图书馆学科馆员的指导和帮助下，可以很好的培育读者信息素养，提高充分利用数字化资源的意识。2013年，北方民族大学图书馆获全国“全民阅读”先进单位。
新版南大cssci核心，更新变化整理(详细请参考完整核心目录)
1、马克思主义理论（排序放在第一位）+6，-1
增加期刊：党的文献、党建；南京政治学院学报、马克思主义理论学科研究（集刊转）、思想教育研究、思想理论研究。
变动期刊：理论视野
2、管理学+2，-2
增加期刊：科学决策、社会保障评论
变动期刊：科技管理研究、中国科学基金
3、哲学+1：增加期刊：逻辑学研究
4、语言学+3，-2
增加期刊：古汉语研究、中国文学研究、明清小说研究
变动期刊：外语学刊、红楼梦学刊
5、艺术学+3，-2
增加期刊：美术、北京电影学院学报、建筑学报
变动期刊：戏剧、南京艺术学院学报
6、历史学+3，-2
增加期刊：中国经济史研究、中国社会经济史研究、国际汉学
变动期刊：民国档案、文献
7、考古学研究+1，-1
增加期刊：敦煌研究辑刊
变动期刊：敦煌研究
8、经济学：+2，总量70个（最多，因为太多不排除有误，请自行核对）
增加期刊：金融评论、保险研究
9、政治学+3，-1
增加期刊：国际政治科学、国际展望、南亚研究季刊（国际政治强势）
变动期刊：理论与改革（政治学与行政学仅存3枚，老梁的甘肃行政学院学报还在扩展版，对此表示遗憾，惊诧！）
10、法学+2
增加期刊：中国刑事法研究、东方法学
11、社会学不变；民族学+1，-1
增加期刊：文化遗产
变动期刊：北方民族大学学报
12、新闻传播学+1-1
增加期刊：新闻界
变动期刊：国际新闻界
13、图书情报+2-2
增加期刊：数据分析与知识发现、现代情报
变动期刊：现代图书情报技术、图书馆工作与研究
14、教育学+1：增加期刊：高校教育管理
15、体育学+2-1
增加期刊：首都体育学院学报、成都体育学院学报
变动期刊：沈阳体育学院学报
16、综合性社科：总量-2，+5-7，变动较大
增加期刊：宁夏社会科学、青海社会科学、东疆学刊、学术前沿、天府新论
变动期刊：学术交流、学习与探索、学术论坛、湖北社会科学、湖南社会科学、社会科学家、兰州学刊
17、人文地理+5：
增加期刊：地理科学、地理学报、地理科学进展；城市问题、城市发展研究
18、高校学报（未注明哲社版、社科版，请自行补充）：+6，-6
增加期刊：齐鲁学刊、烟台大学学报、安徽师范大学学报、浙江工商大学学报、吉首大学学报、江西师范大学学报
变动期刊：同济大学学报、陕西师范大学学报、华东理工大学学报、天津师范大学学报、深圳大学学报、武汉大学学报（人文科学版），对这些学报深表同情！
注：部分未列入学科期刊未发生变化。
