长春市长春大街1165号
主要出版<吉林教育>月刊，是教育工作刊物。发表对全省普教工作进行指导的文章，交流实际工作经验。
期刊栏目包括教育时评，实践与探索，查与思考，一线传真，治教方略，专家论衡，新视野，名师传艺，课改前沿，课堂经纬，教学平台，边教边悟 。
都很好。吉林教育期刊和辽宁教育期刊都很好，具体如下：
1、《辽宁教育》（半月刊）创刊于1972年，1992年被评为“北大核心期刊”。是由沈阳师范大学主办的普通教育刊物。旨在加强基础教育，贯彻教育方针，为广大中小学教育工作者及教师服务。
2、《吉林教育》（旬刊）创刊1956年，由吉林教育厅主管，吉林教育杂志社主办，是吉林省教育厅机关刊物，是省教育厅的平面媒体门户期刊，已有50年的办刊历史。
CN22-1042/G4。《吉林教育》是吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的省一级期刊。（国内统一刊号：CN22-1042/G4，国际标准刊号：ISSN、0529-0252邮发代号：12-4）为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊。
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这两个不是同一个刊物，《吉林教育学院学报》分为两个版，一个是学科版一个是主板。
《吉林省教育学院学报》是由吉林省教育学院主办，新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。
中文刊名：《吉林省教育学院学报》主版
英语刊名：Journal of Educational Institute of Jilin Province
国内统一刊号：CN22－1296/G4
国际标准刊号：ISSN1671－1580
国内邮发代号：12－129
语种：中文
开本：大16K
出版地：吉林省长春市
创刊年：1985
刊物内容：中小学教育教学理论研究探索，素质教育，教学课改，教育动态，教学创新等。
本刊是中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国教育学院优秀报刊。
《吉林省教育学院学报(学科版)》是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的公开出版发行的综合性学术刊物。
国内统一刊号：CN22-1296/G4
国际标注刊号：ISSN 1671-1580
邮发代号：12-129
国际流行大16开本，128页，每月25日出版。
栏目设置： 学科建设 ；学科改革；学科管理；学科研究；学科教研；学科教学；学生管理；学科实践
论文内容应在学科研究教育教学范畴之内，要求观点新颖，见解独到，特别欢迎有关新课改背景下各科教学研究与实践的学术性论文。
来稿要求
1. 本刊对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明。切勿一稿多投，来稿一律文责自负；
2. 本刊每版所容字数为2100字。稿件以word文档格式，小四号宋体，1.5倍行距，观点鲜明，数据准确，校对准确无误，文章要有摘要，关键词，参考文献，作者简介等。
《吉林教育》杂志信息
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林教育杂志社
国际刊号：ISSN 0529-0252
国内刊号：CN 22-1042/G4
邮发代号：12-4
主要栏目: 校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等
